科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:044
甲、乙兩個工程隊合作一項工程,需16天完成,現(xiàn)兩個隊合作了9天,甲隊被調(diào)走,乙隊又單獨做21天才完成.問甲、乙兩隊單獨做各需幾天完成.
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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:044
便民服裝店的老板在株洲市看到一種夏季襯衫,就用8000元購進若干件,以每件58元的價格出售,很快售完,又用17600元購進同種襯衫,數(shù)量是第1次的2倍,每件進價比第1次多了4元,服裝仍按每件58元出售,全部售完,問該服裝店這筆生意贏利多少元?
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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:044
通過觀察,發(fā)現(xiàn)方程
的解是,;
的解是,;
的解是,;
……
(1)觀察上述方程的解,猜想關(guān)于x的方程的解是_________;
(2)根據(jù)上面的規(guī)律,猜想關(guān)于x的方程的解是_________;
(3)把關(guān)于x的方程變形為方程的形式是________,方程的解是________,解決這個問題的數(shù)學思想是________;
(4)類比你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,猜想關(guān)于x的方程的解是________;的解是________;
……
(m¹ 0)的解是________;
(5)請用這這結(jié)論解關(guān)于x的方程..
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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:044
如圖所示,小明家、王老師家、學校在同一條路上.小明家到王老師家的路程為3km,王老師家到學校的路程為0.5km.由于小明的父母戰(zhàn)斗在抗擊“非典”第一線,為了使他能按時到校,王老師每天騎自行車接小明上學.已知王老師騎自行車速度是步行速度的3倍,每天比平時步行上班多用20min.問王老師步行速度和騎自行車的速度各是多少?
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科目: 來源:數(shù)學教研室 題型:044
某校九年級學生參加賑災活動,甲班捐款200元,乙班30名學生捐款200元,這樣兩班人均捐款比甲班人均捐款多1元,問甲班有多少名學生參加這次賑災活動?(規(guī)定班級人數(shù)不超過60)(只列不解)
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