相關(guān)習(xí)題
 0  151873  151881  151887  151891  151897  151899  151903  151909  151911  151917  151923  151927  151929  151933  151939  151941  151947  151951  151953  151957  151959  151963  151965  151967  151968  151969  151971  151972  151973  151975  151977  151981  151983  151987  151989  151993  151999  152001  152007  152011  152013  152017  152023  152029  152031  152037  152041  152043  152049  152053  152059  152067  235360 

科目: 來(lái)源: 題型:


如圖,初三(1)的小華同學(xué)從地上拿起一個(gè)雞蛋,并用大約1s的時(shí)間舉過(guò)頭頂,做功的功率約為

A.0.25w B.0.5w C.1w D.2w

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:


下圖所示的用具中,屬于費(fèi)力杠桿的是

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:


小紅和小榮探究“并聯(lián)電路電流規(guī)律”,小紅設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖如圖40,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表。(電路連接及記錄的數(shù)據(jù)都沒(méi)有錯(cuò)誤)

(1)小紅根據(jù)數(shù)據(jù)得出結(jié)論:并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和。請(qǐng)你針對(duì)小紅的實(shí)驗(yàn)提出一個(gè)改進(jìn)方法.

(2)實(shí)驗(yàn)中,小榮觀察到燈泡L1比燈泡L2暗。根據(jù)這一現(xiàn)象,小榮做出以下分析:根據(jù)P= I2R,PR成正比.L1L2暗是因?yàn)?i>L1的電阻小于L2的電阻.

問(wèn):小榮的分析是否正確,并說(shuō)明理由 。

(3)小紅想用一個(gè)電流表、一個(gè)阻值已知的電阻R1,測(cè)量未知電阻R2的阻值。小紅設(shè)計(jì)的電路如圖41,閉合S,斷開(kāi)S1時(shí),電流表的讀數(shù)為I1;同時(shí)閉合S、S1時(shí),電流表的讀數(shù)為I2。若電源的電壓不變,則待測(cè)電阻R2的阻值表達(dá)式為R2 = ______(用已給出的物理量符號(hào)表示)


查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:


小群在“測(cè)量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中,

(1)小群連接了如圖36的實(shí)驗(yàn)電路,她的連接有錯(cuò)誤,請(qǐng)?jiān)趫D36中把接錯(cuò)的導(dǎo)線打上“×”,再用筆畫(huà)表示導(dǎo)線,改到正確的位置上。

(2)請(qǐng)?jiān)趫D37方框內(nèi)根據(jù)修改后的實(shí)物圖,畫(huà)出電路圖。

(3)小群正確連接電路后,閉合開(kāi)關(guān),電流表、電壓表的讀數(shù)如圖38所示,則燈泡L的實(shí)際功率為 W,此時(shí)燈泡L的電阻為 Ω.

(4)小群根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出如圖39所示的I-U圖象,根據(jù)圖象發(fā)現(xiàn)通過(guò)燈泡的電流跟燈泡兩端電壓的不成正比,原因是 。


圖38

圖39

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:


小偉探究“電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)”,電路如圖34,燒瓶中盛有質(zhì)量相等的煤油,電阻R1>R2

(1)把兩個(gè)電阻串聯(lián),通電一段時(shí)間后,比較兩燒瓶中溫度計(jì)示數(shù)的變化,這是為了探究電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量與________________的關(guān)系。

(2)小偉將裝置改裝(如圖35,兩燒瓶中的電阻R1相同)來(lái)比較不同物質(zhì)的吸熱情況,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表。

物質(zhì)

質(zhì)量/kg

初溫/℃

末溫/℃

加熱時(shí)間/min

0.3

20

25

6

煤油

0.3

20

30

6

①根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得:不同物質(zhì),_______________________________________________。

②根據(jù)上表數(shù)據(jù)計(jì)算水在這個(gè)過(guò)程中吸收熱量Q= ________J(c=4.2×103J/(kg·℃))

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:


(1)用電壓表測(cè)量水果電池的電壓,如圖31所示,電壓表指針向右偏轉(zhuǎn),可知金屬片B是“水果電池”的________極(選填“正”或“負(fù)”)。

(2)干電池使用時(shí)的能量轉(zhuǎn)化情況是___________________。小燈泡的結(jié)構(gòu)如圖32,按圖33中________圖的連接能讓完好的燈泡點(diǎn)亮。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:


在“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中

(1)實(shí)驗(yàn)前調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡,目的是_________________________________;

(2)每個(gè)鉤碼質(zhì)量相等,杠桿刻度均勻。在杠桿的B點(diǎn)掛上三個(gè)鉤碼,如圖28所示,

① 為使杠桿平衡,應(yīng)該在A點(diǎn)懸掛        個(gè)鉤碼;

② 如圖29,在杠桿的C點(diǎn)用彈簧測(cè)力計(jì)施加豎直向上的力F1,使杠桿平衡;再把彈簧測(cè)力計(jì)轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度(如圖30),使杠桿重新平衡,此時(shí)拉力變?yōu)?i>F2,分別在圖29和圖30上畫(huà)出F1的力臂l 1F2的力臂

l 2,并判斷:F1 ____ F2(選填“>”、“<”或“=”).

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:


如圖26,將電阻R1和阻值為4Ω的R2串聯(lián)后接入電路,測(cè)得通過(guò)R1的電流為2A,定值電阻R1的電流隨電壓變化的圖象如圖27,求


(1)R1的阻值;

(2)通電20s,R1所消耗的電能;

(3)電源的電壓;

(4)在圖27中畫(huà)出電阻R2的電流隨電壓的變化圖象。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:


如圖25,小芳通過(guò)滑輪組將重600N的家具從地面勻速送到6m高的三樓,用時(shí)60s.測(cè)得小芳對(duì)繩子施加的拉力為400N,求

(1)在圖25中畫(huà)出滑輪組的繞線;

(2)用滑輪組提升家具時(shí)做的有用功;

(3)小芳的拉力做功的功率;

(4)該滑輪組的機(jī)械效率;

(5)使用同一個(gè)滑輪組,小芳提升另外兩件家具的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示,請(qǐng)你據(jù)此為小芳提出一條提高這個(gè)滑輪組機(jī)械效率的建議。

家具重

G/N

家具升高

的高度h/m

繩子上的

拉力F/N

繩子通過(guò)的

距離s/m

有用功

W/J

總功

W/J

機(jī)械

效率η

400

6

300

12

2400

3600

66.7%

1000

6

600

12

6000

7200

83.3%


查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:


(1)小劉家的電能表10月尾的示數(shù)為8433.5 kW·h,11月尾的示數(shù)如圖24,若每度電的電費(fèi)為0.7元,他家11月要交電費(fèi)_____元.

(2)從表盤(pán)信息可知,小劉家的用電器總功率不能超過(guò)_______W.

(3)當(dāng)家里只有電磁爐工作時(shí),電能表的鋁盤(pán)在3min內(nèi)轉(zhuǎn)60轉(zhuǎn),則電磁爐的電功率為_(kāi)___________W.

(4)把一只“220V 24W”的節(jié)能燈和一個(gè)“220V 484W”的電爐分別單獨(dú)接在家庭電路中,發(fā)現(xiàn)電爐接入電路時(shí),電能表鋁盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)較______(選填“快”或“慢”).

(5)“220V 484W”的電爐正常工作時(shí),電阻絲的電阻為_(kāi)________Ω,在用電高峰期,小劉家中實(shí)際電壓降低到200V,若電阻絲的電阻不變,這時(shí)電爐的實(shí)際功率是___________W.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案