科目: 來源:2015-2016學(xué)年吉林省高一下期末物理試卷(解析版) 題型:填空題
一質(zhì)量為1kg的物體放在表面粗糙、傾角為30°的斜面上,對物體施加一個方向沿斜面上、大小為3N的拉力后,物體保持靜止,g取10m/s2,則斜面對物體的摩擦力大小為 ,方向
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年吉林省高一下期末物理試卷(解析版) 題型:作圖題
水平面內(nèi)有一個平面直角坐標系xOy,一個物體原來位于原點O處。物體從t=0時刻起開始運動,現(xiàn)用傳感器跟蹤,通過計算機描繪出它沿x軸和y軸的分加速度ax、ay隨時間變化的規(guī)律如圖所示。
(1)t=2s末時刻該物體的速度大小為 m/s。
(2)請把3s內(nèi)物體的運動軌跡畫在右面的坐標系內(nèi)。
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年吉林省高一下期末物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,擱在輕質(zhì)斜板上的質(zhì)量為kg小球的由輕繩懸掛于豎直墻上,圖中α角均為30°,球和板靜止時處于圖中所示的位置,不計一切摩擦,則懸線中張力的大小為 N,板的A端對地面的壓力為 N.
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年吉林省高一下期末物理試卷(解析版) 題型:簡答題
如下圖所示,質(zhì)量kg的木塊A套在水平桿上,并用輕繩將木塊與質(zhì)量kg的小球B相連。今用跟水平方向成α=30°角的力N,拉著球帶動木塊一起向右勻速運動,運動中M、m相對位置保持不變,取g=10m/s2。求:
(1)運動過程中輕繩與水平方向夾角θ;
(2)木塊與水平桿間的動摩擦因數(shù)μ。
(3)當為多大時,使球和木塊一起向右勻速運動的拉力最?
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年吉林省高一下期末物理試卷(解析版) 題型:簡答題
如圖所示,在水平桌面的邊角處有一輕質(zhì)光滑的定滑輪K,一條不可伸長的輕繩繞過定滑輪K分別與物體A、B相連,A、B的質(zhì)量分別為mA=3kg、mB=2kg.現(xiàn)用一水平恒力F拉物體A,使物體B上升(A、B均從靜止開始運動).已知當B上升距離為h=0.2m時,B的速度為v=1m/s.已知A與桌面的動摩擦因數(shù)μ=0.25,重力加速度為g=10m/s2求:
(1)力F的大小和A、B系統(tǒng)的加速度大小.
(2)當B的速度為v=1m/s時突然線斷了,在B上升的過程中,A向左運動多遠?
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年吉林省高一下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
采用圖示的實驗裝置做“研究平拋物體的運動”實驗時,下列說法正確的是 ( )
A. 斜槽軌道必須光滑
B. 斜槽軌道末端要調(diào)成水平
C. 小球每次可以從斜槽上不同的位置由靜止開始滑下
D. 為了比較準確地描出小球運動的軌跡,應(yīng)該把相鄰的兩個點之間用線段連接起來
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年吉林省高一下期末物理試卷(解析版) 題型:實驗題
用圖所示裝置探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中:
(1)某同學(xué)在接通電源進行實驗之前,將實驗器材組裝如圖1所示.請你指出該裝置中四個錯誤或不妥之處:
A
B
C
D .
(2)改正實驗裝置后,該同學(xué)順利地完成了實驗.圖2是他在實驗中得到的一條紙帶,圖中相鄰兩計數(shù)點之間的時間間隔為0.1s,由圖中的數(shù)據(jù)可算出小車的加速度a為 m/s2.
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年西藏日喀則地區(qū)一中高二下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
小球每隔從同一高度拋出,做初速度為的豎直上拋運動,設(shè)它們在空中不相碰,第一個小球在拋出點以上能遇到的小球數(shù)為(取)( )
A、3個 B、4個 C、5個 D、6個
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年西藏日喀則地區(qū)一中高二下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
甲乙兩人同時同地出發(fā)騎自行車做直線運動,前1小時內(nèi)的位移-時間圖像如圖所示,下列表述正確的是( )
A、小時內(nèi),甲的加速度比乙的大
B、小時內(nèi),甲的速度比乙的大
C、小時內(nèi),甲的位移比乙的小
D、小時內(nèi),甲、乙騎行的路程相等
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年西藏日喀則地區(qū)一中高二下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
物體做直線運動的圖像如圖,由圖可知該物體( )
A. 第內(nèi)和第內(nèi)的運動方向相反
B. 第內(nèi)和第內(nèi)的加速度相同
C. 第內(nèi)和第內(nèi)的位移大小不相等
D. 和內(nèi)的平均速度大小相等
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