用如圖所示滑輪組提升重物．人用600N的拉力F在15s內(nèi)將重為900N的物體勻速提升了4.5m．不計繩重和摩擦，求：

（1）繩子自由端移動的速度；

（2）人拉繩子所做的功和功率；

（3）滑輪組的機(jī)械效率．

如圖在一個平底容器的底部放有一個邊長5cm，質(zhì)量80g的正方體木塊．求（g=10N/kg）：

（1）木塊的重力；

（2）木塊對杯底的壓強(qiáng)；

（3）若在燒杯內(nèi)加滿水，求出木塊靜止時浸在水中的體積．

按題目要求作圖：

 (1)如圖入射光線平行于透鏡的主光軸，畫出經(jīng)透鏡后的折射光線.

(2)如上圖，在杠桿AB上掛了一個重為G 的物體．為使杠桿在圖中的位置靜止．請在杠桿上畫出最小的動力F 和它的方向．

(3)將圖中各元件正確接入電路，其中開關(guān)只控制電燈，三孔插座帶保險盒．

如圖，紙帶穿過電磁打點(diǎn)計時器（一種記錄物體運(yùn)動軌跡和測量時間的工具，每隔0.02秒在紙帶上打下一個點(diǎn)）與一木塊左端相連，木塊在彈簧測力計作用下沿水平桌面（紙面）向右運(yùn)動時，就能在紙帶上打出一系列的點(diǎn)．圖中①和②是打點(diǎn)計時器先后打出的兩條紙帶，與其對應(yīng)的測力計的示數(shù)分別為F₁、F₂，大小關(guān)系是  ▲  （＜/=/＞），木塊運(yùn)動的速度分別為v₁、v₂，大小關(guān)系是  ▲  （＜/=/＞）， 通過刻度尺測量紙帶②可求出木塊此時的運(yùn)動速度為  ▲  cm/s.

汽車發(fā)動機(jī)常用水來做冷卻劑，這是因為水的比熱容較    ▲    ，若發(fā)動機(jī)的水箱中貯有10kg水，當(dāng)水溫升高20℃時，水吸收的熱量是    ▲    J．對于四沖程柴油機(jī)，工作時將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能是    ▲    沖程．[C_水=4.2×10³J/（kg•℃）]．

如下圖A所示電路，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動變阻器，兩電壓表的示數(shù)隨電路中電流的變化的圖像如圖B所示，根據(jù)圖像的信息可知：   ▲   （甲/乙）是電壓表V₁示數(shù)變化的圖像，電源電壓為   ▲   V，電阻R₁的阻值為   ▲   Ω.

A                                B

冬、春季節(jié)人的皮膚干燥，穿著化纖材料的衣服時，皮膚與衣服不斷摩擦，使衣服帶上電，由于帶電體具有    ▲    的性質(zhì)，所以容易粘上灰塵．當(dāng)用手拍打衣服時，衣服由靜止變?yōu)檫\(yùn)動，這說明力可以改變物體的    ▲    ，而灰塵由于具有    ▲    ，仍然保持靜止，使衣服和灰塵分開而拍掉．

我國核動力潛艇“長城號”利用核能提供動力，核能屬于    ▲    （可再生/不可再生）能源；若海水密度不變，該潛艇在海面下不斷下潛時，受到海水的壓強(qiáng)   ▲    （變大/變小/不變），受到的浮力    ▲    （變大/變小/不變）．

下圖展示了一些你所熟悉的物理實驗和課本上的插圖，請你根據(jù)要求填空. A圖揭示了  ▲    （電動機(jī)/熱機(jī)）的基本原理；C圖是判斷通電螺線管的極性和    ▲    關(guān)系的；    ▲    圖說明了大氣壓的存在.

校園的公布欄上張貼了這樣一則公告：由于氣候較冷，各班早上暫停拖地．這樣做的目的是防止水發(fā)生    ▲    （填物態(tài)變化），避免使同學(xué)們摔倒受傷．小林在家打開冰箱門，發(fā)現(xiàn)冷凍室的側(cè)壁上有很多霜，這是水蒸氣    ▲    （填物態(tài)變化）形成的，這個過程中水蒸氣    ▲    （吸收/放出）熱量．