科目: 來(lái)源:czyw 題型:
下列詞語(yǔ)中加橫線的字注音全部正確的一項(xiàng)是 |
A.闊綽(chuò) 星宿(xiǔ) 桑梓(zǐ) 憬悟(jǐng) B.淵藪(shǒu) 駕馭(yù) 承諾(luò) 德馨(xīn) C.帶挈(qiè) 貽送(yí) 卷帙(zhì) 灼熱(zhuó) D.熱忱(chéng) 酒釀(niàng) 連亙(gēn) 黝黑(yǒu) |
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下列句子沒有語(yǔ)病的一句是 |
A、校門對(duì)面又開了一家賣飲料和汽水的小店。 B、為了防止這類交通事故不再發(fā)生,我們加強(qiáng)了交通安全的教育。 C、只有堅(jiān)持不懈的刻苦努力,才能取得優(yōu)異的成績(jī)。 D、在老師和同學(xué)們的幫助下,使他的成績(jī)有了很大進(jìn)步。 |
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下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 |
A.“襄陽(yáng)好風(fēng)日,留醉與山翁。”作者是唐代王維之手。 B.為了防止貧困生輟學(xué),教育部門做出了免除貧困生學(xué)雜費(fèi)、書本費(fèi),并補(bǔ)助生活費(fèi)。 C.中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)在2005年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上演出的大型音樂(lè)舞蹈《千手觀音》,全國(guó)觀眾受到好評(píng)。 D.慶?谷諔(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年,應(yīng)該成為我們?cè)鰪?qiáng)民族自信,重鑄輝煌歷史的契機(jī)。 |
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下列句中加橫線的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 |
A.4月26日,中國(guó)國(guó)民黨主席連戰(zhàn)啟程前來(lái)大陸,勇敢地開始了舉世矚目的和平之旅。 B.南昌市的發(fā)展需要有一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,想一口吃成胖子,是不切實(shí)際的。 C.在日常學(xué)習(xí)中,如果我們合理運(yùn)用統(tǒng)籌方法,就會(huì)事倍功半。 D.父親經(jīng)常拿成功人士的例子對(duì)我進(jìn)行苦口婆心的說(shuō)服教育。 |
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判斷下面的說(shuō)法是否正確 《西游記》有許多扣人心弦的故事,如大鬧天空、三打白骨精、真假美猴王等,請(qǐng)你用4、5個(gè)字概括,再寫出其中兩個(gè)故事:車遲國(guó)斗法,女兒國(guó)遇難。 A、正確 B、錯(cuò)誤 |
科目: 來(lái)源:czyw 題型:
“對(duì)聯(lián)尋親”。下面本是四副完整的對(duì)聯(lián),但是失散了,請(qǐng)你用線段把它們聯(lián)接起來(lái),使之重新變得完整,選出連得正確的一組 ①時(shí)雨點(diǎn)紅桃千樹 a山靜無(wú)人水自流 ②亭閑有竹春常在 b春風(fēng)吹綠柳萬(wàn)枝 ③無(wú)意東風(fēng)花半露 c夜市千燈照碧云 ④晴空一鏡懸明月 d有閑春色燕雙飛 A、①—b,②—a,③—d,④—c B、①—b,②—a,③—c,④—d C、①—a,②—b,③—d,④—c D、①—b,②—d,③—a,④—c |
科目: 來(lái)源:czyw 題型:
給劃線字注音或根據(jù)拼音選出正確的漢字的選項(xiàng)是 ①我這快要使我全身炸裂的怒火,難道就不能迸( )射出光明嗎? A、bèng B、bìng ②又從誰(shuí)的母親的脂粉奩( )中偷得胭脂來(lái)涂在嘴唇上。 A、ōu B、lián ③日本報(bào)紙上很斥責(zé)他的不遜( ),愛國(guó)青年也憤然。 A、xùn B、xún ④站在羅布泊邊緣,你能看清那一道道lèi( )骨的排列走向。 A、肋 B、累 ⑤這對(duì)眼睛不會(huì)放過(guò)微不足道的細(xì)節(jié),同樣也能全面揭示廣mào( )無(wú)垠的宇宙。 A、袤 B、褒 |
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下面一段材料,在詞語(yǔ)、句子表達(dá)及標(biāo)點(diǎn)等方面共存在幾處毛病 暑假里,我在父母親的帶領(lǐng)下,參觀了市博物館。進(jìn)入館藏區(qū),只見玲瑯滿目地陳列著古代的文物珍品。學(xué)識(shí)淵博、深受大家令人尊敬的文物館館長(zhǎng)為我們介紹說(shuō),文物收藏是本著寧缺勿爛的原則進(jìn)行的,所以都是件件珍品。他還為我們展示了有“震館之寶”之譽(yù)的《唐代仕女圖》,那精美的圖畫讓我們深深折服,我不禁驚嘆于祖國(guó)的山川秀美,人文薈萃。 A、9處 B、10處 C、8處 D、7處 |
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