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科目: 來(lái)源:2010年高考數(shù)學(xué)小題沖刺訓(xùn)練(14)(解析版) 題型:選擇題

設(shè)a∈R,若函數(shù)y=eax+3x,x∈R有大于零的極值點(diǎn),則( )
A.a(chǎn)>-3
B.a(chǎn)<-3
C.a(chǎn)>-
D.a(chǎn)<-

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科目: 來(lái)源:2010年高考數(shù)學(xué)小題沖刺訓(xùn)練(14)(解析版) 題型:選擇題

將1,2,…,9這9個(gè)數(shù)平均分成三組,則每組的三個(gè)數(shù)都可以成等差數(shù)列的概率為( )
A.
B.
C.
D.

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科目: 來(lái)源:2010年高考數(shù)學(xué)小題沖刺訓(xùn)練(14)(解析版) 題型:選擇題

如圖,四邊形ABCD中,AD∥BC,AD=AB,∠BCD=45°,∠BAD=90°.將△ADB沿BD折起,使平面ABD⊥平面BCD,構(gòu)成三棱錐A-BCD.則在三棱錐A-BCD中,下列命題正確的是( )
A.平面ABD⊥平面ABC
B.平面ADC⊥平面BDC
C.平面ABC⊥平面BDC
D.平面ADC⊥平面ABC

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科目: 來(lái)源:2010年高考數(shù)學(xué)小題沖刺訓(xùn)練(14)(解析版) 題型:選擇題

為了了解學(xué)校學(xué)生的身體發(fā)育情況,抽查了該校100名高中男生的體重情況,根據(jù)所得數(shù)據(jù)畫出樣本的頻率分布直方圖如圖所示,根據(jù)此圖,估計(jì)該校2000名高中男生中體重大于70.5公斤的人數(shù)為( )

A.300
B.350
C.420
D.450

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科目: 來(lái)源:2010年高考數(shù)學(xué)小題沖刺訓(xùn)練(14)(解析版) 題型:解答題

圓臺(tái)的兩個(gè)底面半徑分別為2、4,截得這個(gè)圓臺(tái)的圓錐的高為6,則這個(gè)圓臺(tái)的體積是    

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科目: 來(lái)源:2010年高考數(shù)學(xué)小題沖刺訓(xùn)練(14)(解析版) 題型:解答題

若z=,那么z100+z50+1的值是   

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科目: 來(lái)源:2010年高考數(shù)學(xué)小題沖刺訓(xùn)練(14)(解析版) 題型:解答題

函數(shù)的圖象關(guān)于點(diǎn)    對(duì)稱.

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科目: 來(lái)源:2010年高考數(shù)學(xué)小題沖刺訓(xùn)練(14)(解析版) 題型:解答題

設(shè)有一組圓Ck:(x-k+1)2+(y-3k)2=2k4(k∈N*).下列四個(gè)命題:
①存在一條定直線與所有的圓均相切;
②存在一條定直線與所有的圓均相交;
③存在一條定直線與所有的圓均不相交;
④所有的圓均不經(jīng)過(guò)原點(diǎn).
其中真命題的代號(hào)是    (寫出所有真命題的代號(hào)).

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科目: 來(lái)源:2010年高考數(shù)學(xué)小題沖刺訓(xùn)練(14)(解析版) 題型:解答題

若在二項(xiàng)式(x+1)n(n>3且n∈N*)的展開式中任取一項(xiàng),該項(xiàng)的系數(shù)為奇數(shù)的概率是1,則在二項(xiàng)式(x+1)n-1的展開式中任取一項(xiàng),該項(xiàng)的系項(xiàng)p,q數(shù)為奇數(shù)的概率是p,為偶數(shù)的概率是q,那么p-q=   

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科目: 來(lái)源:高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)必備(第119-122課時(shí)): 不等式問(wèn)題的題型與方法(解析版) 題型:選擇題

已知非負(fù)實(shí)數(shù)x,y且滿足2x+3y-8≤0,則x+y的最大值是( )
A.
B.
C.2
D.4

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同步練習(xí)冊(cè)答案