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科目: 來源:2012年湖北省十堰市東風二中中考數(shù)學一模試卷(解析版) 題型:填空題

把命題“如果直角三角形的兩直角邊長分別為a、b,斜邊長為c,那么a2+b2=c2”的逆命題改寫成“如果…,那么…”的形式:   

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科目: 來源:2012年湖北省十堰市東風二中中考數(shù)學一模試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,∠AOB=45°,過OA上到點O的距離分別為1,3,5,7,9,11…的點作OA的垂線與OB相交,得到并標出一組黑色梯形,它們的面積分別為S1,S2,S3,S4…則第一個黑色梯形的面積S1=    ;觀察圖中的規(guī)律,第n(n為正整數(shù))個黑色梯形的面積Sn=   

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科目: 來源:2012年湖北省十堰市東風二中中考數(shù)學一模試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,矩形ABCD的長AB=6cm,寬AD=3cm.O是AB的中點,OP⊥AB,兩半圓的直徑分別為AO與OB.拋物線y=ax2經過C、D兩點,則圖中陰影部分的面積是    cm2

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科目: 來源:2012年湖北省十堰市東風二中中考數(shù)學一模試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,M為雙曲線y=上的一點,過點M作x軸、y軸的垂線,分別交直線y=-x+m于D、C兩點,若直線y=-x+m與y軸交于點A,與x軸相交于點B.則AD•BC的值為   

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科目: 來源:2012年湖北省十堰市東風二中中考數(shù)學一模試卷(解析版) 題型:解答題

計算:

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科目: 來源:2012年湖北省十堰市東風二中中考數(shù)學一模試卷(解析版) 題型:解答題

解不等式組,并將它的解集在數(shù)軸上表示出來.

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科目: 來源:2012年湖北省十堰市東風二中中考數(shù)學一模試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,矩形ABCD中,點E在CB的延長線上,使CE=AC,連接AE,點F是AE的中點,連接BF、DF,求證:BF⊥DF.

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科目: 來源:2012年湖北省十堰市東風二中中考數(shù)學一模試卷(解析版) 題型:解答題

為迎接即將來臨的2012年中考,我市一家電子計算器專賣店決定搞促銷活動,將每只進價為40元,售價60元的計算機按以下方式進行優(yōu)惠;凡是一次買10只以上的,每多買1只,所買的全部計算器每只就降低1元,例如,某人買20只計算器,于是每只降價1×(20-10)=10(元),因此,所買的全部20只計算器都按照每只50元計算,但是最低價為每只46元.
(1)若一次至少買m只,才能以最低價購買,求m的值;
(2)寫出該專賣店當一次銷售x(10<x≤m)只時,所獲利潤y(元)與x(只)之間的函數(shù)關系式;
(3)若店主一次賣的只數(shù)在10至20只之間,問一次賣多少只獲得的利潤最大?其最大利潤為多少?

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科目: 來源:2012年湖北省十堰市東風二中中考數(shù)學一模試卷(解析版) 題型:解答題

2011年,陜西西安被教育部列為“減負”工作改革試點地區(qū).學生的學業(yè)負擔過重會嚴重影響學生對待學習的態(tài)度.為此我市教育部門對部分學校的八年級學生對待學習的態(tài)度進行了一次抽樣調查(把學習態(tài)度分為三個層級,A級:對學習很感興趣;B級:對學習較感興趣;C級:對學習不感興趣),并將調查結果繪制成圖①和圖②的統(tǒng)計圖(不完整).請根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)此次抽樣調查中,共調查了______名學生;
(2)將圖①補充完整;
(3)求出圖②中C級所占的圓心角的度數(shù);
(4)根據(jù)抽樣調查結果,請你估計我市近80000名八年級學生中大約有多少名學生學習態(tài)度達標(達標包括A級和B級)?

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科目: 來源:2012年湖北省十堰市東風二中中考數(shù)學一模試卷(解析版) 題型:解答題

已知,如圖,直線MN交⊙O于A,B兩點,AC是直徑,AD平分∠CAM交⊙O于D,過D作DE⊥MN于E.
(1)求證:DE是⊙O的切線;
(2)若DE=6cm,AE=3cm,求⊙O的半徑.

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