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科目: 來源:2003年陜西省中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2003•陜西)計算2003的算術(shù)平方根時,現(xiàn)有如下三個方案,請你只選擇其中一個方案填空:
方案一:用雙行顯示科學(xué)記算器求:
先按動鍵ON/C,再依次按鍵(或或按開平方鍵)、
方案二:用單行顯示科學(xué)記算器求:
先按動鍵,再依次按鍵(或或按開平方鍵).
方案三:查算表(數(shù)學(xué)用表)計算:
下表是平方根表的一部分,依據(jù)下表,得**

(填多個空的,只要一個正確,給滿分).   

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科目: 來源:2003年陜西省中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2003•陜西)如圖梯子AB靠在墻上,梯子的底端A到墻根C的距離為2米,梯子的頂端B到地面的距離為7米,現(xiàn)將梯子的底端A向外移動到A′,使梯子的底端A′到墻根C的距離等于3米,同時梯子的頂端B下降至B′,那么BB′①等于1米②大于1米③小于1米.其中正確結(jié)論序號是   

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科目: 來源:2003年陜西省中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2008•烏蘭察布)先化簡,再求值,其中

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科目: 來源:2003年陜西省中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2004•寧波)解方程:-8=0.

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科目: 來源:2003年陜西省中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2006•舟山)設(shè)x1、x2是關(guān)于x的方程x2-(m-1)x-m=0(m≠0)的兩個根,且滿足+=-,求m的值.

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科目: 來源:2003年陜西省中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2003•陜西)如圖,在梯形ABCD中,已知AD∥BC,BC=BD,AD=AB=4cm,∠A=120°,求梯形ABCD的面積.

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科目: 來源:2003年陜西省中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2003•陜西)已知反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點A(-2,3).
(1)求出這個反比例函數(shù)的解析式;
(2)經(jīng)過點A的正比例函數(shù)y=k′x的圖象與反比例函數(shù)的圖象還有其它交點嗎?若有,求出交點坐標;若沒有,說明理由.

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科目: 來源:2003年陜西省中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2003•陜西)為了學(xué)生的身體健康,學(xué)校課桌、凳的高度都是按照一定的關(guān)系科學(xué)設(shè)計的,小明對學(xué)校所添置的一批課桌、凳進行觀察研究,發(fā)現(xiàn)它們可以根據(jù)人的身長調(diào)節(jié)高度,于是,他測量了一套課桌、凳上對應(yīng)四檔的高度,得到如下數(shù)據(jù)見下表:
 檔次
高度
 第一檔第二檔 第三檔 第四檔 
凳高 x(cm) 37.040.0 42.0 45.0 
 桌高y(cm)70.0 74.8  78.0 82.8
(1)小明經(jīng)過對數(shù)據(jù)探究,發(fā)現(xiàn)桌高y是凳高x的一次函數(shù),請你寫出這個一次函數(shù)的關(guān)系式(不要求寫出x的取值范圍);
(2)小明回家后測量了家里的寫字臺和凳子,寫字臺的高度為77cm,凳子的高度為43.5cm,請你判斷它們是否配套,并說明理由.

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科目: 來源:2003年陜西省中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2003•陜西)如圖,正方形ABCD是⊙O的內(nèi)接正方形,延長BA到E,使AE=AB,連接ED.
(1)求證:直線ED是⊙O的切線;
(2)連接EO交AD于點F,求證:EF=2FO.

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科目: 來源:2003年陜西省中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2003•陜西)如圖,在直角坐標系中,以點A(,0)為圓心,以為半徑的圓與x軸交于B、C兩點,與y軸交于D、E兩點.
(1)求D點坐標.
(2)若B、C、D三點在拋物線y=ax2+bx+c上,求這個拋物線的解析式.
(3)若⊙A的切線交x軸正半軸于點M,交y軸負半軸于點N,切點為P,∠OMN=30°,試判斷直線MN是否經(jīng)過所求拋物線的頂點?說明理由.

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同步練習(xí)冊答案