科目: 來源:2015-2016學(xué)年陜西咸陽百靈中學(xué)七年級上9.30周考生物試卷(解析版) 題型:填空題
調(diào)查時首先要明確調(diào)查 和調(diào)查 ,制訂合理的 ,有時候調(diào)查范圍很大,不可能逐個調(diào)查,需要選取一部分調(diào)查對象做 ,整個過程中要如實記錄,對調(diào)查結(jié)果要進行整理和分析,有時要用 方法進行統(tǒng)計.
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年陜西咸陽百靈中學(xué)七年級上9.30周考生物試卷(解析版) 題型:填空題
現(xiàn)在生存的每一種生物,其形態(tài).結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性都與 相適應(yīng),同時,生物也會 和 著環(huán)境.
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年陜西咸陽百靈中學(xué)七年級上9.30周考生物試卷(解析版) 題型:探究題
材料用具:10只鼠婦、長方型鐵盒、潮濕的吸水紙或泥土、透明的玻璃、不透明的硬紙板(可以補充所需的材料和用具)
實驗方法和步驟:
(1)先在長方形鐵盒中放入 .
(2)將鼠婦放在 處.
(3)將玻璃蓋和紙板分別蓋住盒子的一半,創(chuàng)造 和 兩種環(huán)境.
(4)靜置10分鐘后,大多數(shù)鼠婦跑到 側(cè).
(5)根據(jù)實驗結(jié)果,你得出的結(jié)論是 .
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年陜西咸陽百靈中學(xué)七年級上9.30周考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
閱讀下列材料,并回答下列問題.
遼闊的草原上,鹿群在自由自在地吃著青草,人們在如地毯般柔軟的草地上盡情的唱歌、跳舞.適宜的溫度、光照、水分、空氣、土壤等,讓青青的小草長得很繁盛.但如果鹿群大量增加,或人類過度的資源開發(fā),都可能會破壞草原.
讀完這段話,請你說出:
(1)影響草生存的非生物因素有哪些?
(2)影響草生存的生物因素有哪些?
(3)影響鹿群生存的生物因素有哪些?
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年陜西咸陽百靈中學(xué)七年級上10.23周考生物試卷(解析版) 題型:填空題
細胞分化:在發(fā)育過程中,有些細胞各自具有了不同的 ,在形態(tài)、 上逐漸發(fā)生變化的過程。
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年陜西咸陽百靈中學(xué)七年級上10.23周考生物試卷(解析版) 題型:填空題
組織:由形態(tài)相似, 和 相同的細胞聯(lián)合在一起形成的 。人體的四種組織:上皮組織、 、神經(jīng)組織、 。
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年陜西咸陽百靈中學(xué)七年級上10.23周考生物試卷(解析版) 題型:填空題
器官:由不同的 按照一定的 結(jié)合在一起構(gòu)成的。
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年陜西咸陽百靈中學(xué)七年級上10.23周考生物試卷(解析版) 題型:填空題
系統(tǒng):由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個 按照一定的次序組合在一起構(gòu)成的。人體的八大系統(tǒng):運動系統(tǒng)、 、呼吸系統(tǒng)、 、泌尿系統(tǒng)、 、內(nèi)分泌系統(tǒng)、 。
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年陜西咸陽百靈中學(xué)七年級上10.23周考生物試卷(解析版) 題型:填空題
綠色開花植物的六大器官:根、 、葉、 、 、果實 。
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