9．有機(jī)電解制備的金屬醇鹽，可直接作為制備納米材料的前體。以下是一種電化學(xué)合成金屬醇鹽的主要裝置。在電解過程中，已知乙醇和乙酰丙酮(CH₃COCH₂COCH₃)在陰極發(fā)生的電極反應(yīng)為：

2CH₃CH₂OH+2e^－＝2CH₃CH₂O^－+H₂↑　　

下列說法正確的是

A．陽極Pb失去電子，發(fā)生還原反應(yīng) B．當(dāng)陽極失去2 mol e^-時(shí)，陰極產(chǎn)生2 mol氫氣

C．電解過程中，陽離子向陰極移動(dòng)

D．已知Pb-4e^-=Pb⁴⁺，當(dāng)消耗Pb的質(zhì)量為103．5 g時(shí)，則轉(zhuǎn)移電子2 mol

8．下列實(shí)驗(yàn)的分析或誤差判斷正確的是(　　 )

①在中和滴定中若配制的標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液中含少量雜質(zhì)Na₂CO₃，會(huì)使測(cè)定的待測(cè)HCl溶液的濃度偏低。

②為了測(cè)定Cu與濃H₂SO₄反應(yīng)產(chǎn)生SO₂的量，將反應(yīng)產(chǎn)生的氣體緩緩?fù)ㄟ^預(yù)先稱量過的盛有堿石灰的干燥管，反應(yīng)結(jié)束后再次稱量，此測(cè)定的SO₂的量偏高。

③為了測(cè)定C與濃H₂SO₄反應(yīng)所產(chǎn)生混合氣體中SO­₂的含量，將反應(yīng)產(chǎn)生的氣體緩緩?fù)ㄈ胱懔肯跛崴峄�的硝酸鋇溶液，反應(yīng)完全后，過濾、洗滌、干燥、稱量沉淀，此測(cè)定的SO₂含量準(zhǔn)確。

④測(cè)定Cu與濃H₂SO₄反應(yīng)產(chǎn)生SO₂的量，將反應(yīng)產(chǎn)生的氣體緩緩?fù)ㄈ胱懔緽a(OH)₂溶液，反應(yīng)完全后過濾、洗滌、干燥、稱量沉淀，此測(cè)定的SO₂完全準(zhǔn)確。

⑤中和熱測(cè)定實(shí)驗(yàn)中，加厚保溫層能減少實(shí)驗(yàn)誤差。

⑥配制100g10%的CuSO₄溶液，在托盤天平上稱取10g無水CuSO₄固體溶解于90g水中，此實(shí)驗(yàn)配制濃度準(zhǔn)確。

A．②③⑤　　　　　 B．①②③　　　　　 C．②③④　　　　　 D．②③④⑤⑥

7．表示下列變化的化學(xué)用語正確的是

　 A．NaHCO₃的水解：HCO₃^－+H₂ O 　H₃O⁺+CO₃^2－

　　 B．金屬鋁溶于NaOH溶液：Al+2OH^－ == A1O₂^－+H₂↑

　　 C．鋼鐵吸氧腐蝕的正極反應(yīng)：4OH^－ －4e^－ == O₂↑+2H₂O

　　 D．1 L0. 5 mol·L^－1稀硫酸與1 L 1 mol·L^－1氫氧化鈉溶液反應(yīng)放出57. 3kJ的熱量：

　　 H₂SO₄ (aq) + 2NaOH(aq) == Na₂SO₄ (aq) + 2H₂O(1)；△H＝－114．6 kJ／mol

6．分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的一種常用的科學(xué)方法。下列分類合理的是

① 根據(jù)酸分子中含有的H原子個(gè)數(shù)將酸分為一元酸、二元酸等

② 根據(jù)反應(yīng)中是否有電子的轉(zhuǎn)移將化學(xué)反應(yīng)分為氧化還原反應(yīng)和非氧化還原反應(yīng)

③ 根據(jù)電解質(zhì)在熔融狀態(tài)下能否完全電離將電解質(zhì)分為強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì)

④ 根據(jù)元素原子最外層電子數(shù)的多少將元素分為金屬和非金屬

⑤ 根據(jù)反應(yīng)的熱效應(yīng)將化學(xué)反應(yīng)分為放熱反應(yīng)和吸熱反應(yīng)

A．②③　　 B．②⑤　　 C．①②④　　 D．②③④⑤

5、在F、P、Si、Fe這四種元素中，每種元素都有某些方面區(qū)別于某它三種元素。若從中選出氟元素，選擇的理由中正確的是(　 )。

(A)最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物酸性最強(qiáng)　 (B)單質(zhì)與冷水反應(yīng)最劇烈

(C)固態(tài)單質(zhì)為分子晶體,熔沸點(diǎn)較低　　　 (D)在OF₆、P₂O₅、Fe₂O₃中，OF₆最穩(wěn)定

4．葡萄糖是生命活動(dòng)不可缺少的物質(zhì)。葡萄糖結(jié)構(gòu)中有4個(gè)手性碳原子，存在16種同分異構(gòu)體，如下結(jié)構(gòu)是生物體內(nèi)的葡萄糖。糖的命名可由甘油醛推導(dǎo)而來。請(qǐng)仔細(xì)觀察下圖。有關(guān)該結(jié)構(gòu)的說法正確的是(　　 )

D-甘油醛　　　　 L-甘油醇　　　 D-甘露糖　　　　　 葡萄糖

A．名稱為：D-葡萄糖　　 B．葡萄糖在人體內(nèi)不可轉(zhuǎn)化為乳酸，但可轉(zhuǎn)化為乙醇

C．名稱為：L-葡萄糖　　 D．無論D型還是L型葡萄糖都不具有旋光性

3．我國(guó)啟動(dòng)的嫦娥探月，其中有對(duì)月球上的氦-3進(jìn)行研究和開發(fā)利用。下列有關(guān)氦元素?cái)⑹稣�確的是

　A．氦元素的相對(duì)原子質(zhì)量為3　　　 　　　　　B．氦-3原子質(zhì)量數(shù)為3

C．氦-3原子的中子數(shù)為3　　　　　　　　　 D．氦元素的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為3

2．2008年北京奧運(yùn)會(huì)主體育場(chǎng)的外形好似“鳥巢”　 (The Bird Nest)。有一類硼烷也好似鳥巢，故稱為巢式硼烷。巢式硼烷除B₁₀H₁₄不與水反應(yīng)外，其余均易與水反應(yīng)生成氫氣和硼酸，硼烷易被氧化。下圖是三種巢式硼烷，有關(guān)說法正確的是

A．這類巢式硼烷的通式是B_nH_n+4 B．1molB₅H₉完全燃燒轉(zhuǎn)移25mol電子

C．8個(gè)硼原子的巢式硼烷化學(xué)式應(yīng)為B₈H₁₀�！　� D．硼烷與水反應(yīng)是非氧化還原反應(yīng)

1．2007年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予德國(guó)科學(xué)家格哈德·埃特爾，以表彰他在表面化學(xué)研究領(lǐng)域作出的開拓性貢獻(xiàn)。物質(zhì)接觸表面發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)對(duì)工業(yè)生產(chǎn)運(yùn)作至關(guān)重要。同時(shí)，表面化學(xué)研究有助于我們理解各種不同的過程。以下事實(shí)或現(xiàn)象與表面化學(xué)無密切關(guān)系的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　 A．熔化的鋁不易滴落下來

　 B．利用鐵的表面作為催化劑用氮?dú)夂蜌錃夂铣砂?/p>

C．常溫下，可以用鐵、鋁的容器來盛裝冷的濃硫酸

D．CuSO₄溶液中加入BaCl₂溶液時(shí)產(chǎn)生白色沉淀

21A．[物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)](12分)

(1)甲、乙兩種元素是同一周期的相鄰元素，甲元素是形成有機(jī)物的主要元素，乙元素的p 亞層上有3個(gè)電子。

　　 ①寫出甲元素的電子排布式______________ 。

②甲、乙元素可形成硬度大于金剛石的一種化合物，該化合物屬于____________晶體，其化學(xué)式為_______________，合成這種物質(zhì)必需的反應(yīng)是　　　　　　 　　　　。若使其熔化，需破壞的作用力為___________

　(2)人們一直致力于人工固氮的研究以獲得廉價(jià)的氮肥�？茖W(xué)家先后提出并合成了出固氮酶的多種模擬物。其中一類是含Mo、Fe、S原子的類立方體結(jié)構(gòu)，如下圖所示。

圖中左右兩邊對(duì)稱，各含一個(gè)近似為立方體的結(jié)構(gòu)。每個(gè)立方體含有4個(gè)Fe原子、4個(gè)S原子，它們位于立方體的8個(gè)頂點(diǎn)，且原子間只有一種化學(xué)鍵。

①請(qǐng)?jiān)趫D中左邊立方體的○中填寫出其余3個(gè)Fe原子。

②上述一個(gè)立方體中4個(gè)Fe原子所在的頂點(diǎn)連接所構(gòu)成的空間幾何體為___________。

21B．[實(shí)驗(yàn)化學(xué)](12分)

某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了一系列“帶火星的木炭復(fù)燃”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。

(1)甲組同學(xué)探究“使帶火星木炭復(fù)燃時(shí)O₂的體積分?jǐn)?shù)的極限”。將氧氣和空氣(假定空氣中O₂的體積分?jǐn)?shù)為20%)按不同的體積比混合得100mL氣體A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)記錄如下：

回答下列問題：

①使帶火星木炭復(fù)燃的O₂的體積分?jǐn)?shù)最小約為　　　　　　　 。

②用帶火星木炭檢驗(yàn)集氣瓶里是否集滿O₂，若木炭復(fù)燃，能否認(rèn)為集氣瓶里的氣體一定是純凈的O₂？答：　　　　　　　 (填“能”或“否”)。

③若按照3∶2的比例混合O₂和CO₂氣體，該混合氣體能否使帶火星的木炭復(fù)燃？

答：　　　　 (“能”、“否”或“不一定”)。

(2)乙組同學(xué)探究“NO₂能否支持燃燒”的問題，設(shè)計(jì)了如下幾組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)記錄及結(jié)論如下：

你認(rèn)為a、b、c三個(gè)結(jié)論是否可靠？說出你的理由。

a．　　　　 ，原因是　　　　　　　　　　　　　　 。

b．　　　　 ，原因是　　　　　　　　　　　　　 。

c．　　　　 ，原因是　　　　　　　　　　　　　　 。