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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

10.如圖所示,在豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中有兩根豎直放置的平行粗糙導(dǎo)軌CD、EF,導(dǎo)軌上放有一金屬棒MN.現(xiàn)從t=0時(shí)刻起,給棒通以圖示方向的電流且電流強(qiáng)度與時(shí)間成正比,即I=kt,其中k為常量,金屬棒與導(dǎo)軌始終垂直且接觸良好.下列關(guān)于棒的速度v,加速度a、摩擦力f隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖象,可能正確的是(  )
A.B.C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

9.某學(xué)生科技活動(dòng)小組利用用銅片、鋅片、蘋果制作了水果電池,他們想通過實(shí)驗(yàn)的方法測(cè)量這種電池的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r.現(xiàn)有如下實(shí)驗(yàn)器材:多用電表一個(gè),高阻值電阻箱R一個(gè),保護(hù)電阻R0一只,導(dǎo)線開關(guān)若干.

(1)如圖甲,已知鋅比銅活潑,所以鋅片失電子作負(fù)極,銅片得電子作正極.為了估計(jì)此蘋果電池的電動(dòng)勢(shì),某同學(xué)直接使用多用電表直流電壓擋測(cè)量,則應(yīng)將紅表筆與
銅片(填“銅”或“鋅”)連接.
(2)通過上網(wǎng)查看獲知:水果電池的內(nèi)阻與水果的種類(果汁中的電解質(zhì)與濃度)、兩電極之間的距離及電極面積大小有關(guān),一般在幾百至幾千歐姆之間.為了估測(cè)此蘋果電池的內(nèi)阻,不能(填“能”或“不能”)使用多用電表的歐姆擋進(jìn)行初步測(cè)量.
(3)由于缺少電流表與電壓表,研究小組仍然使用多用表進(jìn)行實(shí)驗(yàn),某同學(xué)連接如乙圖的實(shí)驗(yàn)電路,將多用電表當(dāng)電流表使用.調(diào)節(jié)電阻箱R可測(cè)得多組多用電表讀數(shù)I,為了減少偶然誤差,該同學(xué)作$\frac{1}{I}$-R圖象進(jìn)行數(shù)據(jù)處理.
如果圖象的斜率為k,截距為b,則由圖象可得該蘋果電池的電動(dòng)勢(shì)E=$\frac{1}{k}$,內(nèi)阻r=$\frac{k}$-R0.(用k、b和R0表示)
(4)有同學(xué)提出自己的測(cè)量方案,如圖丙所示,將多用電表當(dāng)電壓表使用.結(jié)合所學(xué)知識(shí),你認(rèn)為圖乙方案(填“圖乙”或“圖丙”)誤差更小.

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

8.如圖所示,滑板A放在水平面上,長(zhǎng)度為l=2m,滑塊質(zhì)量mA=1kg,mB=0.99kg,A、B間粗糙.現(xiàn)有mA=0.01kg子彈以v0=200m/s速度向右擊中B并留在其中.
①子彈C擊中B后瞬間,B速度多大?
②若滑塊A與水平面固定,B被子彈擊中后恰好滑到A右端靜止,求滑塊B與A間動(dòng)摩擦因數(shù)μ.

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

7.氫原子的能級(jí)如圖所示.氫原子從n=4能級(jí)直接向n=1能級(jí)躍遷所放出的光子,恰能使某金屬產(chǎn)生光電效應(yīng).下列判斷正確的是( 。
A.氫原子輻射出光子后,氫原子能量變小
B.該金屬的逸出功W=12.75eV
C.用一群處于n=3能級(jí)的氫原子向低能級(jí)躍遷時(shí)所發(fā)出的光照射該金屬,該金屬仍有光電子逸出
D.氫原子處于n=1能級(jí)時(shí),其核外電子在最靠近原子核的軌道上運(yùn)動(dòng)
E.氫原子處于n=1能級(jí)時(shí),氫原子能量最大

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

6.如圖所示,實(shí)線是一列簡(jiǎn)諧橫波在t時(shí)刻的波形圖,虛線是在t時(shí)刻后△t=0.2s時(shí)刻的波形圖.已知△t<T,若該簡(jiǎn)諧波的波速為5m/s,則( 。
A.質(zhì)點(diǎn)M在t時(shí)刻的振動(dòng)方向?yàn)閥軸正方向
B.質(zhì)點(diǎn)M在t時(shí)刻的振動(dòng)方向?yàn)閥軸負(fù)方向
C.質(zhì)點(diǎn)M在△t時(shí)間內(nèi)通過的路程為0.1m
D.質(zhì)點(diǎn)M在△t時(shí)間內(nèi)通過的路程為0.3m
E.質(zhì)點(diǎn)M在t時(shí)刻的動(dòng)能最大

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

5.某同學(xué)想測(cè)量電壓表0~3V擋的內(nèi)阻,他從實(shí)驗(yàn)室拿來(lái)一個(gè)多用電表、3節(jié)干電池、50Ω的滑動(dòng)變阻器1個(gè)、開關(guān)和若干導(dǎo)線.

(1)先用多用表粗測(cè)其內(nèi)阻,把選擇開關(guān)旋到歐姆擋的“100”倍率,將紅(填“紅”或“黑”)表筆接電壓表的“-”接線柱,另一只表筆接“3V”的接線柱,多用表的指針位置如圖1所示,則電壓表的內(nèi)阻為3000Ω.
(2)再用伏安法測(cè)量其內(nèi)阻,把多用表的選擇開關(guān)旋到直流電流的1(填“100”“10”或“1”)mA擋,請(qǐng)?jiān)趫D2完成其余的連線.
(3)實(shí)驗(yàn)中多用表的示數(shù)為I,電壓表的示數(shù)為U,則電壓表的內(nèi)阻為RV=$\frac{U}{I}$.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

4.利用力傳感器P探究“靜摩擦力及滑動(dòng)摩擦力變化的規(guī)律”,裝置如圖甲.P固定于桌面并與計(jì)算機(jī)連接,可獲得力隨時(shí)間變化的規(guī)律.車板較長(zhǎng)的平板車通過細(xì)繩連接空沙桶,調(diào)節(jié)細(xì)繩水平,整個(gè)裝置開始時(shí)處于靜止?fàn)顟B(tài).

(1)開啟傳感器P,緩慢向沙桶里倒入沙子,小車剛運(yùn)動(dòng)時(shí)立即停止倒沙子,此后P的示數(shù)表示滑塊與小車之間的滑動(dòng)摩擦力(填“靜摩擦力”或“滑動(dòng)摩擦力”)的大小.
(2)小車的運(yùn)動(dòng)是否必須為勻速直線運(yùn)動(dòng)?答:否(填“是”或“否”).
(3)采集的圖象如圖乙,由此可知,滑塊與小車之間的最大靜摩擦力為0.65N.已知滑塊的質(zhì)量為0.15kg,取重力加速度為10m/s2,則滑塊與小車之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.40(結(jié)果保留2位有效數(shù)字).

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

3.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.電流磁效應(yīng)的發(fā)現(xiàn)改變了人們的自然觀、世界觀和思維方式
B.法拉第尋找10年之久的“磁生電”終于被他發(fā)現(xiàn),從此宣告了電磁學(xué)的誕生,使人類社會(huì)邁入了電氣化的時(shí)代序幕
C.奧斯特能夠發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象,是他堅(jiān)信自然力是統(tǒng)一的,可以相互轉(zhuǎn)化的
D.“磁生電”是一種在變化、運(yùn)動(dòng)的過程中才能出現(xiàn)的效應(yīng)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.當(dāng)?shù)貢r(shí)間2016年2月11日,美國(guó)華盛頓,美國(guó)科研人員宣布,他們利用激光干涉引力波天文臺(tái)(LIGO)于去年9月首次探測(cè)引力波,證實(shí)了愛因斯坦100年前所做的預(yù)測(cè).他們發(fā)現(xiàn)了由兩顆質(zhì)量大致與太陽(yáng)相當(dāng)?shù)闹凶有墙M成的相互旋繞的雙星系統(tǒng)彼此繞旋時(shí),向外輻射出引力波而帶走能量.根據(jù)萬(wàn)有引力相關(guān)知識(shí),有同學(xué)做出如下判斷正確的是(  )
A.其中一顆星的向心力加速度會(huì)越來(lái)越小
B.彼此之間旋轉(zhuǎn)的角速度會(huì)越來(lái)越大
C.彼此之間萬(wàn)有引力會(huì)逐漸減小
D.它們的動(dòng)能會(huì)越來(lái)越小

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

1.美國(guó)物理學(xué)家密立根通過油滴實(shí)驗(yàn)測(cè)定電子的電荷量,裝置如圖所示,平行板電容器的兩板M,N與電壓為U的恒定電源兩極相連,兩板的間距為d.

(1)閉合開關(guān)S,有一質(zhì)量為m的帶電油滴在極板間勻速下落,則下列說(shuō)法正確的是AD.
A.此時(shí)極板間的電場(chǎng)強(qiáng)度E=$\frac{U}knn2fwr$
B.油滴帶電荷量為$\frac{mg}{Ud}$
C.滑動(dòng)變阻器的觸頭由a向b滑動(dòng)時(shí),油滴將減速下落
D.將極板N向上移動(dòng)一小段距離,油滴將向下減速運(yùn)動(dòng).
(2)斷開開關(guān)S,將M板突然向下平移一段距離,靜電計(jì)的指針偏角將不變,此時(shí)原來(lái)靜止在M,N兩板間某處油滴的電勢(shì)能將變。ㄌ睢白兇蟆、“變小”或“不變”)

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