A. 氧氣 B. 氫氣 C. 二氧化碳 D. 氮氣

A. 冰花 B. 紙花 C. 煙花 D. 水花

A.食鹽溶于水是化學變化

B.02、SO2、KClO3、Fe3O4都是氧化物

C.用干冰進行人工降雨

D.鹽酸遇石蕊試液變紅色是鹽酸的__性質

A. Ag+ B. CO32- C. Cu2+ D. OH-

A. 用炭雕凈化家中空氣 B. 小紅檢查身體貧血補鐵

C. 家庭用蒸餾的方法凈化水 D. 家庭中洗碗用洗滌劑

【題目】饅頭、面包等發(fā)面食品的一個特點是面團中有許多小孔，他們使發(fā)面食品松軟可口．小明學習相關化學知識后，將家里制作饅頭用的白色粉末帶到實驗室與興趣小組的同學一起進行探究．
（1）【初步探究】取少量白色粉末于試管中，加適量水，測得溶液的 pH＞7，說明溶液呈性．
（2）【提出問題】白色粉末成分是什么？ 【查閱資料】
①碳酸鈉、碳酸氫鈉都可用于制作發(fā)面食品．
②碳酸氫鈉不穩(wěn)定，受熱易分解生成二氧化碳和水等； 碳酸鈉很穩(wěn)定．
【猜想與假設】
猜想Ⅰ：碳酸鈉
猜想Ⅱ：碳酸氫鈉
【實驗探究】甲乙興趣小組設計不同實驗方案進行探究．

甲組方案：如圖1，取適量白色粉末于試管中，將導管伸入澄清石灰水，加熱，澄清石灰水變渾濁，猜想Ⅱ正確．寫出裝置B中反應的化學方程式 ．
乙組方案：用如圖2所示裝置作為反應容器，準確測量生成氣體的體積以判斷白色粉末的成分．
分別向盛有碳酸鈉、碳酸氫鈉和白色粉末的錐形瓶中，注入等體積、等濃度的足量的稀鹽酸，記錄如表：

實驗①的化學反應方程式為； 表中 m=g； 根據上表中數據分析，猜想Ⅱ正確，判斷的依據是 ．
（3）【反思應用】 ①甲組方案中，無法判斷白色粉末是否為碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合物；乙組方案可以判斷，如果是兩者的混合物，應該滿足的條件是 ．
②家中制作饅頭、面包時，將面粉發(fā)酵（產生有機酸），再加入適量的碳酸氫鈉，可以使饅頭、面包松軟．原因是 ．

A. 為了提高農作物的產量，大量使用化肥

B. 我國可供利用的水資源是豐富的，因此我們可隨意用

C. 用洗菜、淘米的水來澆花，洗衣的水沖廁所

D. 生活污水可隨意排放

A. A B. B C. C D. D

A. 食鹽 B. 味精 C. 麻油 D. 純堿