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科目: 來源: 題型:選擇題

17.下列說法不符合人與自然和諧相處的是( 。
A.很多城市對廢舊電池進行回收處理
B.有些國家對聚乙烯等塑料垃圾進行了深埋或者傾倒入大海處理
C.不少地區(qū)正在使用沼氣,太陽能,風(fēng)能等能源替代傳統(tǒng)的煤炭
D.許多地方政府出臺相關(guān)法規(guī)來保護生物物種多樣性

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科目: 來源: 題型:解答題

16.乙同學(xué)利用生活中常見的物品,根據(jù)氧化還原反應(yīng)知識和電化學(xué)知識,自己動手設(shè)計一個原電池.請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />①實驗原理:Fe+2H+═Fe2++H2↑.
②實驗裝置(如圖).
③按如圖所示連接好實驗儀器,這時可以聽見耳機發(fā)出“嚓嚓嚓…”的聲音.其原因是:在原電池中,由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,電子由負極電極流出(填“正極”或“負極”),寫出該極的電極反應(yīng)式Fe-2e-=Fe2+,該極發(fā)生了氧化反應(yīng).(填“氧化”或“還原”)

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)速率的說法正確的是( 。
A.對于任何化學(xué)反應(yīng)來說,反應(yīng)速率越大,反應(yīng)現(xiàn)象越明顯
B.化學(xué)反應(yīng)速率為“0.8mol/(L•min)”表示的意思是:時間為1s時,某物質(zhì)的濃度為0.8mol/L
C.化學(xué)反應(yīng)達到平衡狀態(tài),反應(yīng)停止
D.化學(xué)反應(yīng)速率是定量描述化學(xué)反應(yīng)快慢的物理量

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科目: 來源: 題型:實驗題

14.如表是稀硫酸與某金屬反應(yīng)的實驗數(shù)據(jù):
實驗序號金屬質(zhì)量金屬狀態(tài)c(H2SO4)/mol•L-1V(H2SO4)/mL溶液溫度/℃金屬消失的時間/s
反應(yīng)前反應(yīng)后
10.100.5502034500
20.10粉末0.550203550
30.100.7502036250
40.100.8502035200
50.10粉末0.850203625
60.101.0502035125
70.101.050355050
80.101.1502034100
90.101.150304440
分析上述數(shù)據(jù),回答下列問題:
(1)實驗4和5表明,固體反應(yīng)物的表面積對反應(yīng)速率有影響,固體表面積越大反應(yīng)速率越快,能表明同一規(guī)律的實驗還有1和2(填實驗序號);
(2)實驗1、3、4、6、8表明反應(yīng)物濃度對反應(yīng)速率產(chǎn)生影響,能表明同一規(guī)律的實驗還有2和5(填實驗序號);
(3)本實驗中影響反應(yīng)速率的其他因素還有反應(yīng)溫度,其實驗序號是6和7,8和9.
(4)實驗中的所有反應(yīng),反應(yīng)前后溶液的溫度變化值(約15℃)相近,推測其原因:可能是反應(yīng)物硫酸過量,金屬用量相同,放出的熱量相同.

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科目: 來源: 題型:實驗題

13.為測定某有機化合物甲的結(jié)構(gòu),進行如下實驗:
(一)分子式的確定
(1)經(jīng)測定有機物甲由C、H、O三種元素組成,元素的質(zhì)量比為12:3:8,甲的沸點為78.5℃,其蒸氣對H2的相對密度是23.根據(jù)價鍵理論,預(yù)測甲的可能結(jié)構(gòu)并寫出結(jié)構(gòu)簡式:CH3CH2OH、CH3OCH3
(二)結(jié)構(gòu)式確定
(2)核磁共振氫原子光譜能對有機物分子中不同位置的氫原子給出不同的峰值(信號),根據(jù)峰值(信號)可以確定分子中氫原子的種類和數(shù)目.例如:甲基氯甲基醚(Cl-CH2-O-CH3)有兩種氫原子如圖1所示.經(jīng)
測定,有機物甲的核磁共振氫譜示意圖如圖2所示,則甲的結(jié)構(gòu)簡式為:CH3CH2OH.

(三)性質(zhì)探究
(3)將溫度控制在400℃以下,利用圖3所示裝置探究乙醇的催化氧化的實質(zhì).
Ⅰ.在通入空氣的條件下進行實驗.加入藥品后的操作依次是:ba
a.打開活塞并用鼓氣球不斷鼓入空氣
b.點燃酒精燈給銅絲加熱
Ⅱ.停止通入空氣的條件下進行實驗.
①關(guān)閉活塞,為使甲持續(xù)進入反應(yīng)管中,需要進行的操作是:向燒杯中加水,使得反應(yīng)在78℃下反應(yīng).
②甲蒸氣進入反應(yīng)管后,在銅作催化劑及250~350℃條件下發(fā)生可逆的化學(xué)反應(yīng),在試管中收集到了與實驗Ⅰ相同的產(chǎn)物,并有可燃性氣體單質(zhì)生成.該反應(yīng)揭示了甲催化氧化的本質(zhì).寫出實驗Ⅱ中反應(yīng)的化學(xué)方程式,
并結(jié)合化學(xué)方程式簡要說明通入實驗Ⅰ空氣的作用:CH3CH2OH$→_{△}^{Cu}$CH3CHO+H2O,氧氣可以和氫元素結(jié)合為水,使平衡向著正反應(yīng)方向移動.

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.下列敘述正確的是(  )
A.單體的質(zhì)量之和就是所生成高聚物的質(zhì)量
B.氨基酸能發(fā)生的反應(yīng)有:酯化反應(yīng)、水解反應(yīng)、成肽反應(yīng)、與酸或堿的中和反應(yīng)
C.天然蛋白質(zhì)的水解產(chǎn)物為α-氨基酸,遇飽和硫酸銨或硫酸鈉溶液會發(fā)生變性
D.淀粉和纖維素因聚合度不同所以他們不是同分異構(gòu)體

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科目: 來源: 題型:計算題

11.在一個容積為500ml的密閉容器中,充入5molH2和2molCO.在一定溫度和一定壓強下,發(fā)生如下反應(yīng):2H2(g)+CO(g)?CH3OH(g),經(jīng)過5min后達到平衡狀態(tài).若此時測得CH3OH蒸汽的濃度為3mol/L,則求:
(1)該反應(yīng)的平衡常數(shù);
(2)達到平衡時H2的轉(zhuǎn)化率.

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于平衡常數(shù)說法正確的是( 。
A.增大反應(yīng)物的濃度,平衡常數(shù)K增大B.加大體系壓強,平衡常數(shù)K增大
C.加入負催化劑,平衡常數(shù)K減小D.升高溫度,平衡常數(shù)K發(fā)生變化

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科目: 來源: 題型:解答題

9.氨基甲酸銨(NH2COONH4)是一種白色固體,易分解、易水解,可用做肥料、滅火劑、洗滌劑等.某化學(xué)興趣小組模擬制備氨基甲酸銨,反應(yīng)的化學(xué)方程式如下:
2NH3(g)+CO2(g)?NH2COONH4(s)+Q   (Q>0 )△H<0
制備氨基甲酸銨的裝置如圖1所示,把氨氣和二氧化碳通入四氯化碳中,不斷攪拌混合,生成的氨基甲酸銨小晶體懸浮在四氯化碳中. 當(dāng)懸浮物較多時,停止制備.

注:四氯化碳與液體石蠟均為惰性介質(zhì).
(1)發(fā)生器用冰水冷卻的原因是降低溫度,提高反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率(或降低溫度,防止因反應(yīng)放熱造成產(chǎn)物分解).
(2)液體石蠟鼓泡瓶的作用是通過觀察氣泡,調(diào)節(jié)NH3與CO2通入比例.
(3)從反應(yīng)后的混合物中分離出產(chǎn)品的實驗方法是過濾(填寫操作名稱).為了得到干燥產(chǎn)品,應(yīng)采取的方法是c(填寫選項序號).
a.常壓加熱烘干      b.高壓加熱烘干      c.真空40℃以下烘干
(4)尾氣處理裝置如右圖2所示.雙通玻璃管的作用:防止倒吸;濃硫酸的作用:吸收多余氨氣、防止空氣中水蒸氣進入反應(yīng)器使氨基甲酸銨水解.
(5)取因部分變質(zhì)而混有碳酸氫銨的氨基甲酸銨樣品0.7820g,用足量石灰水充分處理后,使碳元素完全轉(zhuǎn)化為碳酸鈣,過濾、洗滌、干燥,測得質(zhì)量為1.000g.則樣品中氨基甲酸銨的物質(zhì)的量分數(shù)為80%.

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科目: 來源: 題型:實驗題

8.二氧化氯(ClO2,黃綠色易溶于水的氣體)是高效、低毒的消毒劑.實驗室用NH4Cl、鹽酸、NaClO2(亞氯酸鈉)為原料,通過以下過程(如圖1所示)制備ClO2

(1)電解時的陽極反應(yīng)方程式為NH4++3Cl--6e-═NCl3+4H+
(2)除去ClO2中的NH3可選用的試劑為是b(填標(biāo)號).
a.水           b.濃硫酸     c.堿石灰    d.飽和食鹽水
(3)用如圖2裝置可以測定混合氣中ClO2的含量:
I.在錐形瓶中加入足量的碘化鉀,用50ml水溶解后,再加入3ml稀硫酸;
II.在玻璃液封裝置中加入水,使液面沒過玻璃液封管的管口;
III.將一定量的混合氣體通入錐形瓶中吸收;
IV.將玻璃液封裝置中的水倒入錐形瓶中;
V.用0.2000mol/L 硫代酸鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定錐形瓶中的溶液(I2+2S2O32-═2I-+S4O62-),指示劑顯示終點時共用去20.00ml硫代酸鈉溶液.在此過程中:
①玻璃液封裝置的作用是吸收殘留的ClO2氣體(避免碘的逸出).
②V中加入的指示劑通常為淀粉溶液,滴定至終點的現(xiàn)象是溶液由藍色變?yōu)闊o色,且半分鐘內(nèi)不變色.
③測定混合氣中ClO2的質(zhì)量為0.05400g.
④用此方法測定混合氣中ClO2的質(zhì)量常常偏高,可能的原因是4I-+O2+4H+═2I2+2H2O(用離子方程式表示).

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