0  442610  442618  442624  442628  442634  442636  442640  442646  442648  442654  442660  442664  442666  442670  442676  442678  442684  442688  442690  442694  442696  442700  442702  442704  442705  442706  442708  442709  442710  442712  442714  442718  442720  442724  442726  442730  442736  442738  442744  442748  442750  442754  442760  442766  442768  442774  442778  442780  442786  442790  442796  442804  447090 

9.(09泰安)在“用托盤天平測(cè)物體質(zhì)量”時(shí),某同學(xué)用已調(diào)節(jié)好的天平在測(cè)物體質(zhì)量過程中,通過增、減砝碼后,發(fā)現(xiàn)指針指在分度標(biāo)牌的中央刻度線左邊一點(diǎn),這時(shí)他應(yīng)該

A.把橫梁右端螺母向右旋出一些     B.把橫梁右端螺母向左旋進(jìn)一些

C.把天平右盤的砝碼減少一些      D.向右移動(dòng)游碼

答案:D

(09四川自貢).用托盤天平測(cè)量物體的質(zhì)量,測(cè)量過程中向右移動(dòng)游碼的作用相當(dāng)于

A.向左調(diào)節(jié)平衡螺母    B.向右調(diào)節(jié)平衡螺母 

 C.往右盤增加砝碼     D.往右盤減少砝碼

答案:C

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3.(09廣州)下列控制噪聲的措施中,屬于防止噪聲產(chǎn)生的是

A.關(guān)閉房間的門窗                     B.會(huì)場(chǎng)內(nèi)把手機(jī)調(diào)到無聲狀態(tài)

C.高速公路旁的房屋裝隔音窗        D.機(jī)場(chǎng)跑道工作人員使用防噪聲耳罩

答案:B

(09山東濰坊).近年來,為了控制噪聲污染,改善居民的生活環(huán)境,有些城市采取了城區(qū)禁止汽車鳴笛、道路兩邊種花植樹、高架橋兩側(cè)安裝隔聲板等措施。下圖所示的標(biāo)志中,表示“禁止鳴笛”的是

答案:C

(09貴陽).如圖所示,是我市城區(qū)到龍洞堡機(jī)場(chǎng)高速公路某路段兩旁安裝的隔音墻,其目的是減小車輛行駛時(shí)產(chǎn)生的噪聲對(duì)公路兩旁居民的危害。這種減小噪聲危害的方法主要是在下列哪個(gè)途徑中實(shí)現(xiàn)的

A.噪聲的產(chǎn)生    B.噪聲的傳播

C.噪聲的接收    D.以上三種均是

答案:B

(09湖南婁底).婁底市區(qū)主要道口設(shè)有噪聲監(jiān)測(cè)設(shè)備. 某時(shí)刻該設(shè)備的顯示屏上顯示49.20的數(shù)字,這個(gè)數(shù)字的單位是       

答案:分貝(dB)

(09山東平原)如圖所示的是摩托車引擎后安裝的消聲器的結(jié)構(gòu)圖.摩托車安裝消聲器是采用    的方法來減弱噪聲的。

(09威海).有一種電動(dòng)牙刷,它能發(fā)出超聲波,直達(dá)牙刷棕毛刷不到的地方,這樣刷牙干凈又舒服,則下列說法正確的是:

A.電動(dòng)牙刷發(fā)出的超聲波不能在空氣中傳播  B.超聲波不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的  C.超聲波的音調(diào)很低所以人聽不到        D.超聲波能傳遞能量

答案:D

(09南昌)(多選題).關(guān)于聲現(xiàn)象下列說法正確的是                     

A.真空不能傳聲是通過實(shí)驗(yàn)與推理的方法獲得的

B.發(fā)出較強(qiáng)聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”,說明聲波能傳遞能量

C.課堂上聽到老師的講話聲,說明聲音可以在空氣中傳播

D.聲音在不同介質(zhì)中傳播速度相同

答案:A  B  C

(09貴陽).通常情況下,人耳能聽到聲音的頻率范圍是20-20000HZ,其頻率高于20000HZ的聲波稱為      。請(qǐng)你列舉一個(gè)人們利用這種聲波的實(shí)例:            。

答案:超聲波   聲吶(或超聲波雷達(dá)測(cè)速儀、B超等)、雷達(dá)、超聲波探傷(其它答案合理均可)

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1.(09煙臺(tái))音樂會(huì)上不同的樂器演奏同一首樂曲,我們也能夠分辨出不同樂器發(fā)出的聲音.這主要是依據(jù)

A.音調(diào)   B.響度   C.音色   D.頻率

答案:C

(09成都).  當(dāng)喇叭里響起“我和你,心連心,共住地球村……”的男聲演唱時(shí),小明和小亮齊聲說:“是劉歡在演唱!”他們作出判斷的依據(jù)是:不同演員聲音的

A.音調(diào)不同   B.響度不同   C.音色不同   D.聲速不同

答案:C

(09湖南婁底).“未見其人,先聞其聲”,就能判斷來的熟人是誰,主要是依據(jù)講話人的

A.振幅       B.音調(diào)     C.響度     D.音色 

答案:D

(09河南)匯演上,小明彈奏電吉他時(shí)不斷用手指去控制琴弦長度,這樣做的目的是為了改變聲音的      ;琴聲是通過      傳播到我們耳中的。

答案:音調(diào)  空氣

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15.(09福州市)北京奧運(yùn)會(huì)開幕式上聲勢(shì)浩大的“擊缶而歌”精彩絕倫,缶聲是由于缶

     產(chǎn)生的,然后通過     傳播到現(xiàn)場(chǎng)觀眾耳朵的。這壯觀的場(chǎng)面由同步通訊衛(wèi)星通過     波傳遞到全國各地。

答案:振動(dòng)   空氣   電磁

(09煙臺(tái)).有些耳聾病人配有骨導(dǎo)式助聽器就能聽到聲音的原理是__________________________________。

答案:.固體能夠傳播聲音,且傳音效果比空氣好.(只說出固體能夠傳播聲音也可)

(09江西)自然界和日常生活中有很多有趣的聲現(xiàn)象.例如:笑樹能發(fā)出笑聲是因?yàn)楣麑?shí)的外殼上面有許多小孔,經(jīng)風(fēng)一吹,殼里的籽撞擊殼壁,使其    發(fā)聲;廣場(chǎng)音樂噴泉的優(yōu)美旋律是通過    傳入我們耳中的.

答案:振動(dòng)     空氣

(09四川自貢).兩人相距較遠(yuǎn)說話時(shí),聽不到對(duì)方的聲音,但同樣情況下,用自制的土電話就可以聽到相互的說話聲;耳朵貼在鐵軌上能聽到遠(yuǎn)處火車開來的聲音而站起來就聽不到了。

對(duì)此,請(qǐng)你提出一個(gè)要研究的問題                    。

答案:聲波在固體中傳播的能量損失筆在空氣中少嗎?聲音的傳播距離與介質(zhì)有關(guān)嗎?聲音的固體中的傳播距離比在空氣中傳播的遠(yuǎn)嗎?

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4.(09濟(jì)寧)為了探究聲音的響度與振幅的關(guān)系,小明設(shè)計(jì)了如圖2所示的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為能夠完成這個(gè)探究目的的是

 

答案:B

答案:D

(09江蘇)8.如圖所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,乒乓球會(huì)多次被彈開.這個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來探究

A.聲音能否在真空中傳播   B.聲音產(chǎn)生的原因 

C.音調(diào)是否與頻率有關(guān)    D.聲音傳播是否需要時(shí)間

答案:B

(09山東平原縣)如圖所示,用硬紙片把一個(gè)喇叭糊起來,做成一個(gè)“舞臺(tái)”.臺(tái)上小人在音樂聲中翩翩起舞,這個(gè)現(xiàn)象說明______________________.

答案:發(fā)聲的物體在振動(dòng)

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5.(09杭州)下列說法中正確的是

  A.只要物體振動(dòng),就一定能聽到聲音

  B.固體、液體、氣體都能傳播聲音

  C.宇航員們?cè)谠虑蛏弦部梢灾苯佑每谡Z交談

  D.聲音在固體、液體中比在空氣中傳播得慢些

答案:B

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(一)(8分)為了驗(yàn)證碰撞中的動(dòng)量守恒和檢驗(yàn)兩個(gè)小球的碰撞是否為彈性碰撞(碰撞過程中沒有機(jī)械能損失),某同學(xué)選取了兩個(gè)體積相同、質(zhì)量不等的小球,按下述步驟做了如下實(shí)驗(yàn):

①用天平測(cè)出兩個(gè)小球的質(zhì)量分別為m1和m2,且m1>m2

②按照如圖所示的那樣,安裝好實(shí)驗(yàn)裝置.將斜槽AB固定在桌邊,使槽的末端點(diǎn)的切線水平.將一斜面BC連接在斜槽末端.

③先不放小球m2,讓小球m1從斜槽頂端A處由靜止開始滾下,記下小球在斜面上的落點(diǎn)位置.

④將小球m2放在斜槽前端邊緣處,讓小球m1從斜槽頂端A處滾下,使它們發(fā)生碰撞,記下小球m1和小球m2在斜面上的落點(diǎn)位置.

⑤用毫米刻度尺量出各個(gè)落點(diǎn)位置到斜槽末端點(diǎn)B的距離.圖中D、E、F點(diǎn)是該同學(xué)記下的小球在斜面上的幾個(gè)落點(diǎn)位置,到B點(diǎn)的距離分別為LD、LE、LF

根據(jù)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn),回答下列問題:

(1)小球m1與m2發(fā)生碰撞后,m1的落點(diǎn)是圖中的    點(diǎn),m2的落點(diǎn)是圖中的    點(diǎn).

(2)用測(cè)得的物理量來表示,只要滿足關(guān)系式              ,則說明碰撞中動(dòng)量是守恒的.

(3)用測(cè)得的物理量來表示,只要再滿足關(guān)系式                ,則說明兩小球的碰撞是彈性碰撞.

答案:(一)(8分)(1)  D       點(diǎn),   F     點(diǎn).

(2)       (3)

59. (12分)(徐州市2007--2008學(xué)年度高三第三次質(zhì)量檢測(cè))

(1)判斷以下說法的正誤,在相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)打“√”或“×”

A.太陽輻射的能量主要來自太陽內(nèi)部的核聚變反應(yīng)     ( ▲ )

B.光電效應(yīng)現(xiàn)象表明光具有波動(dòng)性            ( ▲ )

C.貝克勒爾發(fā)現(xiàn)了鈾和含鈾礦物的天然放射現(xiàn)象,從而揭示出原子核具有復(fù)雜結(jié)構(gòu)                     ( ▲ )

D.利用γ射線的電離作用,可檢查金屬內(nèi)部有無砂眼或裂紋( ▲ )

E.普朗克在研究黑體的熱輻射問題時(shí)提出了能量子假說    ( ▲ )

F.氫原子的能級(jí)圖如圖所示,欲使一處于基態(tài)的氫原子釋放出一個(gè)電子而變成氫離子,該氫原子需要吸收的能量至少是13.60eV( ▲ )

(2)某些建筑材料可產(chǎn)生放射性氣體氡,氡可以發(fā)生αβ衰變,如果人長期生活在氡濃度過高的環(huán)境中,那么,氡經(jīng)過人的呼吸道沉積在肺部,并大量放出射線,從而危害人體健康。原來靜止的質(zhì)量為M的氡核(Rn)發(fā)生一次α衰變生成新核釙(Po)。已知衰變后的α粒子的質(zhì)量為m、電荷量為q、速度為v,并假設(shè)衰變過程中釋放的核能全部轉(zhuǎn)化為α粒子和新核的動(dòng)能。(注:涉及動(dòng)量問題時(shí),虧損的質(zhì)量可忽略不計(jì))

①寫出衰變方程;

②求出衰變過程中的質(zhì)量虧損。

答案:(1)√ × √ × √ √  (每個(gè)1分)

(2)①    (2分)

②設(shè)新核釙的速度為

由動(dòng)量守恒定律  

解得         (1分)

衰變過程中釋放的核能為  (1分)

由愛因斯坦質(zhì)能方程,得:

         (1分)

解得:   (1分)

試題詳情

49.(上海市長寧區(qū)2008年4月模擬)(l4分)物理學(xué)在研究宏觀、低速條件下的動(dòng)力學(xué)問題時(shí), 可采用牛頓運(yùn)動(dòng)定律,但在解決微觀、高速問題時(shí)運(yùn)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律就會(huì)遇到困難.物理學(xué)中有一些規(guī)律,對(duì)宏觀、低速問題或微觀、高速問題都能適用,如力學(xué)中的:F t = mv,式中m是所研究對(duì)象的質(zhì)量,△v是所研究對(duì)象的速度的變化,F是在時(shí)間t (可以是極短的時(shí)間 ) 內(nèi)作用在研究對(duì)象上的平均作用力.解決以下情景中的某些問題要運(yùn)用到這個(gè)規(guī)律.

靜止在太空中的飛行器上有一種裝置,它利用電場(chǎng)加速帶電粒子,形成向外發(fā)射的高速粒子流,從而對(duì)飛行器產(chǎn)生反作用推力(稱之為反沖力),使飛行器獲得加速度.已知飛行器的質(zhì)量為M,發(fā)射出的是2價(jià)氧離子,發(fā)射離子的功率為P,加速電場(chǎng)的電壓為U,每個(gè)氧離子的質(zhì)量為m,基本電荷電量為e,不計(jì)發(fā)射氧離子后飛行器質(zhì)量的變化,求:

(1)請(qǐng)運(yùn)用相關(guān)知識(shí)推導(dǎo)題中給出的規(guī)律;

(2)射出的氧離子的速度;

(3)1s內(nèi)射出的氧離子數(shù);

(4)射出離子后飛行器開始運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度.

解析:(1)根據(jù)牛頓第二定律和加速度定義式  ,(2分)

             可得F t = mv       (1分)

(2)在電壓U加速下,射出的氧離子速度為v,根據(jù)動(dòng)能定理有

                 (2分)

    解得            (1分)

(3)1s內(nèi)射出的氧離子數(shù)為    (3分)

(4)運(yùn)用題給規(guī)律,設(shè)氧離子在時(shí)間t內(nèi)對(duì)飛行器的反沖力為F,

          (2分)

將n、v代入得       (1分)

則射出離子后飛行器開始運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度為

          (2分)

50. (12分) (江蘇省宿遷市2008-2009學(xué)年度高三年級(jí)第一次調(diào)研測(cè)試)

(1)在光電效應(yīng)現(xiàn)象中,下列說法中正確的是    

  A.入射光的強(qiáng)度越大,光電子的最大初動(dòng)能越大

  B.光電子的最大初動(dòng)能隨照射光的頻率增大而增大

C.對(duì)于任何一種金屬都存在一個(gè)“最大波長”,入射光的波長必須小于此波長,才能產(chǎn)生光電效應(yīng)

  D.對(duì)于某種金屬,只要入射光的強(qiáng)度足夠大,就會(huì)發(fā)生光電效應(yīng)

(2)(4分)鈾()經(jīng)過α、β衰變形成穩(wěn)定的鉛(),問在這一變化過程中,共轉(zhuǎn)變?yōu)橘|(zhì)子的中子數(shù)是  ▲  個(gè).

 (3)在橄欖球比賽中,一個(gè)95kg的橄欖球前鋒以5m/s的速度跑動(dòng),想穿越防守隊(duì)員到底線觸地得分.就在他剛要到底線時(shí),迎面撞上了對(duì)方兩名均為75kg的隊(duì)員,一個(gè)速度為2m/s,另一個(gè)為4m/s,然后他們就扭在了一起.

①他們碰撞后的共同速率是  ▲ ;

②在右面方框中標(biāo)出碰撞后他們動(dòng)量的方向,并說明這名前鋒能否得分: ▲ 

答案:(1)BC     (4分)   

(2)6      (4分)

(3) ①0.1m/s  (2分)

  ②方向見右圖(1分)  能得分(1分)

51.(?谑2008年高考調(diào)研測(cè)試題)

(1)根據(jù)核反應(yīng)方程 ,完成下列敘述:

粒子中含有    個(gè)中子,原子序數(shù)為    ;物理學(xué)家     用該粒子做了著名的散射實(shí)驗(yàn),據(jù)此提出了原子的           模型。該物理學(xué)家又用該種粒子轟擊氮核(),發(fā)現(xiàn)          ,寫出該核反應(yīng)方程:                   

(2)2005年7月4日13時(shí)52分,美國宇航局“深度撞擊”號(hào)探測(cè)器釋放的撞擊器“擊中”目標(biāo)--坦普爾1號(hào)彗星,這次撞擊只能使該彗星自身的運(yùn)行速度出現(xiàn)1×107m/s的改變。探測(cè)器上所攜帶的重達(dá)370kg的彗星“撞擊器”將以3.6×104km/h的速度徑直撞向彗星的彗核部分,撞擊彗星后融化消失。根據(jù)以上數(shù)據(jù),估算一下彗星的質(zhì)量是多少?

答案:(1)2(1分) 2 (1分) 盧瑟福(1分)  核式結(jié)構(gòu)(1分) 質(zhì)子 (或)(1分);   (2分)

  (2)解析:以彗星和撞擊器組成的系統(tǒng)為研究對(duì)象,設(shè)彗星的質(zhì)量為M,初速度為v01,撞擊器質(zhì)量,速度,撞擊后速度為v

由動(dòng)量守恒定律得:

    ①   (2分)

由于M遠(yuǎn)大于m,所以,上式可以化為:

     、(2分)

解得:

       ③

由題給信息知,撞擊后彗星的運(yùn)行速度改變了 m/s,即

m/s    ④

代入③式解得            、荨 (1分)

53.(17分) (2008年南海區(qū)普通高中高考題例研究)如圖所示,五塊完全相同的長木板依次緊挨著放在水平地面上,每塊木板的長度為0.5m,質(zhì)量為0.6 kg。在第一塊長木板的最左端放置一質(zhì)量為0.98 kg的小物塊。已知小物塊與長木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2,長木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.1,設(shè)最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力相等。一顆質(zhì)量為0.02 kg的子彈以的150 m/s水平速度擊中小物塊并立即與小物塊一起在長木板表面滑行,重力加速度g取10 m/s2。

(1)分析小物塊滑至哪塊長木板時(shí),長木板才開始在地面上滑動(dòng)。

(2)求物塊在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中相對(duì)出發(fā)點(diǎn)滑行的最大距離。

解析:(1)設(shè)子彈、小物塊、長木板的質(zhì)量分別為m0、M、m,子彈的初速度為v0,子彈擊中小物塊后二者的共同速度為v1,由動(dòng)量守恒定律

m0 v0=(M+ m0) v1-------------------------------------------------------------------------------①

子彈擊中小物塊后物塊的質(zhì)量為M,且M= M+ m0.設(shè)當(dāng)物塊滑至第n塊木板時(shí),木板才開始運(yùn)動(dòng)

μ1Mg>μ2(M+(6-n)m)g  -----------------------------------------------------------②

其中μ1、μ2分別表示物塊與木板間、木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù).

由式解得n>4.3

即物塊滑上第五塊木板時(shí),木板才開始在地面上滑動(dòng).

(2)設(shè)物塊剛滑上第五塊木板時(shí)的速度為v2,每塊木板的長度為L,由動(dòng)能定理

-μ1 Mg×4L=Mv22-Mv12----------------------------------------------------------③

由①②式解得 v2=1m/s----------------------------------------------------------------------④

物塊在第五塊木板表面做勻減速直線運(yùn)動(dòng),木板做勻加速直線運(yùn)動(dòng),設(shè)經(jīng)歷時(shí)間t,物塊與木板能獲得相同的速度v3,由動(dòng)量定理

-μ1 Mgt=Mv3-Mv3----------------------------------------------------------------------⑤

1 Mg-μ2(M+m))t=m v3--------------------------------------------------------------⑥

由⑤⑥式解得v3=m/s-----------------------------------------------------------------------⑦

在此過程中,物塊發(fā)生的位移為s1,由動(dòng)能定理

-μ1 Mg s1=Mv32-Mv22------------------------------------------------------------⑧

解得s1=m<0.5m

即物塊與木板獲得m/s的共同速度,之后整體向前勻減速運(yùn)動(dòng)s2后靜止.

由動(dòng)能定理

-μ2 (M+m)g s2=-(M+m)v32 ------------------------------------------------------⑨

解得s2=m

所以物塊總共發(fā)生的位移s=4L+ s1+ s2 ----------------------------------------------------⑩

解得s≈2.27m --------------------------------------------------------------------------------⑾

54.( 2008年蘇、錫、常、鎮(zhèn)四市高三教學(xué)情況調(diào)查(二))

(1)(6分)如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路,當(dāng)用黃光照射光電管中的金屬涂層時(shí),毫安表的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn).若將電路中的滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)到某一位置時(shí),毫安表的讀數(shù)恰好減小到零,此時(shí)電壓表讀數(shù)為U

①若增加黃光照射的強(qiáng)度,則毫安表        (選填“有”

或“無”)示數(shù).若改用藍(lán)光照射光電管中的金屬涂層,則毫安

       (選填“有”或“無”)示數(shù).

②若用幾種都能使金屬涂層發(fā)生光電效應(yīng)的不同頻率ν的光照射

光電管中的金屬涂層,分別測(cè)出能使毫安表的讀數(shù)恰好減小到零

時(shí)的不同電壓值U,通過Uν的幾組對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù),作出U -ν

圖象.則利用電子的電荷量eU- ν圖象的    就可求得普朗

克常量h(用縱軸表示U、橫軸表示ν).

(2)(6分)一個(gè)運(yùn)動(dòng)的α粒子撞擊一個(gè)靜止的14N核,它們暫時(shí)形成一個(gè)復(fù)合核,隨即復(fù)合核迅速轉(zhuǎn)化成一個(gè)質(zhì)子和另一個(gè)原子核.已知復(fù)合核發(fā)生轉(zhuǎn)化需要能量1.19MeV.那么要想發(fā)生上述核反應(yīng),入射的α粒子的動(dòng)能至少要多大?

解析:(1)(共6分)無  (2分)     有  (2分)       直線的斜率  (2分)

(2)(共6分)

α粒子撞擊14N核形成復(fù)合核,應(yīng)遵循動(dòng)量守恒,即   (2分)

        由能量守恒可知,系統(tǒng)損失的動(dòng)能變成復(fù)合核發(fā)生轉(zhuǎn)化所需的能量,即

                        (2分)

        聯(lián)立兩式解得入射α粒子的動(dòng)能MeV     (2分)

55.(2008普通高等學(xué)校全國統(tǒng)一考試江蘇物理考前全真模擬試卷)

(1)(4分)下列說法正確的是         (填序號(hào))。

A.居里夫婦發(fā)現(xiàn)了鈾和含鈾礦物的天然放射現(xiàn)象

B.根據(jù)玻爾理論可知,氫原子輻射出一個(gè)光子后,氫原子的電勢(shì)能減小,核外電子的運(yùn)動(dòng)速度增大。

C.德布羅意在愛因斯坦光子說的基礎(chǔ)上提出物質(zhì)波的概念,認(rèn)為一切物體都具有波粒二象性。

D.盧瑟福通過對(duì)α粒子散射實(shí)驗(yàn)的研究,揭示了原子核的組成.

E.赫茲在實(shí)驗(yàn)時(shí)無意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)使光的微粒理論得以東山再起的重要現(xiàn)象--光電效應(yīng)。

F.為解釋光電效應(yīng)現(xiàn)象,愛因斯坦建立了量子論,并提出了光子說。

(2)(8分)一個(gè)中子轟擊鈾核()可裂變生成鋇()和氪().已知、和中子的質(zhì)量分別是235.043 9 u、140.913 9 u、91.897 3 u和1.008 7 u. ①寫出鈾裂變反應(yīng)方程;②并計(jì)算一個(gè)裂變時(shí)放出的能量.

答案:(1).BCE (全對(duì)得4分,不全對(duì)的,選對(duì)1個(gè)給1分,選錯(cuò)1個(gè)扣1分,扣完為止)

(2).解析:   .

①核反應(yīng)方程為

+++3           (3分)

②由質(zhì)能方程得放出的能量為

ΔE=Δmc2                     (2分)

=200.55 MeV

=3.2×10-11 J.                   (3分)

56.(江蘇省南通通州市2008屆高三年級(jí)第二次統(tǒng)一測(cè)試卷)

①(4分)以下說法正確的是                      (   )

A.當(dāng)氫原子從n=4的狀態(tài)躍遷到n=2的狀態(tài)時(shí),發(fā)射出光子

  B.光電效應(yīng)和康普頓效應(yīng)都揭示了光具有波動(dòng)性

  C.原子核的半衰期由核內(nèi)部自身因素決定,與原子所處的化學(xué)狀態(tài)和外部條件無關(guān)

  D.比結(jié)合能越大,原子核中核子結(jié)合得越牢固,原子越穩(wěn)定

②(8分)一炮彈質(zhì)量為m,以一定的傾角斜向上發(fā)射,到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)速度為v,炮彈在最高點(diǎn)爆炸成兩塊,其中一塊沿原軌道返回,質(zhì)量為.求:

(1)另一塊爆炸后瞬時(shí)的速度大;

(2)爆炸過程系統(tǒng)增加的機(jī)械能.

答案:①ACD(4分,錯(cuò)選得0分,漏選得2分)

②解:(1)爆炸后沿原軌道返回,則該炸彈速度大小為v,方向與原方向相反 (1分) 

  爆炸過程動(dòng)量守恒, (2分)

  解得v1=3v              (1分)

 (2)爆炸過程重力勢(shì)能沒有改變,爆炸前系統(tǒng)總

動(dòng)能        (1分)

爆炸后系統(tǒng)總動(dòng)能    (1分)

系統(tǒng)增加的機(jī)械能△E=2mv2                  (2分)

57.(南通市2008屆高三第三次調(diào)研測(cè)試)

(1)下列說法正確的是   ▲  

A.康普頓效應(yīng)和電子的衍射現(xiàn)象說明粒子的波動(dòng)性

B.α粒子散射實(shí)驗(yàn)可以用來確定原子核電荷量和估算原子核半徑

C.氫原子輻射出一個(gè)光子后能量減小,核外電子的運(yùn)動(dòng)加速度減小

D.比結(jié)合能越大,表示原子核中核子結(jié)合得越牢靠,原子核越穩(wěn)定

(2)一個(gè)高能γ光子,經(jīng)過重核附近時(shí)與原子核場(chǎng)作用,能產(chǎn)生一對(duì)正負(fù)電子,請(qǐng)完成相應(yīng)的反應(yīng)方程:  ▲  

已知電子質(zhì)量me=9.10×10-31kg,光在真空中的傳播速度為速為c=3.00×108m/s,則γ光子的能量至少為    J.

(3)一質(zhì)量為M的航天器遠(yuǎn)離太陽和行星,正以速度v0在太空中飛行,某一時(shí)刻航天器接到加速的指令后,發(fā)動(dòng)機(jī)瞬間向后噴出質(zhì)量為m的氣體,氣體向后噴出的速度大小為v1,求加速后航天器的速度大小.(v0 、v1均為相對(duì)同一參考系的速度)

答案:(1)BD(3分,漏選得1分,錯(cuò)選得0分)   

(2)(2分)   (2分)

(3)設(shè)加速后航天器的速度大小為v,由動(dòng)量守恒定律有

                  (3分)

解得                      (2分)

58.(18分) (西安市重點(diǎn)中學(xué)最新高考預(yù)測(cè)卷3物理部分)

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48.(上海市閔行區(qū)2008年4月模擬)倫琴射線管是用來產(chǎn)生X射線的一種裝置,構(gòu)造如圖所示。真空度很高(約為10-4帕)的玻璃泡內(nèi),有一個(gè)陰極K和一個(gè)陽極A,,由陰極發(fā)射的電子受強(qiáng)電場(chǎng)的作用被加速后打到陽極,會(huì)產(chǎn)生包括X光內(nèi)的各種能量的光子,其中光子能量最大值等于電子的動(dòng)能。已知陽極和陰極之間的電勢(shì)差U,普朗克常數(shù)h,電子電量e和光速c,則可知該倫琴射線管發(fā)出的X光的(     )

   A.最短波長為       B.最長波長為

   C.最小頻率為           D.最大頻率為           

答案:D

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47.(上海市黃浦區(qū)2008年4月模擬)一個(gè)  核經(jīng)一次 b 衰變后,生成新原子核的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)分別是(  )

A.6和8         B.5和9           C.8和6        D.7和7

答案:D

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