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科目: 來(lái)源: 題型:


小明把電吹風(fēng)機(jī)單獨(dú)接入家庭電路并使其工作,發(fā)現(xiàn)電能表的轉(zhuǎn)盤在0.1h內(nèi)轉(zhuǎn)過150圈,電能表銘牌如圖12所示。這段時(shí)間內(nèi),電吹風(fēng)機(jī)消耗的電能是         KWh,電功率是       KW。

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科目: 來(lái)源: 題型:


小明用嘴緊貼著小空瓶子的瓶口,吸口氣后,空瓶就能“掛”在嘴唇上。這是由于瓶?jī)?nèi)的氣壓         ,瓶外大氣壓        ,屏內(nèi)外的空氣形成壓強(qiáng)差造成的(均選真“增大”、“減小”或“不變”)。

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖11所示,用餐巾紙摩擦一根可以繞鐵支架自由轉(zhuǎn)動(dòng)的吸管,使它帶閃上電。現(xiàn)用一帶電的物體靠近吸管帶電的一端,發(fā)現(xiàn)它們互相排斥,說(shuō)明它們帶      (選填“同種”或“異種”)電荷;習(xí)慣上的電荷。吸管上的電荷沒有通過鐵支架轉(zhuǎn)移,說(shuō)明吸管是          ,(選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”)。

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科目: 來(lái)源: 題型:


2014年南寧市中考成績(jī)可以通過手機(jī)等進(jìn)行查詢。手機(jī)是通過 來(lái)傳遞信息的,他消耗的電能是一種 (選填“一次”或“二次”) 能源。

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科目: 來(lái)源: 題型:


2014年巴西世界杯足球賽正激烈上演。在比賽中,運(yùn)動(dòng)員起腳射門,足球離腳后,由于      還能繼續(xù)飛向球門,守門員飛身將球撲住,說(shuō)明力能改變物體的            

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖10所示,有一質(zhì)量不計(jì)的長(zhǎng)木板,左端可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),在它的右端放一重為G的物塊,并用一豎直向上的力F拉著。當(dāng)物塊向左勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),木板始終在水平位置保持靜止,在此過程中,拉力F( )。
A、變小
B、變大

C、不變

D、先變大后變小


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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖9所示的電路,電源電壓不變。閉合開關(guān)S后,燈L1和L2均發(fā)光,過了一段時(shí)間,一盞燈突然熄滅,而電流表和電壓表的示數(shù)都不變,則發(fā)生的故障可能是( )。
A、L2斷路
B、L1斷路
C、L2短路
D、L1短路


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科目: 來(lái)源: 題型:


圖8是探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置。將兩根阻值不等的電阻絲R1R2串聯(lián)后分別放入兩個(gè)透明容器中,并封閉等量的空氣。通電前,A、B兩個(gè)u形管內(nèi)的液面相平。接通電源一分鐘后,通過R1R2的電流分別為I1I2,則( )。

A、I1>I2,A管中的液面較高。
B、I1<I2,A管中的液面降低。
C、I1=I2,A管中的頁(yè)面較高。
D、I1=I2,A管中的液面較低。


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科目: 來(lái)源: 題型:


第十屆“中國(guó)水城”南寧端午節(jié)龍舟邀請(qǐng)賽于2014年6月1日在美麗的南湖舉行。在龍舟比賽過程中,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(   )。
A、龍舟所受的浮力大于重力。      B、劃龍舟所用的槳是費(fèi)力杠桿。
C、龍舟相對(duì)于湖邊上的樹運(yùn)動(dòng)的。  D、龍舟能前進(jìn),是因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ摹?br>

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科目: 來(lái)源: 題型:


在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)燭焰、凸透鏡(焦距約為13cm)、光屏處于圖7所示的位置時(shí),在光屏上恰好得到一個(gè)清晰的像。利用這一成像規(guī)律可以制成( )。
A、照相機(jī)
B、投影儀

C、放大鏡

D、潛望鏡



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