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科目: 來源: 題型:選擇題

17.只用一種試劑就可以鑒別乙酸、乙酸乙酯、葡萄糖溶液和蔗糖溶液,這種試劑是(  )
A.NaOH溶液B.石蕊試液C.Cu(OH)2懸濁液D.Na2CO3溶液

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.下列變化中,吸收的熱量用于克服分子間作用力的是( 。
A.加熱氯化鈉晶體使之熔化B.加熱碘化氫氣體使之分解
C.加熱硅晶體使之熔化D.液氨受熱蒸發(fā)

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科目: 來源: 題型:推斷題

15.雙安妥明結構簡式如圖所示:,可用于降低血液中的膽固醇,該物質合成線路如圖所示:

已知:I.RCH2COOH  $→_{紅磷}^{溴}$$\stackrel{苯酸鈉}{→}$
II.RCH═CH2$\stackrel{HBr,過氧化物}{→}$RCH2CH2Br
III.已知:C的密度是同溫同壓下H2密度的28倍,且支鏈有一個甲基;I能發(fā)生銀鏡反應且1mol I(C3H4O)能與2mol H2發(fā)生加成反應;K的結構具有對稱性.試回答下列問題:
(1)寫出雙安妥明的分子式C23H28O6
(2)C的結構簡式為C(CH32=CH2;A的結構簡式為
(3)反應D→E的反應條件是氫氧化鈉水溶液、加熱,反應I→J的類型是加成反應.
(4)I在一定條件下能發(fā)生加聚反應得到高分子化合物,則該高分子化合物的結構簡式為
(5)反應“+K→雙安妥明”的化學方程式為
(6)符合下列3個條件的  的同分異構體有6種(不考慮立體異構)
①與FeCl3溶液顯色;
②苯環(huán)上只有兩個取代基;
③1mol該物質最多消耗3mol NaOH
其中氫原子共有五種不同環(huán)境的是(寫結構簡式).

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.下列實驗裝置圖正確的是( 。
A.
實驗室制備及收集乙烯
B.
                  石油分餾
C.
   實驗室制硝基苯
D.
          實驗室制乙酸乙酯

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.有機物A的分子式為C3H6O2,水解后得到一元酸 M 和一元醇N,已知M、N的相對分子質量相等,則下列敘中正確的是(  )
A.M中沒有甲基B.M、N均不能發(fā)生銀鏡反應
C.M中含碳40%D.N分子中沒有甲基

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科目: 來源: 題型:實驗題

12.實驗室模擬合成和CH3CH2CH2Br的方法如圖1.

已知:甲苯和液溴在有少量水存在時也能反應(如圖2):

實驗室模擬合成對溴甲苯和1-溴丙烷的流程和相關數(shù)據(jù)如表:
物質甲苯1-丙醇1-溴丙烷對溴甲苯鄰溴甲苯
沸點(℃)110.897.271184.3181.7
(1)實驗室存放液溴的試劑瓶需密閉,同時瓶中要加入水(或H2O或蒸餾水),以減少溴的揮發(fā).寫出甲苯和液溴反應生成對溴甲苯的化學方程式
(2)反應裝置如圖3所示:
①圖中玻璃儀器a的名稱是冷凝管,方塊b中為某玻璃儀器,其名稱是分液漏斗.
②三頸燒瓶中開始加入了甲苯、鐵粉和水.加入的適量水的作用是:易于控制溫度和吸收反應生成的HBr氣體.加熱攪拌操作中加入濃硫酸,完成1-丙醇的取代反應,濃硫酸的作用是催化劑.
(3)操作I的名稱是分液,操作Ⅲ的名稱是蒸餾.
(4)操作I分離出的水溶液中含有HBr、H2SO4和Fe3+,某同學為測定溶液的pH,設計方案如下:將所得水溶液稀釋至l000mL,取出20.00mL,用0.1000mol•L-1 NaOH溶液滴定,以測定溶液pH.該同學認為無需加入指示劑,也能完成滴定.他提出這一觀點的理由是滴定終點時,有紅褐色Fe(OH)3沉淀生成,可以指示滴定終點.

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科目: 來源: 題型:計算題

11.將標準狀況下22.4L某烴完全燃燒,生成54gH2O和44.8LCO2(標況下)
(1)通過計算求出該烴的分子式
(2)寫出該烴的結構式.

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.如圖是某同學對身邊的一些物質測出的pH示意圖,有關說法中,正確的是(  )
A.葡萄汁能使紫色石蕊試液變藍B.胃酸過多不宜多食泡菜
C.施用草木灰可以降低土壤堿性D.雞蛋清的堿性比牙膏強

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.X、Y、Z、W是短周期元素,X元素原子的最外層未達到8電子穩(wěn)定結構,工業(yè)上通過分離液態(tài)空氣獲得其單質;Y元素原子最外電子數(shù)是最內層電子數(shù)的2倍;Z元素+2價陽離子的核外電子排布與氖原子相同;W元素原子形成的-2價簡單陰離子的核外電子排布與K+相同.下列有關這些元素性質的說法一定正確的是( 。
A.X元素的氫化物的水溶液顯堿性
B.Y元素最高價氧化物的晶體具有很高的熔點和沸點
C.Z元素的單質在一定條件下能與X元素的單質反應
D.W元素的氧化物對應水化物均為強酸

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.保羅•克拉茲等三位科學家因在氟利昂和臭氧層方面的工作獲得諾貝爾化學獎,他們的研究揭示了大氣中臭氧層被破壞的機理,如圖所示.下列說法不正確的是( 。
A.氯原子在反應中作催化劑
B.過氧化氯的結構式為:O-Cl-Cl-O
C.臭氧分子最終轉變成氧氣分子
D.過程②中一氧化氯斷鍵形成過氧化氯

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