2．(2011東城二模)(18分)(1)在《用雙縫干涉測光的波長》實驗中，將雙縫干涉實驗儀按照要求安裝在光具座上，如圖甲所示。從儀器注明的規(guī)格可知，像屏與雙縫屏間的距離l=600mm，選用縫間距d=0.20mm的雙縫屏。調(diào)整實驗裝置，觀察到雙縫干涉條紋。

①選用帶有游標尺的測量頭(如圖乙所示)測量相鄰兩條亮條紋間的距離。轉(zhuǎn)動測量頭的手輪，使分劃板的中心刻線對齊某一條亮條紋(將這一條紋選定為第1亮條紋)的中心，此時游標尺上的示數(shù)為x₁=1.15mm；繼續(xù)轉(zhuǎn)動測量頭的手輪，使分劃板的中心刻線對齊第6亮條紋的中心，此時游標尺上的示數(shù)情況如圖丙所示，其讀數(shù)為x₂=_________mm。

②利用上述測量結(jié)果，經(jīng)計算可得兩個相鄰明紋(或暗紋)間的距離Δx=　　　　 mm；

③實驗中測出的光的波長λ＝_____________m。

(2)為了研究輕質(zhì)彈簧的彈性勢能與彈簧壓縮量的關(guān)系，某實驗小組的實驗裝置如圖甲所示，水平光滑槽距地面高為h，光滑槽與桌子右邊緣垂直，槽出口與桌邊緣相齊，槽中放置一輕質(zhì)彈簧，其左端固定，右端與質(zhì)量為m的小鋼球接觸。將小球向左推，壓縮彈簧一段距離后由靜止釋放，彈簧將小球沿水平方向推出，小球落到位于水平地面的記錄紙上，留下痕跡。

①若測得某次實驗小球的落點P到O點的距離為s，那么由理論分析得到小球釋放前壓縮彈簧的彈性勢能E_p與h、s和mg之間的關(guān)系式是　　 　　　　；

②該同學改變彈簧的壓縮量進行多次實驗，測量得到下表的數(shù)據(jù)：

在坐標紙上做出x－s的圖像。并由圖像得出： x與s的關(guān)系式是　　　　　　 。

實驗得到彈簧彈性勢能與彈簧壓縮量x之間的關(guān)系式為　　 　　　　；

③完成實驗后，該同學對上述裝置進行了如圖乙所示的改變：

(I)在木板表面先后釘上白紙和復寫紙，并將木板豎直立于靠近桌子右邊緣處，使小球向左壓縮彈簧一段距離后由靜止釋放，小球撞到木板上，并在白紙上留下痕跡O；

(II)將木板向右平移適當?shù)木嚯x(設為L)固定，再使小球向左壓縮彈簧一段距離后由靜止釋放，小球撞到木板上，在白紙上留下痕跡P；

(III)用刻度尺測量紙上O點到P點的豎直距離設為y。

由此步驟得到彈簧的壓縮量應該為　　 　　　；

④若該同學在完成步驟③的過程中，光滑水平槽與桌子右邊緣不垂直，用③問的方法計算得出的彈簧壓縮量與實際值相比　　　 (選填“偏大”、“偏小”或“相同”)。

答案：(1)(6分)

①8.95　　　 (2分)

②1.56　　　　 (2分)

　　 　　③5.2×10^-7　　　 (2分)

(2)(12分)① 　(3分)　　　　　　　

②圖像如圖(2分)。 x=0.005s　 (2分)　

=　　 (2分)

③　　 x=　　 (2分)

④偏小　　 (1分)

3．(2011西城二模)實驗題(18分)利用電火花計時器做如下實驗。

(1)(10分)甲同學使用如圖1所示的裝置來驗證

“機械能守恒定律”。

①下面是操作步驟：

a．按圖1安裝器材；

b．松開鐵夾，使重物帶動紙帶下落；

c．接通電火花計時器電源，使計時器開始工作；

d．進行數(shù)據(jù)處理；

e．根據(jù)需要，在紙帶上測量數(shù)據(jù)。

把上述必要的操作步驟按正確的順序排列

　　　　　　　　　　 　　　　　　　　。

②電火花計時器接在頻率為50Hz的交流電源上，圖2為實驗中打出的一條紙帶，從起始點O開始，將此后連續(xù)打出的7個點依次標為A、B、C、D……，

電火花計時器打F點時，重錘下落的速度為　　　　 　m/s。

(保留到小數(shù)點后兩位)

③ 如果已知重錘的質(zhì)量為0.50 kg，當?shù)氐闹亓�加速度�?.80m/s²。從打點到打F點的過程中，重錘重力勢能的減少量為　　　　 J，重錘動能的增加量為　　　　 J。(保留到小數(shù)點后兩位)

(2)(8分)乙同學采用如圖3所示的裝置進行了有關(guān)“動能定理”研究的實驗。

a．按圖3把實驗器材安裝好，不掛配重，反復移動墊木直到小車能夠做勻速直線運動；

b．把細線系在小車上并繞過定滑輪懸掛質(zhì)量為100g的配重，接通電源，放開小車，電火花計時器在被小車帶動的紙帶上打下一系列點。從某點A開始，此后在紙帶上每隔4個點取一個計數(shù)點，依次標為B、C、D、……；

c．測量出B、C、D、……各點與A點的距離，分別記為x₁、x₂、x₃、……；

d．用配重受到的重力分別乘以x₁、x₂、x₃、……，得到配重重力所做的功W₁、W₂、W₃、……；(重力加速度g=9.80m/s²)

e．求出B、C、D、……各點速度的大小，分別記為υ₁、υ₂、υ₃、……，再求出它們的平方υ₁²、υ₂²、υ₃²、……；

f．用縱坐標表示速度的平方υ²，橫坐標表示配重重力所做的功W，作出υ²－W圖象，并在圖象中描出(W_i，υ_i²)坐標點，再連成圖線；

(以下計算保留到小數(shù)點后兩位)

① 在步驟d中，該同學測得x₄=40.00cm，則配重重力所做的功W₄=　　　 J；

② 該同學得到的υ²－W圖象如圖4所示。通過圖象可知，打A點時對應小車的速度υ₀ = _________m/s；

③ 小車的質(zhì)量M=　　　　　 kg。

1．(2011海淀二模)(1)在用雙縫干涉測光的波長的實驗中，請按照題目要求回答下列問題。

①圖6甲、乙兩圖都是光的條紋形狀示意圖，其中干涉圖樣是　　　　 。

②將下表中的光學元件放在圖6丙所示的光具座上組裝成用雙縫干涉測光的波長的實驗裝置，并用此裝置測量紅光的波長。

將白光光源C放在光具座最左端，依次放置其他光學元件，由左至右，表示各光學元件的排列順序應為　　　　 。(填寫元件代號)

③已知該裝置中雙縫間距d=0.50mm，雙縫到光屏的距離L=0.50m，在光屏上得到的干涉圖樣如圖7甲所示，分劃板在圖中A位置時游標卡尺如圖7乙所示，則其示數(shù)為_________mm；在B位置時游標卡尺如圖7丙所示。由以上所測數(shù)據(jù)可以得出形成此干涉圖樣的單色光的波長為 　　　m。

(2)用半徑相同的小球1和小球2的碰撞驗證動量守恒定律，實驗裝置如圖8所示，斜槽與水平槽圓滑連接。安裝好實驗裝置，在地上鋪一張白紙，白紙上鋪放復寫紙，記下重錘線所指的位置O。接下來的實驗步驟如下：

步驟1：不放小球2，讓小球1從斜槽上A點由靜止?jié)L下，并落在地面上。重復多次，用盡可能小的圓，把小球的所有落點圈在里面，其圓心就是小球落點的平均位置；

步驟2：把小球2放在斜槽前端邊緣位置B，讓小球1從A點由靜止?jié)L下，使它們碰撞。重復多次，并使用與步驟1同樣的方法分別標出碰撞后兩小球落點的平均位置；

步驟3：用刻度尺分別測量三個落地點的平均位置M、P、N離O點的距離，即線段OM、OP、ON的長度。

①對于上述實驗操作，下列說法正確的是___________

A．應使小球每次從斜槽上相同的位置自由滾下

B．斜槽軌道必須光滑

C．斜槽軌道末端必須水平

D．實驗過程中，白紙可以移動，復寫紙不能移動

E．小球1的質(zhì)量應大于小球2的質(zhì)量

②本實驗除需測量線段OM、OP、ON的長度外，還需要測量的物理量有　　　 。

A．A、B兩點間的高度差h₁　　　　　　　　　 B．B點離地面的高度h₂

C．小球1和小球2的質(zhì)量m₁、m₂ D．小球1和小球2的半徑r

③當所測物理量滿足表達式______________(用所測物理量的字母表示)時，即說明兩球碰撞遵守動量守恒定律。如果還滿足表達式_______________(用所測物理量的字母表示)時，即說明兩球碰撞時無機械能損失。

④完成上述實驗后，某實驗小組對上述裝置進行了改造，如圖9所示。在水平槽末端與水平地面間放置了一個斜面，斜面的頂點與水平槽等高且無縫連接。使小球1仍從斜槽上A點由靜止?jié)L下，重復實驗步驟1和2的操作，得到兩球落在斜面上的平均落點M′、P′、N′。用刻度尺測量斜面頂點到M′、P′、N′三點的距離分別為l₁、l₂、l₃。則驗證兩球碰撞過程中動量守恒的表達式為

　　　　　　 (用所測物理量的字母表示)。

答案：(18分)

(1)①甲；(2分)　 ②EDBA；(2分)

③111.10±0.05；(2分)6.4(±0.2)×10^-7 m(2分)

　 (2)①ACE；(2分)

②C；(2分)

③m₁·OP= m₁·OM+ m₂·ON；(2分)

m₁·OP² = m₁·OM² + m₂·ON²；(2分)

④(2分)

6．(2011豐臺期末) 愛因斯坦是近代最著名的物理學家之一，曾提出許多重要理論，為物理學的發(fā)展做出過卓越貢獻。下列選項中不是他的理論的是

A． 質(zhì)能方程　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B． 分子電流假說

C． 光電效應方程　　　　　　　　　　　　　　　　　 D． 光速不變原理

B

5．(2011東城期末)下列對運動的認識不正確的是

A．亞里士多德認為必須有力作用在物體上，物體才能運動，沒有力的作用，物體就靜止

B．伽利略認為如果完全排除空氣的阻力，所有的物體將下落得同樣快

C．牛頓認為力不是維持物體速度的原因，而是改變物體速度的原因

D．伽利略根據(jù)理想實驗推論出，若沒有摩擦，在水平面上運動的物體將保持其速度繼續(xù)運動下去

A　　　　　　　　　　　　

3．(2011房山期末)在物理學發(fā)展的過程中，許多物理學家的科學研究推動了人類文明的進程．在對以下幾位物理學家所作科學貢獻的敘述中，正確的說法是：

A．英國物理學家牛頓用實驗的方法測出萬有引力常量G

B．牛頓應用“理想斜面實驗”推翻了亞里士多德的“力是維持物體運動的原因”觀點

C．胡克認為只有在一定的條件下，彈簧的彈力才與彈簧的形變量成正比

D．亞里士多德認為兩個從同一高度自由落下的物體，重物體與輕物體下落一樣快

C

4．(2011昌平期末)把一條導線平行地放在如圖1所示磁針的上方附近，當導線中有電流時，磁針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)。首先觀察到這個實驗現(xiàn)象的物理學家是

A．奧斯特　　　　　　　 B．愛因斯坦

C．牛頓　　　　　　　　　 D．伽利略

A

2．(2011東城二模)物理學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學，任何學說和理論的建立都離不開實驗。下面給出了幾個在物理學發(fā)展史上有重要地位的物理實驗，以及與之相關(guān)的物理學發(fā)展史實的說法，其中錯誤的是

A．α粒子散射實驗是原子核式結(jié)構(gòu)理論的實驗基礎(chǔ)

B．光電效應實驗表明光具有粒子性

C．電子的發(fā)現(xiàn)揭示了原子不是構(gòu)成物質(zhì)的最小微粒

D．天然放射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)證實了玻爾原子理論是正確的

1．(2011海淀二模)下列說法中正確的是

A．實物粒子只具有粒子性，不具有波動性

B．盧瑟福通過α粒子散射實驗現(xiàn)象，提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型

C．光波是概率波，光子在前進和傳播過程中，其位置和動量能夠同時確定

D．在工業(yè)和醫(yī)療中經(jīng)常使用激光，是因為其光子的能量遠大于γ光子的能量

答案：B

51.C

50.燒杯；漏斗；烘干；偏高

49.近地面不同高度空氣含鉛量的研究：離地面越低(高)，含鉛量越高(低)；鉛和鉛化合物密度大。