8．下列各溶液中的離子組能大量共存的是　　　　　　 (　　 )

A．pH = 0的溶液中：K⁺、Fe²⁺ 、Cl^-、NO₃^-

　 B．使藍色石蕊試液變紅的溶液中：Na⁺、K⁺、SO₃^2-、HCO₃^-

C．c ( H⁺) = c (OH^- )的溶液中：Na⁺、Ba²⁺、C1^-、SO₄^2-

D． 強堿性溶液中：Na⁺、K⁺、AlO₂^-、CO₃^2-

7．不具有放射性的同位素稱之為穩(wěn)定同位素，穩(wěn)定同位素分析法在近20年來植物生理學、生態(tài)學和環(huán)境科學研究中獲得廣泛應用。如在陸地生態(tài)系統(tǒng)研究中，²H、¹³C、¹⁵N、¹⁸O、³⁴S等常用作環(huán)境分析指示物。下列說法正確的是　 　　　　　　　　　(　　 )

A．³⁴S原子核內(nèi)中子數(shù)為16

B．¹H₂¹⁶O在相同條件下比¹H₂¹⁸O更易蒸發(fā)

C．¹³C和¹⁵N原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)相差2　　　

D．²H⁺的酸性比¹H⁺的酸性更強

6.X、Y、Z、W為四種短周期主族元素，其中X、Z同族，Y、Z同周期，W與X、Y既不同族也不同周期；X原子最外層電子數(shù)是核外電子層數(shù)的3倍；Y的最高正價與最低負價的代數(shù)和為6。下列說法正確的是

A.Y、Z兩元素形成的簡單陰離子的還原性Z>Y　

B.原子半徑大小的順序為W>X>Y>Z

C.X與W形成的化合物W₂X₂中含有離子鍵和共價鍵

D.Y、Z兩種元素最高價氧化物的水化物的酸性Z>Y

5．下列說法中正確的是(N_A為阿伏加德羅常數(shù))　　　　　 (　　 )

　 A．1.5 g CH中含有的電子數(shù)為0.99N_A

　 B．34 g氨中含有12 N_A個N-H鍵

　 C．8.4 g NaHCO₃晶體中所含陰陽離子的總數(shù)為0.2N_A

　 D．常溫下，100 mL 1mol·L^-1AlCl₃溶液中陽離子總數(shù)等于0.1N_A

2008.2.20

科學家對H₂O₂結(jié)構(gòu)的認識經(jīng)歷了較為漫長的過程，最初，科學家提出了兩種觀點：①、②H－O－O－H。式中O→O表示配位鍵，即共用電子對由某原子單方面提供(在化學反應中氧氧鍵遇到還原劑時易斷裂)。

化學家Baeyer和Villiyer為研究H₂O₂的結(jié)構(gòu)，設計并完成了下列實驗：

a、將C₂H₅OH與濃H₂SO₄反應，生成(C₂H₅)₂SO₄和水；

b、將制得的(C₂H₅)₂SO₄與H₂O₂反應，只生成A和H₂SO₄；

c、將生成的A與H₂反應(已知該反應中H₂作還原劑)。

⑴用電子式表示①、②兩種結(jié)構(gòu)：①______________、②_____________。

⑵如果H₂O₂的結(jié)構(gòu)如①所示，實驗c中化學反應方程式為(A寫結(jié)構(gòu)簡式，下同)

____________________________________________________；

假如H₂O₂的結(jié)構(gòu)如②所示，實驗c中化學反應方程式為

_____________________________________。

⑶為了進一步確定H₂O₂的結(jié)構(gòu)，還需要在實驗c后添加一步實驗d，請設計d的實驗方案

_________________________________________________________________

2008.2.29

有機物A(C₁₀H₂₀O₂)具有蘭花香味，可用作香皂、洗發(fā)香波的芳香賦予劑。已知：

　 ①B分子中沒有支鏈。

　 ②D能與碳酸氫鈉溶液反應放出二氧化碳。

　 ③D、E互為具有相同官能團的同分異構(gòu)體。E分子烴基上的氫若被Cl取代，其一氯代物只有一種。

　 ④F可以使溴的四氯化碳溶液褪色。

　(1)B可以發(fā)生的反應有　　　　　 (選填序號)。

　　　 ①取代反應　　　　　　　 ②消去反應　 　　　　　 ③加聚反應　　　　　　　 ④氧化反應

　(2)D、F分子所含的官能團的名稱依次是　　　　　　　 、　　　　　　　 。

　(3)寫出與D、E具有相同官能團的同分異構(gòu)體的可能結(jié)構(gòu)簡式：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(4)E可用于生產(chǎn)氨芐青霉素等。已知E的制備方法不同于其常見的同系物，據(jù)報道，可由2-甲基-1-丙醇和甲酸在一定條件下制取E。該反應的化學方程是

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

2008.3.3

[研究課題]： 探究草酸晶體受熱分解的產(chǎn)物。

[查閱資料]： 該小組同學通過查詢，獲得草酸及草酸晶體的相關(guān)知識：

備注：草酸晶體175℃以上開始分解。

[提出猜想]：請根據(jù)草酸晶體的組成對分解可能生成的產(chǎn)物進行猜想。

⑴　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

⑵分解產(chǎn)物中的氣體可能是CO、CO₂或它們的混合物。

[設計方案]①為驗證“猜想⑴”，請在方框內(nèi)畫出實驗設計裝置圖，并標明所需藥品：

②該小組利用下圖裝置繼續(xù)進行“猜想⑵”的探究。A、C、F中盛澄清石灰水，B中盛濃NaOH溶液，D中裝堿石灰(CaO、NaOH固體混合物)，E中裝CuO粉末。

①證明草酸晶體分解產(chǎn)物中有CO₂的現(xiàn)象：　　　 　　　　　　　　　　　　　；

證明分解產(chǎn)物中有CO的現(xiàn)象：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

②若未連接G，要達到同樣目的，可采取的措施：　 　　　　　　　　　　　　。

[交流討論]：小李同學查閱資料發(fā)現(xiàn)：草酸是二元弱酸，但比碳酸強，受熱分解時有少量升華，草酸鈣和草酸氫鈣均為白色不溶物，因此對實驗中CO₂的檢驗提出質(zhì)疑，試根據(jù)信息，指出原設計的存在的問題，并提出改進措施　　　　　　　　　 .

2008.3.4

某學習小組做以下實驗：在溴水中加入足量乙醛溶液，充分反應，溴水褪色；為探究褪色的原因，他們提出了如下猜想：

①溴水中的Br₂可能與乙醛發(fā)生取代反應，產(chǎn)生HBr；　　 　　

　 　　　②乙醛分子中含有不飽和鍵，溴水可能與乙醛發(fā)生加成反應；

③乙醛具有還原性，溴水可能將乙醛氧化為乙酸，Br₂轉(zhuǎn)化為HBr　　　

設計如下方案進行探究：

方案(一)：檢驗褪色后溶液的酸堿性,確定其發(fā)生哪類反應；

方案(二)：測定反應前溴水中Br₂的物質(zhì)的量和反應后 Br^-的物質(zhì)的量確定其發(fā)生哪類反應；

(1)假設測得反應前溴水中Br₂的物質(zhì)的量為a mol，

若測得反應后n(Br-)＝ 0 mol, 說明溴水與乙醛發(fā)生了　　　　　　 反應；

若測得反應后n(Br-) ＝ a mol,說明溴水與乙醛發(fā)生了　　　　　 　反應；

若測得反應后n(Br-)＝ 2a mol,說明溴水乙乙醛發(fā)生了　　　　　　 反應。

　 　　(2)向含Br₂ 0.005mol的溴水中加入足量乙醛使其褪色，然后加過量的AgNO₃溶液，過濾、洗滌、干燥、稱量,得到固體1.88克。已知CH₃COOAg易溶于水，通過計算，判斷溴水與乙醛發(fā)生的反應為　　　 (填序號)：　　

�、傺趸�反應　　　 ②取代反應　　　 ③加成反應

[反思與評價]：方案(一)是否可行？______ 是：　　　　　　　　　　　　　　　 。

　　 A．NaOH溶液　　 B．酸性KMnO₄溶液　　 C．Na₂SO₃溶液　 D．BaCl₂溶液

2008.3.5

某研究性學習小組的一個課題是“NO₂能否支持木條的燃燒？”由于實驗室中沒有現(xiàn)成的NO₂氣體，該小組的同學設計了兩個方案(忽略N₂O₄的存在，圖中鐵架臺等夾持儀器均已略去)：

Ⅰ．實驗裝置如下圖1所示

　　　　　 圖1　　　　　　　　　　　　　　　 圖2

(1)濃硝酸受熱分解的化學方程式是 　　　　　　　　　　　　　　　　。

(2)實驗開始后木條上的火星逐漸熄滅，有的同學得出“NO₂不能支持木條的燃燒”的結(jié)論。你認為這一結(jié)論是否正確？　　 　　　　　　　　　　　(填“正確”或“不正確)，理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

Ⅱ．實驗裝置如上圖2所示

(1)硝酸銅固體加熱分解的產(chǎn)物有氧化銅、二氧化氮和氧氣，該反應的化學方程式是

　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

(2)當集氣瓶中充滿紅棕色氣體時，木條復燃了，有的同學得出“NO₂能支持木條的燃燒”的結(jié)論。你認為這一結(jié)論是否正確？　　　　　　　　 (填“正確”或“不正確”)，理由是　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

�、螅疄榱烁�直接說明“NO₂能否支持木條的燃燒”這一問題，請你重新設計一個簡單的實驗方案，簡述實驗原理和主要操作。

2008.3.6

某學生取純凈的Na₂SO₃·7H₂O 50.00g，在密閉容器中經(jīng)600⁰C以上的強熱至恒重，分析及計算表明，恒重后的樣品質(zhì)量相當于無水亞硫酸鈉的計算值，而且各元素的組成也符合計算值，但將它溶于水，卻發(fā)現(xiàn)溶液的堿性大大高于同時配制的亞酸鈉溶液。經(jīng)過他的實驗和思考，這位同學解釋了這種反�，F(xiàn)象。

(1)他將恒重后的樣品溶于水配成溶液，為加速溶解，可采取　　 　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 的措施，觀察發(fā)現(xiàn)樣品全部溶解，溶液澄清。

(2)取少量(1)中所配溶液，加入足量的用　　　 　(填一種酸)酸化的氯化鋇溶液有白色沉淀，說明產(chǎn)物中含有　　　 (填離子符號)。

(3)另取少量(1)中所配溶液于試管中，滴加少量鹽酸，看到氣泡產(chǎn)生，通過　　　 方法聞到臭雞蛋氣味，說明生成　　　 氣體，寫出生成該氣體的離子反應方程式：　　　　　　　　 　　　　　　　　；同時發(fā)現(xiàn)溶液變渾濁，原因是：(用離子方程式表示)　　　　　　　　　　　　　　　 。

(4)根據(jù)以上實驗，該同學經(jīng)分析解釋了以上實驗中的反�，F(xiàn)象，請你用一個化學方程式表示：　　　　　　　　　　　　　　　 。這一反應在上述實驗

中　　　 　　(填“是”或“否”)能確定反應完全。