2．在植物細胞工程中，當原生質體融合成一個細胞后，需要誘導產生出細胞壁，參與這一過程的細胞器是（      ）

A．葉綠體、高爾基體                    B．線粒體、高爾基體

C．葉綠體、線粒體                      D．線粒體、內質網

1、利用動物細胞融合技術制各單克隆抗體時，需要將抗原注射到小鼠體內，注射后的小鼠血液中可能獲得新的（      ）

①B淋巴細胞 ②T淋巴細胞 ③記憶細胞 ④效應B細胞 ⑤效應T細胞 ③抗體

A．①②⑤⑥    B．②③⑤⑥　 C．①③④⑥     D．③④⑤⑥

23．讀下邊的文字，然后按要求作文。（60分）

大海啊，我想對你說，你匯納百川，煙波浩渺，使我懂得，做人應該像你一樣，具有寬宏的氣度、廣闊的胸懷。

奧斯特洛夫斯基啊，我想對你說，你筆下的保爾深深感動了我，教我懂得人應該擁有怎樣的人生。

唐僧啊，我想對你說，你去西天取經的堅強意志令人敬佩，但你對待妖魔鬼怪的“菩薩心腸”卻應該受到批評。

媽媽啊，我想對你說，你在我身上付出的愛，讓我體會到“誰言寸草心，報得三春暉”的深刻含意。

……

如果遇到合適的對象，你一定有許多心里話想向他（她）傾訴。好，機會來了，請你以“×××，我想對你說……”為題寫篇作文，一吐心曲。

注意：（1）定下內容后，寫作文題時，抽去“×××”，填上你要傾訴的對象；

（2）不少于800字。

湖北省黃岡中學2009屆高三第二次模擬考試

22．在下邊句子后的橫線上續(xù)寫兩個句子，要求續(xù)寫的句子與前邊的“敢于……”這一句一起構成一組排比句。

青年朋友們，面對青春的門檻，跨過去，勇往直前！敢于用你那還不太結實的肩膀去承受沉重的生活壓力，_____________________________

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七，作文（60分）

21．請將下邊表格的內容用一個單句表述出來，并使之和后文銜接順當。

清宮三大戲樓

戲樓名稱

所在地址

建成時間

清音閣

承德避暑山莊

1755年

暢音閣

故宮

1772年

德和園

頤和園

1891年

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________________________________________________據頤和園檔案記載，德和園戲樓曾經為慈禧演出過二百多個曲目。

20．讀下邊兩段文章，然后回答：這兩段文章分別表現(xiàn)了什么人物的什么樣的性格特點？

（甲）（他）向了一回火，覺得身上寒冷，尋思卻才老軍所說，二里路外有那市井，何不去沽些酒來吃？便去包裹里取些碎銀子，把花槍挑了酒葫蘆，將火炭蓋了，取氈笠子戴上，拿了鑰匙，出來，把草廳門拽上；出到大門首，把兩扇草場門反拽上鎖了；帶了鑰匙，信步投東……

（乙）本區(qū)的教士來給他做臨終法事的時候，十字架、燭臺和銀鑲的圣水壺一出現(xiàn)，似乎已經死去幾小時的眼睛立刻復活了，目不轉睛地瞧著那些法器，他的肉瘤也最后地動了一動。神甫把鍍金的十字架送到他唇邊，給他親吻基督的圣像，他卻作了一個駭人的姿勢想把十字架抓在手里，這一下最后的努力送了他的命。

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19．文章所描寫的這棵樹象征著一種人，一種什么樣的人？（4分）

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六、（12分，每小題4分）

18．“瑣碎和銳利只是生活的假象，猶如玫瑰的刺，扎手之后，是芬芳的嬌艷。”（文中畫線的句子）這是個比喻，這個比喻有怎樣的含意？（4分）

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17．逃離者后來認識到王維《竹里館》所描寫的生活實際上是一種怎樣的生活？（4分）

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16．回答下邊兩個問題。（6分）

   （1）逃離者想象中的生活是怎樣的生活？接觸了生活實際后又有怎樣的感覺？（4分）

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   （2）為什么逃離者從風景地歸來有“失落”感，覺得那里“沒有我們逗留的理由”？（2分）

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