科目: 來(lái)源:czsw 題型:
2、通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)獲得的科技成果是( )
A.克隆羊 B.試管嬰兒
C.動(dòng)物“乳房生物反應(yīng)器” D.雜交水稻
科目: 來(lái)源:czsw 題型:
1、提供我們吃的肉制品的雞、牛、豬等動(dòng)物,很多是飼養(yǎng)專業(yè)戶用特制飼料喂養(yǎng)成的,請(qǐng)討論這些動(dòng)物長(zhǎng)的特別快的原因。與正常生長(zhǎng)的雞、牛、豬相比,哪個(gè)肉質(zhì)更好一些?
科目: 來(lái)源:czsw 題型:
37、下圖表示了生物圈中二氧化碳循環(huán)過(guò)程的簡(jiǎn)單示意圖,請(qǐng)分析回答。
(1)圖中①表示的生理過(guò)程是______,丙代表的生物是______。
(2)據(jù)圖所示,甲中的______可以進(jìn)入到乙體內(nèi),而乙又可以通過(guò)______作用將該物質(zhì)分解。
(3)從自然界的物質(zhì)循環(huán)角度看,甲、乙、丙三類生物中必不可少的是______。
科目: 來(lái)源:czsw 題型:
36、請(qǐng)觀察鳥卵的結(jié)構(gòu)、發(fā)育圖回答問(wèn)題:
(1)圖乙中的“胚胎”是由圖甲中的[ ] ______發(fā)育來(lái)的,這部分結(jié)構(gòu)是由______分裂形成的。
(2)在甲圖中,能為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的有[ ]______和[ ] ______。
(3)甲圖中的鳥卵通常在雌鳥體內(nèi)就開(kāi)始發(fā)育,產(chǎn)出后如不經(jīng)親鳥孵化往往停止發(fā)育,你認(rèn)為可能的原因是什么? ____________。
評(píng)卷人 |
得分 |
|
|
四、綜合題
(每空? 分,共? 分)
科目: 來(lái)源:czsw 題型:
35、觀察人體胚胎發(fā)育示意圖,請(qǐng)回答:
(1)圖中胎兒是由受精卵經(jīng)過(guò)______分裂發(fā)育形成的。
(2)胎兒在母體內(nèi)發(fā)育時(shí)通過(guò)______與母體進(jìn)行物質(zhì)交換;有人認(rèn)為母體的血液通過(guò)該結(jié)構(gòu)流人胎兒體內(nèi)為胎兒提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),這種說(shuō)法對(duì)嗎? ____________。
(3)有人說(shuō)“試管嬰兒是指嬰兒在試管中誕生”,這種說(shuō)法不完全對(duì)。“試管嬰兒”中的“試管”相當(dāng)于母體內(nèi)的______,胎兒發(fā)育的場(chǎng)所仍然是在______。
科目: 來(lái)源:czsw 題型:
34、觀察玉米種子的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問(wèn)題。
(1)一粒小小的玉米種子能萌發(fā)長(zhǎng)成一棵玉米植株,其奧妙在于玉米種子里有______,該結(jié)構(gòu)是由圖中的______構(gòu)成的(填序號(hào))。
(2)玉米種子萌發(fā)時(shí),所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自[ ] ______。
(3)在玉米種子的結(jié)構(gòu)中,將來(lái)能發(fā)育成莖和葉的是[ ] ______。
(4)在菜豆種子中,與圖中①功能相同的結(jié)構(gòu)是______。
科目: 來(lái)源:czsw 題型:
32、下表為1957年和l999年中國(guó)城市前五位主要疾病死亡人數(shù)占總死亡人數(shù)的百分比。請(qǐng)仔細(xì)分析下表,回答問(wèn)題:
順 位 |
1957年 |
1999年 |
||
死亡原因 |
占死亡總 人數(shù)的% |
死亡原因 |
占死亡總 人數(shù)的% |
|
1 |
呼吸系病 |
16.86 |
惡性腫瘤 |
23.89 |
2 |
急性傳染病 |
7.93 |
腦血管病 |
21.63 |
3 |
肺結(jié)核 |
7.51 |
心臟病 |
16.82 |
4 |
消化系病 |
7.3l |
呼吸系病 |
13.89 |
5 |
心臟病 |
6.6l |
損傷和中毒 |
6.28 |
(1)下圖已畫出了因呼吸系病死亡的人數(shù)占死亡總?cè)藬?shù)的百分比直方圖。請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在圖上畫出1957年和l999年因心臟病死亡的人數(shù)占死亡總?cè)藬?shù)的百分比直方圖。
(2)1999年,急性傳染病和肺結(jié)核退出了前五位死亡原因,原因之一是我國(guó)實(shí)行了計(jì)劃免疫。通過(guò)接種疫苗,刺激人體的____細(xì)胞產(chǎn)生抗體,從而提高對(duì)特定傳染病的抵抗力。
(3)肺結(jié)核是由結(jié)核桿菌(一種細(xì)菌)引起的傳染病,結(jié)核桿菌與動(dòng)植物細(xì)胞的主要區(qū)別是沒(méi)有成形的_____。為了控制傳染病的流行,從預(yù)防傳染病措施的角度分析,將患者隔離治療屬于控制_____,給健康人群接種疫苗屬于保護(hù)_____。
(4)醫(yī)生給患者進(jìn)行藥物治療時(shí),從安全用藥的角度分析,不需考慮藥物的
A.用法用量 B.適應(yīng)癥
C.價(jià)格高低 D.生產(chǎn)日期和有效日期
科目: 來(lái)源:czsw 題型:
31、腎功能衰竭會(huì)危及生命。人工腎是根據(jù)腎臟的工作原理制成的一種機(jī)器,可以代替患者已喪失功能的腎。下圖甲為人工腎工作原理圖,在人工腎中,通過(guò)導(dǎo)管與患者的血管相連,位于透析液中的導(dǎo)管相當(dāng)于一層半透膜,水和尿素等小分子物質(zhì)可以透過(guò),蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)不能透過(guò)。當(dāng)患者的血液流經(jīng)這些管子時(shí),其中的廢物就透過(guò)半透膜擴(kuò)散到膜外透析液中去,除去廢物的血液再流回人體內(nèi)。下圖乙為尿的形成過(guò)程示意圖。據(jù)圖回答:
(1)圖乙中,腎單位由[①]腎小球、[②]腎小囊和[ ] _____構(gòu)成;A、B表示尿的形成的兩個(gè)過(guò)程,其中B表示_____過(guò)程。
(2)圖甲中,半透膜的作用相當(dāng)于腎單位中的_____和腎小囊壁的作用。與腎形成尿的過(guò)程比較,人工腎的工作過(guò)程中沒(méi)有_____過(guò)程。
(3)肝細(xì)胞產(chǎn)生的尿素分子排出體外的路徑如下,請(qǐng)寫出空格內(nèi)a、b所表示的結(jié)構(gòu)名稱。肝細(xì)胞產(chǎn)生的尿素→肝部毛細(xì)血管→……→下腔靜脈→ a →右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→ b →左心房→左心室→主動(dòng)脈→腎動(dòng)脈→入球小動(dòng)脈→……→體外。
(4)某些同學(xué)為了減少上廁所的次數(shù),少喝水甚至不喝水,這種做法對(duì)身體有什么危害?
(5)請(qǐng)針對(duì)腎功能衰竭和人工腎提出一個(gè)有研究?jī)r(jià)值的問(wèn)題。(注意:是要你提出問(wèn)題而不是回答問(wèn)題。)
科目: 來(lái)源:czsw 題型:
30、將下圖中的六種動(dòng)物分類,可以畫出如下所示的分類表解,其中①~⑥代表圖中的六種動(dòng)物。請(qǐng)回答:
(1)表中X代表_____,③和⑥分別代表圖中哪種動(dòng)物?③_____,⑥_____。
(2)寫出麻雀適于飛行生活的一項(xiàng)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。_____。
(3)菜粉蝶與表中標(biāo)號(hào)_____所代表的動(dòng)物親緣關(guān)系最近。
(4)再給你一種動(dòng)物—青蛙,請(qǐng)按照下面表解所示的分類方法,在表解中增加一個(gè)分類依據(jù),并依此分類依據(jù)對(duì)青蛙和麻雀進(jìn)行分類。(要求:在分類表解中合適的位置上,仿照表解中的畫線方法添上相應(yīng)的線條,并添寫上“麻雀”“青蛙”及你增加的分類依據(jù),完成對(duì)麻雀和青蛙分類的表解。)
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