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科目: 來源: 題型:

已知向量
a
=(x+4,1),
b
=(x2,2)則x=4是
a
b
的( 。

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科目: 來源: 題型:

已知x>0,y>0,且x+y=1,
(1)求
8
x
+
2
y
的最小值;
(2)求
2x+1
+
2y+1
的最大值.

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科目: 來源: 題型:

如圖為了測量河對岸A、B兩點的距離,在河的這邊測定CD=
3
2
km
,∠ADB=∠CDB=30°,∠ACD=60°,∠ACB=45°,求A、B兩點的距離.

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科目: 來源: 題型:

試解不等式x2-(a+1)x+a<0.

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科目: 來源: 題型:

設2a+1,a,2a-1為鈍角三角形的三邊,則a范圍為
(2,8)
(2,8)

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科目: 來源: 題型:

已知x,y滿足
7x-5y-23≤0
x+7y-11≤0
4x+y+10≥0
,則
y+7
x+4
[
1
3
,9]
[
1
3
,9]

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科目: 來源: 題型:

不等式ax2+bx+c>0的解集為{x|-1<x<2},則不等式a(x2+1)+b(x-1)+c>2ax的解集為(  )

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科目: 來源: 題型:

若b<a<0,則下列結(jié)論不正確的是(  )

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科目: 來源: 題型:

為了解初三學生女生身高情況,某中學對初三女生身高進行了一次抽樣調(diào)查,根據(jù)所得數(shù)據(jù)整理后列出了頻率分布表如下:
組 別           頻數(shù)        頻率      
145.5~149.5     1           0.02
149.5~153.5     4           0.08
153.5~157.5    22         0.44
157.5~161.5     13         0.26
161.5~165.5     8           0.16
165.5~169.5     m           n    
合 計              M          N    
(1)求出表中所表示的數(shù)m,n,M,N分別是多少?
(2)畫出頻率分布直方圖和頻率分布折線圖.
(3)若要從中再用分層抽樣方法抽出10人作進一步調(diào)查,則身高在[153.5,161.5)范圍內(nèi)的應抽出多少人?
(4)根據(jù)頻率分布直方圖,分別求出被測女生身高的眾數(shù),中位數(shù)和平均數(shù)?(結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目: 來源: 題型:

某班甲、乙兩名同學參加l00米達標訓練,在相同條件下兩人l0次訓練的成績(單位:秒)如下:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11.6 12.2 13.2 13.9 14.0 11.5 13.1 14.5 11.7 14.3
12.3 13.3 14.3 11.7 12.0 12.8 13.2 13.8 14.1 12.5
(I)請作出樣本數(shù)據(jù)的莖葉圖;如果從甲、乙兩名同學中選一名參加學校的100米比賽,從成績的穩(wěn)定性方面考慮,選派誰參加比賽更好,并說明理由(不用計算,可通過統(tǒng)計圖直接回答結(jié)論).
(Ⅱ)從甲、乙兩人的10次訓練成績中各隨機抽取一次,求抽取的成績中至少有一個比12.8秒差的概率.
(Ⅲ)經(jīng)過對甲、乙兩位同學的多次成績的統(tǒng)計,甲、乙的成績都均勻分布在[11.5,14.5]之間,現(xiàn)甲、乙比賽一次,求甲、乙成績之差的絕對值小于0.8秒的概率.

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同步練習冊答案