科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:058
① 。
② 。
查看答案和解析>>
科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:058
①將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標(biāo)記。
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷,并立即伸入氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞。
③充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫。打開止水夾。
請回答下列問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)中紅磷須稍過量,目的是 。
(2)步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是 ,由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為 。
(3)若瓶內(nèi)進(jìn)水的體積不足廣口瓶容積的1/5,試分析可能的原因有哪些。
查看答案和解析>>
科目: 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練 化學(xué) 九年級下冊。ㄈ私贪妫°y版 人教版 銀版 題型:058
有一種化肥,可能是硫酸銨,你能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案鑒定它嗎?
查看答案和解析>>
科目: 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練 化學(xué) 九年級下冊。ㄈ私贪妫°y版 人教版 銀版 題型:058
工業(yè)上用“侯氏制堿法”制得的純堿中常含有少量的氯化鈉.為測定某純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了甲、乙、丙三套實(shí)驗(yàn)裝置(如圖所示).測定的方法是:取一定質(zhì)量的純堿樣品,加入足量的稀硫酸,產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w用足量的氫氧化鈉溶液吸收,根據(jù)氫氧化鈉溶液(盛裝在甲、乙、丙中的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ瓶中)在實(shí)驗(yàn)前后的質(zhì)量差,通過計(jì)算,確定碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).操作時(shí),甲、丙裝置中氣囊內(nèi)的空氣可以根據(jù)需要排出裝置中的氣體.在滴加稀硫酸前,連接甲、乙、丙裝置的a、b管口.
上述裝置中,________(填“甲”、“乙”或“丙”)裝置能比較準(zhǔn)確測得樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).請分別指出另外兩套裝置的一點(diǎn)不足:________.
查看答案和解析>>
科目: 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練 化學(xué) 九年級下冊 (人教版) 銀版 人教版 銀版 題型:058
有一包固體混合物,其中可能含碳酸鈣、木炭粉、氧化銅、氧化鐵中的一種或幾種.現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
①取少量試樣,隔絕空氣加熱至高溫,生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體;②在冷卻后的固體殘留物上加足量的稀鹽酸,固體殘留物部分溶解,并生成一種無色氣體.(假定各物質(zhì)均恰好完全反應(yīng))
①原混合物中一定含有的物質(zhì)是________;
②為判斷可能有的物質(zhì)是否存在,先取原固體混合物少許,向其中加入少量________,看到有________時(shí),證明該物質(zhì)存在.
查看答案和解析>>
科目: 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練 化學(xué) 九年級下冊。ㄈ私贪妫°y版 人教版 銀版 題型:058
取適當(dāng)?shù)脑噭,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明Fe、Zn、Cu的活動(dòng)性順序.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com