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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.有些晶體按比例帶有一定量的結(jié)晶水,帶有結(jié)晶水的晶體在一定溫度下會(huì)脫去結(jié)晶水.草酸晶體(H2C2O4•xH2O)在常溫下是一種無(wú)色透明晶體.草酸晶體受熱時(shí)分解的化學(xué)方程式為:H2C2O4•xH2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$(x+1)H2O+CO2↑+CO↑
某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用該信息以及所學(xué)的知識(shí)設(shè)計(jì)并開展實(shí)驗(yàn),測(cè)定草酸晶體中結(jié)晶水的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(圖中固定裝置已略去,裝置氣密性良好,裝置A、B中的試劑足量,注射器量程足夠)
Ⅰ.測(cè)量裝置A、B的質(zhì)量,排盡注射器中的空氣,連接裝置;
Ⅱ.取質(zhì)量為m的草酸晶體,加熱至完全分解,將產(chǎn)物全部通入以上裝置;
Ⅲ.測(cè)量并記錄裝置A增加的質(zhì)量為a,裝置B增加的質(zhì)量為b,裝置C讀數(shù)為V;
Ⅳ.甲、乙、丙三位同學(xué)分別利用裝置A、B、C所得數(shù)據(jù)計(jì)算該草酸晶體中結(jié)晶水的質(zhì)量分?jǐn)?shù).請(qǐng)回答下列問題:
(1)裝置A中盛放的液體是濃硫酸;裝置B的作用是吸收生成的二氧化碳?xì)怏w;裝置C的作用之一是測(cè)量一氧化碳的體積.
(2)乙同學(xué)對(duì)利用裝置B測(cè)量結(jié)果計(jì)算的可靠性經(jīng)行反思與評(píng)價(jià),認(rèn)為反應(yīng)后裝置A中殘留的氣體會(huì)使自己的計(jì)算結(jié)果偏大(填“偏小”或“偏大”).
(3)甲同學(xué)依據(jù)裝置A測(cè)量結(jié)果計(jì)算結(jié)晶水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{5a-m}{4m}×100%$(用代數(shù)式表示).

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.甲、乙、丙、丁四位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了一瓶久置的氫氧化鈉溶液樣品,對(duì)該溶液是否變質(zhì)展開探究,探究過程如圖所示(四只試管中盛放的均為氫氧化鈉溶液樣品).

【查閱資料】氯化鋇溶液呈中性.
【活動(dòng)與探究1】
(1)甲同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到酚酞溶液變紅色,由此得出的結(jié)論是原試液沒有變質(zhì),其余同學(xué)都堅(jiān)決反對(duì),他們的理由是碳酸鈉溶液顯堿性,能使酚酞試液變紅色.
(2)乙同學(xué)觀察到的現(xiàn)象:有氣泡產(chǎn)生.
【結(jié)論1】通過實(shí)驗(yàn),確定氫氧化鈉溶液樣品變質(zhì).
【提出問題】溶液中是否含有氫氧化鈉?
【活動(dòng)與探究2】丙、丁同學(xué)又分別進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn).
(3)丙同學(xué)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是酚酞試液變紅色.
(4)丁同學(xué)向試管滴加過量的氯化鈣溶液的目的是使碳酸鈉完全反應(yīng),請(qǐng)寫出丁試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl.
(5)丙、丁兩位同學(xué)的設(shè)計(jì)方案,你認(rèn)為合理的是。
【結(jié)論2】通過實(shí)驗(yàn),確定氫氧化鈉溶液樣品部分變質(zhì).
【拓展應(yīng)用】要除去部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì),可選擇適量的AC.
A、Ba(OH)2溶液   B、CaCl2溶液
C、Ca(OH)2溶液     D.Ba(NO32溶液.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.在做完氫氧化鈉與鹽酸中和反應(yīng)的試驗(yàn)后,興趣小組的同學(xué)對(duì)反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了興趣,請(qǐng)你與他們一起進(jìn)行以下研究.
【提出問題】溶液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)?
【做出猜想】四位同學(xué)作了如下猜想
(1)甲同學(xué):NaCl
(2)乙同學(xué):NaCl和HCl
(3)丙同學(xué):NaCl和NaOH
(4)丁同學(xué):NaCl、HCl、NaOH
【小組討論】興趣小組的同學(xué)討論后發(fā)現(xiàn)不用做實(shí)驗(yàn)就可斷定丁同學(xué)的猜想一定不正確,理由是氫氧化鈉能與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng);
【查閱資料】NaCl溶液顯中性,Al與強(qiáng)堿NaOH溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)等物質(zhì);
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)取中和反應(yīng)后的溶液少許于試管中,將表面反復(fù)打磨后的鋁片放入試管的溶液中鋁片逐漸溶解,并有大量氣泡冒出,收集氣體點(diǎn)燃,火焰呈淡藍(lán)色猜想(2)成立
丙同學(xué)實(shí)驗(yàn)取中和反應(yīng)后的溶液少許于試管中,向試管中添加幾滴無(wú)色酚酞試液溶液變紅色猜想(3)成立
【總結(jié)反思】小明同學(xué)根據(jù)乙、丙兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,首先肯定猜想(1)不成立.經(jīng)過進(jìn)一步分析,小明同學(xué)認(rèn)為猜想(2)也不成立.若丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為溶液仍無(wú)色,乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象還為表中所列,則乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.興趣小組同學(xué)將點(diǎn)燃的鎂條插入盛滿CO2的集氣瓶?jī)?nèi),鎂條繼續(xù)劇烈燃燒,生成白色固體并有黑色物質(zhì)附著于集氣瓶?jī)?nèi)壁.同學(xué)們對(duì)鎂與CO2反應(yīng)的產(chǎn)物繼續(xù)進(jìn)行探究.
【提出猜想】
猜想Ⅰ:產(chǎn)物是MgO和C;
猜想Ⅱ:產(chǎn)物是MgO、MgC2和C.提出以上猜想的依據(jù)是化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變.
【查閱資料】MgO+H2O=Mg(OH)2,Mg(OH)2在熱水中的溶解度增大;
MgC2+2H2O=Mg(OH)2+C2H2↑.
【實(shí)驗(yàn)分析】為探究白色固體的成分,興趣小組同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
①取少量反應(yīng)后的固體混合物放入試管,加入足量熱水,無(wú)氣體放出,說(shuō)明猜想Ⅱ不正確;
②為了驗(yàn)證另一種猜想中白色固體成分,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)操作取步驟①試管中的上層清液,滴加酚酞試液;實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象溶液變紅.若該猜想正確,寫出Mg與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO+C.
【實(shí)驗(yàn)反思】通過本實(shí)驗(yàn),對(duì)“CO2不助燃”,你有什么新的認(rèn)識(shí)CO2不助燃不是絕對(duì)的.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.生石灰常用作食品干燥劑,久置的生石灰里可能會(huì)含有氧化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣三種物質(zhì)中的一種或幾種(假設(shè)久置的生石灰中不再含有其它成分),為了探究久置的生石灰的成分,某;瘜W(xué)興趣小組進(jìn)行了以下探究活動(dòng).

【討論與分析】
(1)生石灰可以做干燥劑的原因是CaO+H2O=Ca(OH)2(用化學(xué)方程式表示).
(2)向0.2g濾渣A中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,說(shuō)明久置的生石灰樣品中一定含有CaCO3(填寫化學(xué)式).
(3)②中反應(yīng)過程中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是溶液先變紅色,然后逐漸變成無(wú)色.
(4)將混合物C、D全部倒入一個(gè)潔凈的燒杯中混合,充分反應(yīng)后,過濾,得到1g濾渣E和紅色濾液F.向?yàn)V液F中滴加CaCl2溶液,有白色沉淀生成,則濾液F的溶質(zhì)中一定含有Na2CO3、NaCl,還可能含有NaOH.
【解釋與結(jié)論】(5)依據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和測(cè)得的數(shù)據(jù)判斷,0.94g久置的生石灰樣品的成分是Ca(OH)2、CaCO3

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列各組物質(zhì)的變化,前者是化學(xué)變化,后者是物理變化的是( 。
A.濃鹽酸揮發(fā)、白磷自燃B.鐵生銹、干冰升華
C.冰化成水、火藥爆炸D.工業(yè)制O2,O2不易溶于水

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

14.化學(xué)是一門研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué),它與人類進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的關(guān)系非常密切.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

13.四瓶無(wú)色氣體,它們是氧氣、氮?dú)、空氣、二氧化碳.?qǐng)將它們一一鑒別.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.實(shí)驗(yàn)室中,一位同學(xué)不小心碰翻了酒精燈,實(shí)驗(yàn)臺(tái)上流淌的酒精迅速燃燒起來(lái).這時(shí),他應(yīng)該( 。
A.立即用濕抹布蓋滅B.迅速離開實(shí)驗(yàn)臺(tái)
C.端起水槽將水傾倒在燃燒處D.拿起滅火器操作

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.小紅在家中清洗玻璃杯,沖洗干凈的標(biāo)志是( 。
A.杯內(nèi)壁看不到污物,呈無(wú)色透明狀
B.沖洗時(shí)倒出的水是無(wú)色透明的
C.杯內(nèi)壁的水既不成股流下也不聚滴
D.上述中的任意一種標(biāo)志均表示玻璃杯已經(jīng)洗凈

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同步練習(xí)冊(cè)答案