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| 下面句子中加橫線詞語使用正確的一項是 |
A．諸暨五泄風(fēng)景區(qū)內(nèi)，五個依山而下的瀑布形成一道獨特的風(fēng)景，其中尤以第五瀑最為壯觀，給人鶴 立雞群的感覺。 B．神舟發(fā)射基地的廣大官兵，個個身懷絕技，卻因工作的機密而鮮為人知。 C．一個讓人看不懂的店名，只能讓人貽笑大方。 D．他善于讀書，常常能從書中斷章取義，并恰如其分地運用在自己的文章中。 |
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| 下列詞語中加橫線字注音完全正確的一項是 |
A．抽噎（yè） 佝僂（lóu） 歪歪趔趔（liè） B．管束（shù） 肇事（zào） 怒不可遏（è） C．迤邐（lǐ） 隕落（yǔn） 躡手躡腳（niè） D．恣睢（suī） 殷紅（yīn） 強聒不舍（guō） |
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| （多選）下列各組句子和詞語中，加橫線詞語意思不相同的兩組分別是 |
A．浩浩湯湯/赴湯蹈火 B．此則岳陽樓之大觀也/予觀夫巴陵勝狀 C．得之心而寓之酒也/寓意深刻 D．樂亦無窮也/窮形盡相 |
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| 根據(jù)下面句意，選擇句序排列最合理的一項 |
| ①所以，詩人寫道：“春色先以柳蔭歸”，“春風(fēng)楊柳萬千條”。 ②你看，在那冰雪初融的時候，不是暗暗泛青的芽首先把春意帶到人間嗎？ ③在北方廣大地區(qū)，感受春意最早的喬木是垂柳。 ④你再看，大多數(shù)樹木久睡剛醒，而垂柳已將粒粒柳芽抽成萬條柳絲。 ⑤它那輕盈婆娑的樹姿，那迎風(fēng)搖擺的樹枝，那青翠欲滴的細葉，不僅為桃杏增添了色彩，還給人們送 來了春的氣息。 A．③②④①⑤ B．⑤①②④③ C．③②④⑤① D．②④③⑤① |
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| 下列句子中沒有語病的一項是 |
A．在辦公室里許多老師昨天都同他熱情地交談。 B．教師肩負培養(yǎng)大批科技隊伍的重任。 C．開展優(yōu)質(zhì)教學(xué)活動后，李老師的教學(xué)水平有了明顯提高。 D．有人主張接受，有人反對，他同意這種主張。 |
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| 下列句子中加橫線成語運用錯誤的一組是 |
A．家里已經(jīng)兩天沒電了，全家人坐在那里不住地長吁短嘆。 B．他幾次為老人做好事的精神實在是無可置疑的。 C．母親小心翼翼地起床做飯，心里欣喜地想，讓兒子多睡一會，不要驚醒他。 D．他總是擺出一副盛氣凌人的樣子，人們看到他都遠遠地避開。 |
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| 下列加橫線字注音完全正確的一項是 |
A．托辭（cí） 胡髭（zī） 抑揚頓挫（zhuò） 哄堂大笑（hōng） B．黝黑（yǒu） 熾熱（chì） 形容憔悴（jiáo） 相形見絀（chù） C．棲息（qī） 嚙齒（niè） 不容置疑（yí） 當行出色（xíng） D．囿于（yòu） 挑剔（tī） 如法炮制（páo） 合轍押韻（zhé） |
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| 從句意明確順暢的角度看，下面一段文字可以去掉的4處是 月餅，在我國①有著悠久的制作②歷史。據(jù)過去的③史料記載，早在殷周那個④時期，江浙一帶地方⑤就⑥有一種⑦紀念太師聞仲的邊薄心厚的“太師餅”，此乃⑧我國月餅最早⑨的“始祖”。 A、①②④⑤ B、②③④⑤ C、②③④⑦ D、②③④⑨ |
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| 下面的說法不正確的一項是 |
A．《南京大屠殺》這篇文章從體裁上來說屬于報告文學(xué)。報告文學(xué)兼有新聞和文學(xué)的雙重特征。 B．《日出》截取了全劇的一個片斷，課文中的戲劇沖突是圍繞小職員黃省三和銀行經(jīng)理潘月亭展開的，讓人們看到了那個社會的黑暗和不公。 C．戲劇是一種綜合的舞臺藝術(shù)，它把文學(xué)、表演、繪畫、雕塑、音樂、舞蹈等多種藝術(shù)綜合成為一種獨立的文學(xué)樣式。 D．戲劇劇本中的人物主要靠自己的語言和動作來表現(xiàn)自己的性格。 |
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