19．【解析】本題考查的是學(xué)生對(duì)文中修辭的鑒賞能力。能力層次為C級(jí)。從原文“那里的河流，確已經(jīng)干了，但風(fēng)沙還是熟悉的。屋頂上的炊煙不見(jiàn)了，灶下做飯的人，也早已不在。老屋頂上長(zhǎng)著很高的草，破漏不堪。村人故舊，都指點(diǎn)著說(shuō)：‘這一家人，都到外面去了，不再回來(lái)了�！�”得出答案并不多難。

【答案】主要運(yùn)用了白描的手法，以樸素的語(yǔ)言寫(xiě)出真情。      營(yíng)造了一種傷感的氣氛。(撫今追昔、物是人非、睹物傷情、深沉凄涼)

（一） 18．【解析】此題考查的是學(xué)生對(duì)表現(xiàn)手法的鑒賞能力。能力層次為D級(jí)。答這個(gè)題要先從內(nèi)容分析：更好地表現(xiàn)作者對(duì)故鄉(xiāng)難以割斷的感情，再?gòu)男问椒治觯哼@種思鄉(xiāng)之情縈繞在意識(shí)的深處，自然會(huì)形成不斷的夢(mèng)境，這樣寫(xiě)使文章更形象生動(dòng)，更真實(shí)可信。也可以說(shuō)這是達(dá)這類(lèi)題的一個(gè)公式吧。

【答案】為了更好地表現(xiàn)作者對(duì)故鄉(xiāng)難以割斷的感情，這種思鄉(xiāng)之情縈繞在意識(shí)的深處，自然會(huì)形成不斷的夢(mèng)境，這樣寫(xiě)使文章更形象生動(dòng)，更真實(shí)可信。

11．源寧在游西溪后感慨“今天的西溪，卻比昨日的西湖，要好三倍”。與西溪相比，西湖有什么不足?西溪又有哪些好處?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（6分）

答：                                                                         

10．第四段中說(shuō)“終于是難度的俗物，但是俗物也有俗益”，作者稱(chēng)自己是“難度的俗物”，原因是什么？ “俗益”所指的內(nèi)容是什么？（4分）

答：                                                                         

9．結(jié)合下文，說(shuō)說(shuō)文章開(kāi)頭的環(huán)境描寫(xiě)有何特點(diǎn)和作用？（4分）

答：                                                                          

16、作者為什么在文中反復(fù)引用流沙河的詩(shī)句？這樣寫(xiě)有什么作用？（4分）

答：                                                                 

15、畫(huà)線句子在文中有怎樣的含義，請(qǐng)結(jié)合上下文加以分析說(shuō)明。（6分）

①?zèng)]有人告訴我，只有暗淡的月亮對(duì)我凄然一笑。

答：                                                                 

②也許，每個(gè)城市人心中都有一只蟋蟀。

答：                                                                  

14、文中多次提到了“俄羅斯方塊”，其含義不盡相同，請(qǐng)結(jié)合文章分別概括它的含義。（6分）

答：