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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

已知方程數(shù)學(xué)公式,若設(shè)數(shù)學(xué)公式,則原方程可變成________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

最近感染甲型H1N1流感的人越來(lái)越多,衛(wèi)生部門(mén)要求市民做好自己防護(hù),假設(shè)有一人患了甲型H1N1流感,如果經(jīng)過(guò)兩輪傳染后共有81人患了甲型N1H1流感,那么每輪傳染中平均一個(gè)人傳染了幾個(gè)人?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

計(jì)算題:
(1)數(shù)學(xué)公式
(2)數(shù)學(xué)公式;
(3)|-3|+(-1)2013×(π-3)-(-數(shù)學(xué)公式-3

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

在△ABC中,P是線(xiàn)段AB上的點(diǎn)、Q是線(xiàn)段AC延長(zhǎng)線(xiàn)上的點(diǎn),且AP:PB=2:1,AQ:QC=4:1,PQ和BC交于M,則BM:MC=________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

甲、乙兩人兩次同時(shí)在一家糧店購(gòu)買(mǎi)大米,兩次大米的價(jià)格分別為每千克a元和b元(a≠b).甲每次買(mǎi)100千克大米,乙每次買(mǎi)100元大米.
(1)用含a、b的代數(shù)式表示:甲兩次購(gòu)買(mǎi)大米共需付款______元,乙兩次共購(gòu)買(mǎi)______千克大米.若甲兩次購(gòu)買(mǎi)大米的平均單價(jià)為每千克Q1元,乙兩次購(gòu)買(mǎi)大米的平均單價(jià)為每千克Q2元.則:Q1
=______;Q2=______.
(2)若規(guī)定誰(shuí)兩次購(gòu)糧的平均價(jià)格低,誰(shuí)購(gòu)糧的方式就更合理,請(qǐng)你判斷比較甲、乙兩人的購(gòu)糧方式,哪一個(gè)更合理,并說(shuō)明你的理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

(1)12-(-18)+(-7)-15;
(2)-72+2×(-3)2+(-6)÷(-3)2;
(3)14-數(shù)學(xué)公式×[2-(-3)2];
(4)2x2-{-3x+[4x2-(3x2-x)]}.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

已知△ABO在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示,請(qǐng)?jiān)趫D上完成下列操作并解答問(wèn)題:
(1)作△OAB關(guān)于原點(diǎn)O的中心對(duì)稱(chēng)的△OA′B′(其中點(diǎn)A、B分別對(duì)應(yīng)點(diǎn)A′、B′),并寫(xiě)出點(diǎn)A′和B′的坐標(biāo);
(2)將線(xiàn)段AO向下平移4個(gè)單位,再向左平移3個(gè)單位,作最后得到的線(xiàn)段CD(其中點(diǎn)A、O分別對(duì)應(yīng)點(diǎn)C、D).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

下面4個(gè)圖形均由6個(gè)相同的小正方形組成,折疊能?chē)梢粋(gè)正方體的是________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

x為何值時(shí),代數(shù)式數(shù)學(xué)公式的值等于3.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

把拋物線(xiàn)y=x2+4向下平移1個(gè)單位,所得拋物線(xiàn)的解析式是


  1. A.
    y=x2+3
  2. B.
    y=x2+5
  3. C.
    y=(x+1)2+4
  4. D.
    y=(x-1)2+4

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同步練習(xí)冊(cè)答案