相關(guān)習(xí)題
 0  258698  258706  258712  258716  258722  258724  258728  258734  258736  258742  258748  258752  258754  258758  258764  258766  258772  258776  258778  258782  258784  258788  258790  258792  258793  258794  258796  258797  258798  258800  258802  258806  258808  258812  258814  258818  258824  258826  258832  258836  258838  258842  258848  258854  258856  258862  258866  258868  258874  258878  258884  258892  266669 

科目: 來源: 題型:

【題目】已知橢圓C的兩個(gè)焦點(diǎn)是F1(﹣2,0),F(xiàn)2(2,0),且橢圓C經(jīng)過點(diǎn)A(0, ).
(1)求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)若過橢圓C的左焦點(diǎn)F1(﹣2,0)且斜率為1的直線l與橢圓C交于P、Q兩點(diǎn),求線段PQ的長(提示:|PQ|= |x1﹣x2|).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】某學(xué)校課題組為了研究學(xué)生的數(shù)學(xué)成績與學(xué)生細(xì)心程度的關(guān)系,在本校隨機(jī)調(diào)查了100名學(xué)生進(jìn)行研究.研究結(jié)果表明:在數(shù)學(xué)成績及格的60名學(xué)生中有45人比較細(xì)心,另15人比較粗心;在數(shù)學(xué)成績不及格的40名學(xué)生中有10人比較細(xì)心,另30人比較粗心.
(1)試根據(jù)上述數(shù)據(jù)完成2×2列聯(lián)表;

數(shù)學(xué)成績及格

數(shù)學(xué)成績不及格

合計(jì)

比較細(xì)心

比較粗心

合計(jì)


(2)能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過0.001的前提下認(rèn)為學(xué)生的數(shù)學(xué)成績與細(xì)心程度有關(guān)系. 參考數(shù)據(jù):獨(dú)立檢驗(yàn)隨機(jī)變量K2的臨界值參考表:

P(K2≥k0

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

k0

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

(其中n=a+b+c+d)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)= ax2﹣lnx﹣2.
(1)當(dāng)a=1時(shí),求曲線f(x)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線方程;
(2)若a>0,求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】已知數(shù)列,,具有性質(zhì);對(duì)任意,兩數(shù)中至少有一個(gè)是該數(shù)列中的一項(xiàng),給出下列三個(gè)結(jié)論:

①數(shù)列,,具有性質(zhì);

②若數(shù)列具有性質(zhì),則;

③若數(shù)列,,具有性質(zhì),則

其中,正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是( ).

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】已知拋物線C:y=2x2和直線l:y=kx+1,O為坐標(biāo)原點(diǎn).
(1)求證:l與C必有兩交點(diǎn);
(2)設(shè)l與C交于A(x1 , y1)、B(x2 , y2)兩點(diǎn),且直線OA和OB的斜率之和為1,求k的值.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】下面(A)(B)(C)(D)為四個(gè)平面圖形:
(1)數(shù)出每個(gè)平面圖形的交點(diǎn)數(shù)、邊數(shù)、區(qū)域數(shù),并將下表補(bǔ)充完整:

交點(diǎn)數(shù)

邊數(shù)

區(qū)域數(shù)

(A)

4

5

2

(B)

5

8

(C)

12

5

(D)

15


(2)觀察表格,若記一個(gè)平面圖形的交點(diǎn)數(shù)、邊數(shù)、區(qū)域數(shù)分別為E、F、G,試猜想E、F、G之間的數(shù)量關(guān)系(不要求證明).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

(1)若函數(shù)在區(qū)間上存在零點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍;

(2)當(dāng)時(shí),若對(duì)任意的,總存在,使成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍;

(3)若的值域?yàn)閰^(qū)間,是否存在常數(shù),使區(qū)間的長度為?若存在,求出的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.(注:區(qū)間的長度為

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】某小組共10人,利用假期參加義工活動(dòng),已知參加義工活動(dòng)次數(shù)為1,2,3的人數(shù)分別為2,4,4.現(xiàn)從這10人中隨機(jī)選出2人作為該組代表參加座談會(huì). (I)設(shè)A為事件“選出的2人參加義工活動(dòng)次數(shù)之和為4”,求事件A發(fā)生的概率;
(II)設(shè)X為選出的2人參加義工活動(dòng)次數(shù)之差的絕對(duì)值,求隨機(jī)變量X的分布列和數(shù)學(xué)期望.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】在一次水下考古活動(dòng)中,某一潛水員需潛水50米到水底進(jìn)行考古作業(yè),其用氧量包含以下三個(gè)方面:

①下潛平均速度為米/分鐘,每分鐘的用氧量為升;

②水底作業(yè)時(shí)間范圍是最少10分鐘最多20分鐘,每分鐘用氧量為0.3升;

③返回水面時(shí),平均速度為米/分鐘,每分鐘用氧量為0.32升;潛水員在此次考古活動(dòng)中的總用氧量為升.

(1)如果水底作業(yè)時(shí)間是10分鐘,將表示為的函數(shù);

(2)若,水底作業(yè)時(shí)間為20分鐘,求總用氧量的取值范圍;

(3)若潛水員攜帶氧氣13.5升,請(qǐng)問潛水員最多在水下多少分鐘(結(jié)果取整數(shù))?

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=cos(2x),x∈R.

(1)求函數(shù)f(x)單調(diào)遞減區(qū)間;

(2)求函數(shù)f(x)在區(qū)間[-, ]上的最小值和最大值,并求出取得最值時(shí)x的值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案