科目: 來(lái)源: 題型:
機(jī)械能和內(nèi)能之間有著密切的聯(lián)系,下列關(guān)于機(jī)械能和內(nèi)能的說法中正確的是( )
A.質(zhì)量相等的兩個(gè)物體,速度大的那個(gè)物體內(nèi)能一定大
B.墜落的隕石在空中劃過一道亮光時(shí),內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C.物體具有內(nèi)能,也可以同時(shí)具有機(jī)械能
D.做功和熱傳遞都可以實(shí)現(xiàn)內(nèi)能和機(jī)械能的相互轉(zhuǎn)化
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科目: 來(lái)源: 題型:
用如圖所示的滑輪組將重為G的物體提升高度h,已知繩端所需拉力為F,動(dòng)滑輪自重為G,繩端移動(dòng)的距離為S,則下列表示該滑輪組的機(jī)械效率的表達(dá)式中錯(cuò)誤的是(繩重與各種摩擦均忽略不計(jì))( )
A.η=×100% B. η=×100% C. η=×100% D. η=×100%
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,電阻R1為定值電阻,閉合開關(guān)后,下列說法正確的是( )
A.若電壓表示數(shù)變大,則滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)
B.若電流表示數(shù)變大,則滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)
C.當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí),電壓表與電流表示數(shù)的比值保持不變
D.當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí),電壓表與電流表示數(shù)的比值變大
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖所示是國(guó)外媒體報(bào)道的一種可發(fā)電的足球,這是用皮革包裹的泡沫足球。每次踢這種球時(shí),它里面的擺錘都會(huì)擺動(dòng),而擺錘的搖擺又會(huì)促使與一個(gè)可充電電池相連的發(fā)電機(jī)開始旋轉(zhuǎn)。其中發(fā)電機(jī)的工作原理是電磁感應(yīng),下圖中能夠說明這一原理的是( )
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科目: 來(lái)源: 題型:
“樂享健康,騎樂無(wú)窮”,騎車出行已經(jīng)成為一種健康環(huán)保的出行和鍛煉方式,下列關(guān)于自行車運(yùn)動(dòng)中需要增大或減小摩擦的部件中,增大或減小摩擦的方法與其他三項(xiàng)不同的是( )
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖所示是某同學(xué)在研究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)作出的像距V和物距U的關(guān)系圖像,根據(jù)如圖所示的圖像,可以判斷下列說法正確的是( )
A.該凸透鏡的焦距是20cm
B.當(dāng)u=20cm時(shí)成倒立等大的實(shí)像
C.當(dāng)u<10cm時(shí),該凸透鏡可以當(dāng)做投影儀的鏡頭使用
D.在物距從15cm增大到30cm的過程中,光屏上所成的像也逐漸變大
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科目: 來(lái)源: 題型:
日常生活中,人們往往利用物態(tài)變化中所伴隨的吸熱或放熱現(xiàn)象為人們服務(wù),下列各種現(xiàn)象與其應(yīng)用對(duì)應(yīng)正確的是( )
A.甲圖——熔化吸熱 B.乙圖——汽化吸熱 C.丙圖——液化放熱 D.丁圖——熔化吸熱
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖甲所示的電路,開關(guān)閉合以后,將滑動(dòng)變阻器的滑片從最左端移到最右端,得到電路中兩個(gè)電壓表的示數(shù)隨電流變化的圖象,如圖乙所示.則電源電壓為 V,滑動(dòng)變阻器的最大阻值為 Ω,其中 (選填“A”或“B”)是電壓表V2的示數(shù)隨電流變化的圖象.
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖所示電路圖,電源電壓恒定.當(dāng)開關(guān)S1、S2斷開,S3閉合時(shí),電流表的讀數(shù)為0.50安,電壓表的讀數(shù)為2.50伏.當(dāng)開關(guān)S1、S2閉合,S3斷開時(shí),由于R1、R2中有一個(gè)電阻出現(xiàn)故障,電流表的讀數(shù)為0.60安,電壓表的讀數(shù)為3.00伏.則電源電壓為 伏,電路中出現(xiàn)的故障是 .
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖所示,電阻R1=1Ω,R2=2Ω,R3=3Ω,電流表示數(shù)為0.6A,若將圖中的電流表改為電壓表后仍接在原來(lái)的電源上,則此電壓表的示數(shù)為 V。
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