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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

選出沒有語(yǔ)病的一句。

A．春夏之交的江北水城的確是個(gè)迷人的地方。
B．把簡(jiǎn)單的事情做好是成功的關(guān)鍵。

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

下面一段話中共有幾個(gè)錯(cuò)別字？
站在羅布泊邊緣，看到蒼海桑田的痕跡，你會(huì)感到胸膛里面深藏的痛苦與無(wú)耐。

A、1
B、2
C、3
D、4

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

請(qǐng)給加粗的字注音，并根據(jù)拼音寫出漢字正確的是
　　讀書鑄（　　 ）就一個(gè)國(guó)家的文化根基。國(guó)家的富強(qiáng)和téng（　　 ）飛必然要以知識(shí)níng（　　 ）聚力量，而讀書是知識(shí)的重要來(lái)源。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，讀書是創(chuàng)造力和活力的起點(diǎn)，是文化底蘊(yùn)（　　 ）的基石。

A、zhù；藤；凝；yùn
B、cù；騰；凝；yùn
C、zhù；騰；凝；wēn
D、zhù；騰；凝；yùn

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

對(duì)下面材料的分析，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
　　新華社北京4月30日電  針對(duì)近日發(fā)生的幾起中小學(xué)幼兒園安全事件。教育部日前發(fā)出緊急通知，要求各地中小學(xué)和幼兒園嚴(yán)格落實(shí)外來(lái)人員準(zhǔn)入登記制度，防止來(lái)歷不明人員進(jìn)入校內(nèi)。
　　教育部要求各地教育行政部門和學(xué)校繼續(xù)高度重視學(xué)校安全工作，防止來(lái)歷不明人員進(jìn)入校內(nèi)，配合公安機(jī)關(guān)落實(shí)校園安全防范各項(xiàng)工作，制定專門應(yīng)急預(yù)案，嚴(yán)格執(zhí)行值班和信息通報(bào)制度，切實(shí)維護(hù)中小學(xué)校安全穩(wěn)定。

A．這則消息的主要內(nèi)容是：高度重視學(xué)校安全工作，防止來(lái)歷不明人員進(jìn)入校園。
B．這則消息的導(dǎo)語(yǔ)是“配合公安機(jī)關(guān)落實(shí)校園安全防范各項(xiàng)工作”。
C．教育部是針對(duì)近日發(fā)生的幾起中小學(xué)幼兒園安全事件而發(fā)出通知的。
D．畫線句子的句號(hào)應(yīng)為逗號(hào)。

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

選出下面有錯(cuò)別字的一組。

A、竣工
B、急不瑕擇
C、才疏學(xué)淺
D、司空見慣

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

下面一段話中有共有幾個(gè)錯(cuò)別字？
　　林子里彌漫著深沉的靜寂和安詳，蒼松翠柏相印成趣。五彩斑瀾的野花，遍地都是。林中鳥語(yǔ)，枝頭蟬鳴，仿佛互相唱和，給人一種甜密的安泰與和平的感覺。湯姆繁躁的心情也安定下來(lái)了。

A、1
B、2
C、3
D、4

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

下列加粗字的讀音不正確的一項(xiàng)

A、嘹（liáo）亮      
十拿九穩(wěn)（wěn）
鍥（qiè）而不舍                  
B、咀（jǔ）嚼抑揚(yáng)頓挫（cuò）叱咤（zhà）風(fēng)云
C、愜（qiè）意重蹈覆轍（zhé）廣袤（mào）無(wú)垠
D、沉吟（yín）相得益彰（zhāng）鶴（hè）立雞群
E、歉疚（jiū）史無(wú)前例（lì）千錘（chuí）百煉

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

下面句子共有幾個(gè)錯(cuò)別字？
保護(hù)生態(tài)資原，共創(chuàng)溫欣家園。

A、1
B、2
C、3

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

選出下面沒有語(yǔ)病的一句。

A、一到周末，他就去少年宮學(xué)習(xí)書法。
B、由于運(yùn)用了科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，他的學(xué)習(xí)效率有了很大改進(jìn)。

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

根據(jù)拼音寫出詞語(yǔ)正確的選項(xiàng)是
（1）有幾個(gè)園里有古老的藤蘿，盤曲lín xún（　　 ）的枝干就是一幅好畫。
（2）每一個(gè)舞姿都使人戰(zhàn)栗在濃烈的藝術(shù)享受中，使人tàn wéi guān zhǐ（　　 ）。
（3）各種花的香，都在微微的潤(rùn)濕的空氣里yùn niàng（　　 ）。
（4）孔乙己又嘆一口氣，顯出極wǎn xī（　　 ）的樣子。

A、（1）嶙峋；（2）嘆為觀止；（3）醞釀；（4）惋惜
B、（1）嶙峋；（2）嘆為觀止；（3）醞涼；（4）惋惜
C、（1）嶙峋；（2）嘆為觀止；（3）醞釀；（4）婉惜
D、（1）鱗峋；（2）嘆為觀止；（3）醞釀；（4）惋惜

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同步練習(xí)冊(cè)答案