5．通常人們把拆開1mol某化學鍵所消耗的能量看成該化學鍵的鍵能，鍵能的大小可以衡量化學鍵的強弱，也可用于估算化學反應(yīng)的反應(yīng)熱（△H），化學反應(yīng)的（△H）等于反應(yīng)物的總鍵能與生成物的總鍵能之差．工業(yè)上通過下列反應(yīng)制取氨氣：N₂（g）+3H₂（g）?2NH₃（g），根據(jù)表中化學鍵鍵能判斷，該反應(yīng)的△H為（　�。�

化學鍵	H-H	H-N	N═N
鍵能/kJ•mol	436	391	946

A．

+1472kJ•mol-1

B．

-1472kJ•mol-1

C．

+92kJ•mol-1

D．

-92kJ•mol-1

4．升高溫度，下列常數(shù)中不一定增大的是（　�。�

	A．	電離常數(shù)Ka		B．	化學平衡常數(shù)K
	C．	水的離子積常數(shù)Kw		D．	鹽的水解常數(shù)Kh

3．下列有關(guān)化學用語表示不正確的是（　�。�

	A．	硝基苯的結(jié)構(gòu)簡式：		B．	氯化銨的電子式：
	C．	甲烷的球棍模型：		D．	乙醇的結(jié)構(gòu)簡式：CH3CH2OH

2．下列有關(guān)物質(zhì)用途的說法中，錯誤的是（　�。�

	A．	硅膠常用作袋裝食品的干燥劑，也可用作催化劑的載體
	B．	過渡元素金屬作半導體材料
	C．	考古時利用14C測定一些文物的年代
	D．	純凈的SiO2是現(xiàn)代光學及光纖制品的基本原料

1．今年以來，我國“高鐵出口”成為新聞高頻詞，高鐵產(chǎn)業(yè)的發(fā)展也給鋁工業(yè)帶來了春天．最近，美國密歇根州立大學國立超導回旋加速器實驗室發(fā)現(xiàn)了超重鋁⁴²Al，關(guān)于⁴²Al的說法錯誤的是（　　）

	A．	屬于金屬元素		B．	中子數(shù)與質(zhì)子數(shù)之差為29
	C．	原子的核外電子數(shù)為13		D．	27Al和42Al是兩種不同的核素

20．下列敘述不正確的是（　�。�

	A．	電解稀硫酸溶液，實質(zhì)上是電解水，故溶液的pH不變
	B．	原電池的正極和電解池的陰極所發(fā)生的反應(yīng)都是還原反應(yīng)
	C．	電解精煉銅時粗鋼作陽極、精銅作陰極、溶液中含有銅離子
	D．	在鐵制品上鍍鋅的方案設(shè)計是鋅作陽極、鍍件作陰極、溶液中含有鋅離子

19．有機物A的蒸汽密度為6.7g•L^-1（已折算為標況），現(xiàn)取15g A完全氧化，產(chǎn)物依次通過濃硫酸和堿石灰，濃硫酸增重9g，堿石灰增重39.6g．用現(xiàn)代物理方法測定：
①核磁共振儀測出A的核磁共振氫譜有5組峰，其峰面積之比為1：2：2：2：3．
②利用紅外光譜儀可初步檢測有機化合物中的某些基團，現(xiàn)測得A分子中具有一個苯環(huán)結(jié)構(gòu)，一個C-O-C結(jié)構(gòu)和一個C=O結(jié)構(gòu)，且A的苯環(huán)上只有一取代基．
③性質(zhì)實驗證明，A能在稀硫酸作用下生成兩種有機物，且其中一種有酸性．
（1）通過計算求A的相對分子質(zhì)量及分子式．
（2）根據(jù)譜圖信息寫出A的三種可能結(jié)構(gòu)．

18．下面是某化學學習小組的同學進行研究性學習的過程，請你參與并協(xié)助他們完成相關(guān)學習任務(wù)．
I．課本介紹了乙醇氧化的實驗：把一端彎成螺旋狀的銅絲放在酒精燈外焰加熱，待銅絲表面變黑后立即把它插入盛有約2mL乙醇的試管里，反復操作幾次．注意聞生成物的氣味，并觀察銅絲表面的變化．
（1）小趙同學在探究“聞生成物的氣味”的替代方法時，偶然發(fā)現(xiàn)向溴水中加入足量的乙醛溶液，可以看到溴水褪色．該同學為解釋上述現(xiàn)象，提出三種猜想：
①溴與乙醛發(fā)生取代反應(yīng)；
②溴與乙醛發(fā)生加成反應(yīng)；
③由于醛基具有還原性，溴將乙醛氧化為乙酸．
為探究哪種猜想正確，小李同學提出了如下兩種實驗方案：
方案一：用pH試紙檢測溴水褪色后溶液的酸堿性；
方案二：測定反應(yīng)前溴水中Br₂的物質(zhì)的量和反應(yīng)后溶液中Br^-的物質(zhì)的量．
（2）方案一是否可行否（填“是”或“否”），理由是不論是發(fā)生取代反應(yīng)還是發(fā)生氧化反應(yīng)，溶液的酸性均增強．
（3）小李同學認為：假設(shè)測得反應(yīng)前溴水中Br₂的物質(zhì)的量為amol，若測得反應(yīng)后n（Br^-）=amol，則說明溴與乙醛發(fā)生取代反應(yīng)．
（4）小吳同學設(shè)計如下實驗方案：
①按物質(zhì)的量之比為1：5配制KBrO₃-KBr溶液，加合適的適量的酸，完全反應(yīng)并稀至1L，生成0.5molBr₂．
②取上述溶液10mL加入足量乙醛溶液，使之褪色．
③加入過量的AgNO₃溶液，過濾、洗滌、干燥后稱量得到淡黃色固體1.88g．
試通過計算判斷：溴與乙醛發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為CH₃CHO+Br₂+H₂O→CH₃COOH+2HBr．
Ⅱ．小劉同學在查閱資料時得知，乙醛在氧化銅催化劑存在的條件下，可以被空氣氧化成乙酸．依據(jù)此原理設(shè)計實驗并在試管C中收集到少量乙酸溶液（如圖所示：試管A中裝有40%的乙醛水溶液、氧化銅粉末；試管C中裝有適量蒸餾水；燒杯B中裝有某液體）．已知在60℃～80℃時用雙連打氣球鼓入空氣即可發(fā)生乙醛的氧化反應(yīng)，連續(xù)鼓入十幾次反應(yīng)基本完全．有關(guān)物質(zhì)的沸點見下表：

物質(zhì)	乙醛	乙酸	甘油	乙二醇	水
沸點	20.8℃	117.9℃	290℃	197.2℃	100℃

請回答下列問題：
（1）試管A內(nèi)在60℃～80℃時發(fā)生的主要反應(yīng)的化學方程式為（注明反應(yīng)條件）2CH₃CHO+O₂$→_{CuO}^{60℃-80℃}$2CH₃COOH．
（2）如圖所示在實驗的不同階段，需要調(diào)整溫度計在試管A內(nèi)的位置，在實驗開始時溫度計水銀球的位置應(yīng)在試管A的反應(yīng)液中；目的是測量反應(yīng)溶液的溫度；當試管A內(nèi)的主要反應(yīng)完成后溫度計水銀球的位置應(yīng)在試管A的支管口處，目的是收集含乙酸的餾分．
（3）燒杯B內(nèi)盛裝的液體可以是乙二醇或甘油（寫出一種即可，在題給物質(zhì)中找）．

17．下列說法正確的是（　�。�

	A．	分子式C7H16的烴，分子中有4個甲基的同分異構(gòu)體有4種（不考慮立體異構(gòu)）
	B．	的名稱為：2，2，4-三甲基-4-戊烯
	C．	化合物是苯的同系物
	D．	苯和溴水在三溴化鐵做催化劑的條件下發(fā)生取代反應(yīng)

16．實驗是化學研究的基礎(chǔ)．下列對實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是（　�。�

①	②	③	④

	A．	實驗①中溶液出現(xiàn)藍色
	B．	實驗②試管出現(xiàn)分層現(xiàn)象，上下為油層，中間為水層
	C．	實驗③中燒瓶內(nèi)溶液變紅色
	D．	實驗④中出現(xiàn)磚紅色沉淀