相關(guān)習(xí)題
 0  34682  34690  34696  34700  34706  34708  34712  34718  34720  34726  34732  34736  34738  34742  34748  34750  34756  34760  34762  34766  34768  34772  34774  34776  34777  34778  34780  34781  34782  34784  34786  34790  34792  34796  34798  34802  34808  34810  34816  34820  34822  34826  34832  34838  34840  34846  34850  34852  34858  34862  34868  34876  150026 

科目: 來源: 題型:

下圖為蝗蟲的外部形態(tài)及內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖。請回答下列問題。

 

(1)蝗蟲跳躍、飛行的動(dòng)力來自于(   )__________ 部發(fā)達(dá)的肌肉 ( 括號(hào)中填圖中數(shù)碼,其后填相應(yīng)的名稱,以下同) 。

(2)蝗蟲的呼吸器官是(   )__________。

(3)蝗蟲是危害玉米、小麥等禾本科農(nóng)怍物的害蟲,F(xiàn)供某種蝗蟲的卵、飼養(yǎng)箱,自己再選擇恰當(dāng)?shù)牟牧希瑖L試探究蝗蟲的取食行為。

   探究方案:_____________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)中學(xué)生物興趣小組對某小河中幾種不同生物消化道內(nèi)的食物進(jìn)行分析,并請環(huán)保專家對這5種生物體內(nèi)的主要污染物含量進(jìn)行了測定。其結(jié)果見下表:

生物種類

消化道內(nèi)食物

千克體重汞相對含量

A

鲇魚

小魚

78

B

河蚌

水蚤、小球藻

25

C

小球藻

/

3

D

小魚

水蚤

10

E

水蚤

小球藻

5

(1)根據(jù)表中信息推斷5種生物之間的關(guān)系(以食物鏈或食物網(wǎng)的形式表示)

(2)如果大量含有氮、磷的污水流入河中,引起小球藻等浮游植物快速繁殖,在短期內(nèi)對該生態(tài)系統(tǒng)中其他生物的影響可能是                  。而當(dāng)小球藻爆發(fā)性繁殖時(shí),不僅會(huì)導(dǎo)致其他生物的死亡,也會(huì)有大量的小球藻死亡。這些死亡的生物在             的分解作用下,導(dǎo)致更多生物缺氧或中毒死亡。

(3)研究表明,甲基汞對人類的危害比預(yù)想的要嚴(yán)重得多,而且環(huán)境中任何形態(tài)的汞均可在一定條件下轉(zhuǎn)化成劇毒的甲基汞。環(huán)境中的甲基汞主要是由汞及其化合物在水體、土壤中經(jīng)微生物作用產(chǎn)生的,它能沿著食物鏈傳遞,進(jìn)行              ,最終給人類帶來嚴(yán)重的危害。

(4)日常使用的電池不少種類含有汞,對此我們應(yīng)該怎么辦?

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

某班40名同學(xué)進(jìn)行有關(guān)“耳垂遺傳”的模擬活動(dòng)。老師告訴大家,耳垂有無是一對相對性狀,決定有耳垂的基因(A)是顯性基因,決定無耳垂的基因(a)是隱性基因。

老師為每個(gè)學(xué)習(xí)小組準(zhǔn)備了藍(lán)色、紅色卡片各兩張,其中藍(lán)色卡片代表父親,紅色卡片代表母親。兩張藍(lán)色卡片上分別寫有A、a,兩張紅色卡片也分別寫有A、a。然后,讓每個(gè)同學(xué)隨機(jī)抽取一張藍(lán)色卡片和一張紅色卡片進(jìn)行組合。請回答下列問題:

(1)卡片代表父母體內(nèi)的                 

(2)若抽到兩張卡片,一張寫有A,另一張寫有a,則子代的性狀為        。

(3)統(tǒng)計(jì)全班40名同學(xué)的抽取情況,預(yù)期子代無耳垂的理論值為         。

(4)若某同學(xué)有耳垂,則他的基因組成可能是          。

(5)若某同學(xué)的基因組成為Aa,請?jiān)谙聢D圓圈中畫出其體細(xì)胞內(nèi)A、a基因與染色體的關(guān)系。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

下圖為人體內(nèi)部分生理過程示意圖,其中A、B、C表示物質(zhì),①、②表示過程。請回答:

(1)食物所含的六類營養(yǎng)成分中,不經(jīng)過過程①直接進(jìn)行過程②的有機(jī)物是        。

(2)在觀察活體材料時(shí),發(fā)現(xiàn)某血管只允許甲細(xì)胞單行通過,那么,該血管在結(jié)構(gòu)上適于物質(zhì)交換的特點(diǎn)是                               。

(3)在肺泡內(nèi)發(fā)生氣體交換后,血液發(fā)生的變化是                      。物質(zhì)B進(jìn)入乙細(xì)胞后的作用是                                       

(4)除A外,人體新陳代謝還產(chǎn)生許多其他廢物,它們隨血液流經(jīng)腎單位時(shí),經(jīng)過   

   兩個(gè)重要的生理過程形成尿液。

(5)如果C為葡萄糖,在正常情況下它在血液中的濃度保持相對穩(wěn)定。某人空腹時(shí)的血糖濃度經(jīng)常高于正常范圍,最可能的原因是他體內(nèi)的           分泌不足。

(6)人體各項(xiàng)生命活動(dòng)能夠統(tǒng)一協(xié)調(diào)進(jìn)行,有賴于                      的調(diào)節(jié)作用。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

選取生長正常的牽牛花進(jìn)行如下圖所示的光合作用實(shí)驗(yàn):

①將此裝置經(jīng)黑暗處理一晝夜后,移至光下數(shù)小時(shí),再將這三片葉取下,分別放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉綠素溶解到酒精中。

②用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中,分別向這三片葉上滴加碘液,觀察三片葉是否變藍(lán)。

請分析回答下列問題:

(1)將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是                              。

(2)在光下放置數(shù)小時(shí)后,發(fā)現(xiàn)兩玻璃瓶的內(nèi)壁上有小水珠,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是                                   

(3)通過本實(shí)驗(yàn)可以得出一些有關(guān)綠色植物進(jìn)行光合作用的重要結(jié)論。如,比較葉片甲不同部位的顏色變化,可以說明                        ;比較葉片乙和丙,可以說明                          

(4)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)所得結(jié)論,對溫室里的農(nóng)作物采取                           等(請答出兩條)措施可以提高產(chǎn)量。

(5)綠色植物被稱為“空氣凈化器”,對于維持生物圈中的             起重要作用。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

下圖表示幾類哺乳動(dòng)物的起源情況,對此圖的分析正確的是(   )

A.原始哺乳動(dòng)物為適應(yīng)不同的環(huán)境而進(jìn)化為現(xiàn)存各類哺乳動(dòng)物

B.現(xiàn)存各類哺乳動(dòng)物的出現(xiàn)是自然選擇的結(jié)果

C.生物通過定向的變異適應(yīng)變化的環(huán)境

D.在現(xiàn)存條件下,原始哺乳動(dòng)物也可進(jìn)化為現(xiàn)代哺乳動(dòng)物

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

下圖是一種簡易的食物保存方法,下列敘述不合理的是(   )

A.引起食物腐敗的原因是微生物的大量繁殖

B.對食物加熱的目的是殺死食物中的微生物

C.加清水主要是為了阻止空氣中微生物的進(jìn)入

D.該保存方法和冰箱貯存食物的原理相同

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

下圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述正確的是(   )

A.a(chǎn)是效應(yīng)器,能接受刺激并作出反應(yīng)

B.c是神經(jīng)中樞,不受其他結(jié)構(gòu)的調(diào)控

C.d能將來自c的神經(jīng)沖動(dòng)傳至e,引起反射

D.e是感受器,能接受外界刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

由于真菌感染而使某森林中所有樹干的顏色都變成了灰白色。多年以后,此森林中不同顏色的蛾類最可能的變化結(jié)果是下圖中的(   )

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

如果用下圖表示各種概念間的關(guān)系,下列選項(xiàng)中與圖示相符的是  

選項(xiàng)

1

2

3

4

A

動(dòng)物

無脊椎動(dòng)物

節(jié)肢動(dòng)物

昆蟲

B

生物圈

生態(tài)系統(tǒng)

綠色植物

生產(chǎn)者

C

被子植物

裸子植物

雙子葉植物

單子葉植物

D

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案