12．下列諺語中能夠說明“生物影響環(huán)境”的是（　　）

	A．	種瓜得瓜，種豆得豆		B．	千里之堤，潰于蟻穴
	C．	螳螂捕蟬，黃雀在后		D．	風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵

11．“西湖龍井”是杭州名茶，為使茶園獲得更高的經(jīng)濟效益，茶農(nóng)在茶園養(yǎng)雞．雞啄食雜草，尋食害蟲，不僅有效減輕了病蟲害的發(fā)生及雜草的生長，也減少了對雞的喂食量；雞糞能培肥茶園，喂養(yǎng)蚯蚓、昆蟲等，如此形成食物鏈，達到雞、茶增收．請據(jù)此回答問題：

（1）請寫出該生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈雜草→昆蟲→雞．
（2）從生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性分析，茶園養(yǎng)雞的優(yōu)點是有效控制果園中某些害蟲的數(shù)量從而減少對果樹的危害（寫出一點即可）．
（3）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，茶園土壤中的微生物是屬于分解者．
（4）小宇同學(xué)學(xué)習(xí)了有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的知識，了解到細(xì)菌和真菌都屬于微生物，于是他取來茶園中的少量土壤，
想通過顯微鏡觀察土壤中的微生物．如圖顯示的是顯微鏡的幾個操作步驟，正確的順序是C．

A．①→②→③→④，B．①→③→②→④，C．③→①→②→④，D．③→①→④→②
（5）如圖是小宇同學(xué)在顯微鏡下看到的細(xì)胞，根據(jù)該細(xì)胞結(jié)構(gòu)，你判斷它是細(xì)菌（填“細(xì)菌”或“真菌”），你的判斷依據(jù)是沒有成形的細(xì)胞核．

10．如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中四種生物之間的關(guān)系，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�

	A．	由甲、乙、丙、丁構(gòu)成了一個完整的生態(tài)系統(tǒng)
	B．	甲是生產(chǎn)者，可以是綠色開花植物、蘑菇
	C．	圖中最長的一條食物鏈?zhǔn)羌住�丁→乙→�?/td>
	D．	從圖中可以看出，生態(tài)系統(tǒng)中同種生物之間只存在競爭關(guān)系

9．下列說法正確的是（　�。�

	A．	運動系統(tǒng)是由骨骼、骨骼肌和骨連接構(gòu)成
	B．	運動系統(tǒng)是由骨、骨連接和骨骼肌構(gòu)成
	C．	一個運動由一塊骨骼肌即可完成
	D．	人體運動的能量來源有的需要ATP，有的需要葡萄糖

8．甲、乙、丙和丁四個圖分別表示有關(guān)量的變化規(guī)律，下列描述中，正確的是（　　）

	A．	甲圖中，表示溫度對人體淀粉酶催化效率的影響
	B．	乙圖中，若a是莖的向光側(cè)，則b點一定是莖的背光側(cè)
	C．	丙圖中，a、b、c和d四種組織的毛細(xì)血管的血液中，a組織中氧濃度最高
	D．	丁圖中，若①③代表腎動脈和腎靜脈，則曲線代表尿素等含氮廢物的含量變化

7．下面是黎明同學(xué)做的一組生物學(xué)實驗，你能幫他解決有關(guān)問題嗎？
（1）下表是黎明同學(xué)在“探究鼠婦選擇生活環(huán)境的行為”活動中記錄的實驗數(shù)據(jù)．
不同時間、不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)（單位：個； min表示時間分鐘）

環(huán)境	2min	3min	4min	5min	6min	7min	8min	9min	10min	11min
高溫	6	3	4	2	1	0	0	1	0	1
適溫	4	7	6	8	9	10	10	9	10	9

由此可以得出的實驗結(jié)論鼠婦喜歡生活在適溫環(huán)境中．
（2）黎明同學(xué)剛剛做完“綠葉在光下制造淀粉”的實驗，請你幫助他回答以下幾個問題：

①甲圖表示暗處理，放一晝夜的目的是將葉片中原有的淀粉運走耗盡；
②乙圖將植物葉片的一部分背腹面均用黑紙片蓋住，目的是與葉片見光部分形成對照實驗．
③丙圖實驗操作的目的是溶解葉片中的葉綠素；
④丁圖中遮光部分經(jīng)碘液處理不變藍色的原因是無光不能進行光合作用制造淀粉．
（3）如圖戊是黎明同學(xué)做的“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗裝置圖，該裝置放在25℃的環(huán)境中，則1、2、3號種子分別處于不同的環(huán)境條件下如表格中所示（“√”表示能得到的環(huán)境條件，“×”表示得不到的環(huán)境條件），請據(jù)圖表回答下列問題：

種 子	充足的空氣	水分	溫 度
l號	√	×	25℃
2號	√	√	25℃
3號	×	√	25℃

①該裝置中，起對照作用的是2號種子所做的實驗．其中1、2號種子是一組對照實驗，它是為了探究種子的萌發(fā)是否需要一定的水分． 2、3號種子也是一組對照實驗，它是為了探究種子的萌發(fā)是否需要充足的空氣．
②經(jīng)過多次重復(fù)實驗，黎明同學(xué)發(fā)現(xiàn)只有2號種子會萌發(fā)，于是他就得出實驗結(jié)論：種子的萌發(fā)需要充足的空氣、一定的水分和適宜的溫度．請問，黎明同學(xué)得出的實驗結(jié)論正確與否？請簡要說明你的觀點．
不正確，能得出的實驗結(jié)論是：種子的萌發(fā)需要充足的空氣、一定的水分．

6．如圖為人體肺的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）人體的發(fā)聲器官是[1]喉．當(dāng)人邊吃飯邊說笑時食物會誤入氣管，其原因是會厭軟骨沒能蓋住喉的入口．
（2）呼吸系統(tǒng)中進行氣體交換的器官是[3]肺．其氣體交換是在（二）中的[4]肺泡和[6]毛細(xì)血管結(jié)構(gòu)間進行，氧氣由肺泡進入，二氧化碳由血液進入，肺泡適于氣體交換的特點是肺泡數(shù)量多，肺泡外纏繞著豐富的毛細(xì)血管，肺泡壁、毛細(xì)血管壁都很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成．
（3）非典型性肺炎是由病毒感染肺引起的，患這種病的人，肺全部或局部纖維化，肺全部或局部不能擴張和回縮．這會影響人體呼吸全過程中的肺與外界的氣體交換，肺與血液的氣體交換，從而使圖中5→6過程不能完成，造成人體缺氧，嚴(yán)重的會危及生命．
（4）圖中[2]是氣管，它不僅是氣體的通道，它還能使吸入的空氣變得清潔．

5．如圖為人體血液循環(huán)示意圖，數(shù)字表示人體內(nèi)的某些器官或結(jié)構(gòu)．請分析回答：
（1）心臟的四個腔中，左心房連接肺靜脈，肺動脈與右心室相連．同側(cè)心房和心室之間的房室瓣具有防止血液倒流的作用．
（2）圖中[①]肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，血液流經(jīng)此處時，氧氣透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進入血液，血液變?yōu)閯用}血流回心臟．
（3）圖中[④]示小腸，是營養(yǎng)物質(zhì)吸收的主要場所，血液流經(jīng)此處后，血液里的營養(yǎng)成分會增加（填“增加”或“減少”）．
（4）當(dāng)血液流經(jīng)[⑤]腎臟時，經(jīng)過腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用形成尿液．
（5）血液經(jīng)過全身各器官后，變?yōu)楹�氧較少的靜脈血，由上、下腔靜脈流回心臟．

4．預(yù)先測定A、B兩人的血糖含量，然后讓他們飲用等質(zhì)量分?jǐn)?shù)（即濃度相同）、等量的葡萄糖溶液，每隔半小時測定兩人的血糖含量，所得結(jié)果如圖所示．請分析回答：
（1）從圖中可以看出B是正常人，而A可能是糖尿病患者，造成這種疾病的原因是胰島素分泌不足．
（2）A、B兩人飲用葡萄糖溶液后，血糖濃度上升的原因是葡萄糖被吸收進入血液．
（3）A血糖濃度下降，不同于B的一條途徑是隨尿液排出．
（4）患者可以用注射胰島素的方法來治療，這種調(diào)節(jié)方式叫激素調(diào)節(jié)．

3．圖中b表示進入肺泡的氣體，c表示從肺泡中排出的氣體．下列有關(guān)對這兩種氣體主要性質(zhì)的描述中，最確切的是（　�。�

	A．	b為氧氣，c為二氧化碳
	B．	b中氧氣含量最高．c中二氧化碳含量最高
	C．	b表示吸入肺泡中的空氣，c表示經(jīng)肺泡處氣體交換后呼出的氣體
	D．	b中氣體不含二氧化碳，c中氣件不含氧氣