4．下列過程中沒有發(fā)生化學(xué)變化的是（　　）

	A．	玻璃刀裁玻璃		B．	石筍和鐘乳石的形成
	C．	氧化鈣中加水將雞蛋煮熟		D．	雕像受到酸雨腐蝕

3．到2005年“西氣東輸”工程將為上海輸送30億立方米天然氣．天然氣的主要成分是甲烷，它是一種清潔能源．甲烷燃燒的化學(xué)方程式為CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO₂+2H₂O，城市煤氣中含有CO氣體，寫出CO燃燒的化學(xué)方程式：2CO+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO₂．煤氣與天然氣相比，從安全角度看，煤氣的主要缺點是容易造成煤氣中毒．從環(huán)保角度考慮，煤氣、天然氣和氫氣中首選的燃燒料是氫氣．

2．請根據(jù)如圖1所示裝置圖回答：
（1）寫出下列儀器的名稱：①水槽，④長頸漏斗．
（2）如果用大理石和稀鹽酸制取并收集CO₂，應(yīng)選用上圖中的②③⑦⑧⑩⑪或②③④⑦⑧⑨⑪（填序號）；其化學(xué)方程式為CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
（3）若用加熱固體KMnO₄來制取并用排水法收集一瓶O₂，應(yīng)選用圖中的①②⑤⑥⑧⑩⑪（填序號），其化學(xué)方程式為2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（4）已知乙炔（C₂H₂）氣體可用水和CaC₂反應(yīng)制�。�請你完成制取乙炔的化學(xué)反應(yīng)方程式：
CaC₂+2H₂O═Ca（OH）₂+C₂H₂↑．
乙炔氣中常含酸性雜質(zhì)氣體CO₂和H₂S，請在如圖2所示方框中補畫出除雜裝置（導(dǎo)氣管用直線表示），并標注必要的試劑．

1．如圖是化學(xué)實驗中常用的幾種裝置．

請回答下列問題：
（1）指出有編號的儀器名稱：①長頸漏斗，②集氣瓶．
（2）利用上述A、D裝置的組合可以制取的一種氣體是O₂（或CO₂），寫出實驗室制取該產(chǎn)氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；（或CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑）．
（3）某同學(xué)欲收集一種難溶性氣體，認為E裝置可以代替B裝置．請簡述該同學(xué)應(yīng)如何使用E裝置？E裝置充滿水后正放，氣體由b端進入（或E裝置充滿水后倒放，氣體由a端進入）．

20．今天是實驗室的開放日，某小組的同學(xué)來到實驗桌前，桌上擺放有如圖1所示儀器：

（1）組長讓大家完成的第一個任務(wù)是寫出儀器的名稱，同學(xué)們完成任務(wù)的情況如上圖所示，其中名稱有錯誤的是f（填序號）．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣還需要補充的玻璃儀器是酒精燈．
（3）某同學(xué)想用如圖裝置制取CO₂，組長指出，這需要太多的稀鹽酸才能淹沒漏斗的下管口，起到液封的作用．張兵同學(xué)選用了上面的一種儀器，加在如圖2裝置上，既解決了液封的問題，又可以減少酸的用量．請把該儀器畫在圖中應(yīng)該放置的位置．

19．某同學(xué)利用如圖所示的A、B、C三個裝置連接成一套制取并檢驗二氧化碳氣體的裝置．試回答下列問題：
（1）圖中編號儀器的名稱是：
①長頸漏斗，②集氣瓶；
（2）裝置C中的溶液是（填名稱）澄清石灰水；
（3）整套裝置連接的正確順序為（填導(dǎo)管口的字母）acdb；
（4）裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2HCl+CaCO₃═CaCl₂+H₂O+CO₂↑．

18．測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，其方法是：將樣品與稀鹽酸反應(yīng)，測定反應(yīng)后生成CO₂的體積，再根據(jù)體積換算為質(zhì)量，最后根據(jù)CO₂的質(zhì)量求出樣品中碳酸鈣的質(zhì)量．如圖Ⅰ為大理石與稀鹽酸反應(yīng)的反應(yīng)裝置，圖Ⅱ用于測量CO₂的體積．
（1）寫出圖Ⅰ中儀器的名稱：
①長頸漏斗，②鐵架臺，③試管；
（2）檢查圖Ⅰ裝置氣密性的方法是：在乳膠管上夾彈簧夾，向長頸漏斗內(nèi)加水，至形成液封，再加適量水，靜置一段時間后，若長頸漏斗液面與試管內(nèi)液面差保持不變，說明氣密性良好；
檢查圖Ⅱ裝置氣密性的方法是：在乳膠管上夾彈簧夾，提高量氣管高度，使量氣管內(nèi)液面的高于左邊容器內(nèi)液面，靜置一段時間后，量氣管內(nèi)液面不下降，說明氣密性良好；
（3）圖Ⅱ裝置中油層的作用是防止二氧化碳溶于水；
（4）調(diào)節(jié)量氣管高度，使反應(yīng)前后兩邊液面相平（填操作方法）可使反應(yīng)前后油層上方氣體壓強和外界大氣壓相同，此時排出水的體積即為生成二氧化碳的體積．

17．在實驗室里常采用過氧化氫和二氧化錳混合的方法制取氧氣．請回答下列問題：
（1）反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（2）用如圖所給儀器可以組裝出多套氧氣的發(fā)生裝置和收集裝置．請你組裝一套氧氣的發(fā)生裝置和收集裝置，寫出所選擇的儀器編號①⑦③⑤．
（3）簡要說明你組裝的氣體發(fā)生裝置的優(yōu)點裝置簡單，使用方便．
（4）用你組裝的裝置集氧氣，如何知道氧氣已收集滿？將帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復(fù)燃說明已經(jīng)收集滿．
（5）這套氣體發(fā)生裝置也可以用來制取二氧化碳．如果選用碳酸鈉粉末和稀鹽酸來制取二氧化碳，為了控制反應(yīng)速率，應(yīng)對該氣體發(fā)生裝置如何改進？（可另增儀器）用⑥代替⑦，用分液漏斗（或注射器）加入酸液．

16．請根據(jù)本小題A、B兩圖回答下列問題．

（1）儀器a的名稱是長頸漏斗．
（2）寫出錐形瓶內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
（3）錐形瓶內(nèi)的反應(yīng)進行較長時間后，用燃著的火柴放在集氣瓶口，火焰仍不熄滅的原因是長頸漏斗未伸入液面，造成氣體逸出．
（4）如B圖所示，將一瓶二氧化碳氣體慢慢倒入放著蠟燭的燒杯中，發(fā)現(xiàn)上層蠟燭先熄滅，試解釋原因．
答：因上層燃著的蠟燭先接觸倒入的二氧化碳．
（5）實驗室一般用向上排空氣法收集二氧化碳氣體，試問能否用用水法收集到二氧化碳？請說明理由．（已知：通常狀況下1L水大約能溶解1L二氧化碳氣體）
答：二氧化碳溶于水，密度大于空氣的密度．

15．如圖所示是雪碧汽水標簽中的部分內(nèi)容．
（1）小虎同學(xué)取適量雪碧汽水于試管中，稍稍加熱后產(chǎn)生大量氣泡，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：H₂CO₃=H₂O+CO₂↑
（2）將雪碧汽水充分煮沸后滴人石蕊試液，溶液呈紅色，使石蕊變紅的物質(zhì)是檸檬酸．