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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

11．小明整理出了空氣成分的性質(zhì)與用途的關(guān)系，其中正確的是（　�。�
A．氧氣易溶于水，使得魚(yú)能在水中生存
B．稀有氣體化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用作不同用途的電光源
C．氧氣可以支持燃燒，因此常用作火箭的燃料
D．氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用作糧食和食品倉(cāng)庫(kù)的保護(hù)氣

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是（　　）
A．石蠟在空氣中燃燒B．硫在氧氣中燃燒
C．電解水生成氫氣和氧氣D．加熱汞變成氧化汞

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

9．寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式：
紅磷燃燒：磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷
木炭燃燒：碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳
鐵絲在氧氣中燃燒：鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵
高錳酸鉀制取氧氣：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
氯酸鉀制取氧氣：氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣．

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．用鑷子夾取塊狀固體（如石灰石等）
B．用燃著的酒精燈引燃另一只酒精燈
C．給試管里的液體加熱時(shí)，試管要與桌面成45度角
D．用量筒量取液體時(shí)，應(yīng)使視線(xiàn)與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

7．在化學(xué)反應(yīng)里，元素的原子結(jié)構(gòu)發(fā)生變化的是（　�。�
A．最外層電子B．質(zhì)子數(shù)C．中子數(shù)D．核電荷數(shù)

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

6．走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，我們學(xué)會(huì)了最基本的操作，如圖實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（　�。�
A．
   給液體加熱		B． 
       給固體加熱		C．
 熄滅酒精燈		D．
        傾倒液體

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

5．請(qǐng)為下列實(shí)驗(yàn)操作各選一種儀器（填寫(xiě)相應(yīng)的序號(hào)）：
A．鑷子B．細(xì)口瓶C．廣口瓶D．坩堝鉗E．試管F．10mL量筒
①取用塊狀的固體用A；
②量取8.7mL的稀鹽酸F；
③可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是E；
④白磷應(yīng)該存放在盛有冷水的C；
⑤用來(lái)夾持熱的蒸發(fā)皿的儀器D．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

4．請(qǐng)從①明礬、②漂白粉、③二氧化碳、④氧氣、⑤氮?dú)�、⑥紅磷中，選擇符合題意的物質(zhì)，用序號(hào)填空．
（1）能供給呼吸的是④；
（2）能用做消毒劑的是②；
（3）能用于吸附懸浮雜質(zhì)的是①；
（4）光合作用的原料之一的是③；
（5）能制作煙幕彈的是⑥；
（6）能填充食品包裝袋的是⑤．

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

3．空氣是人類(lèi)寶貴的自然資源．下列有關(guān)空氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．液氮可用作制冷劑B．氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料
C．氦氣可用來(lái)填充探空氣球D．二氧化碳常用于滅火

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

2．2016年世界環(huán)境日的主題是“改善環(huán)境質(zhì)量，推動(dòng)綠色發(fā)展”．下列做法符合這一主題的是（　�。�
A．提倡綠色出行，發(fā)展公共交通B．將生活污水直接排放到河流中
C．倡導(dǎo)使用一次性筷子D．化工廠(chǎng)廢氣直接排放到大氣中

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同步練習(xí)冊(cè)答案