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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】圖所示是研究光的反射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置，在做反射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，保持入射點(diǎn)不變是為了保證法線的位置不變，便于從光具盤上直接讀出反射角。圖中O點(diǎn)為入射點(diǎn)，ON為法線，面板上每一格對(duì)應(yīng)的角度均為10°，實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)入射光為AO時(shí)，反射光為OB；當(dāng)入射光為CO時(shí)，反射光為OD；當(dāng)入射光為EO時(shí)，反射光為OF。

①請(qǐng)完成下列表格的填寫。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

入射光線

入射角

反射角

1

AO

50°

50°

2

CO

40°

40°

3

EO

20°

_____

②第一步，改變?nèi)肷涔饩�的方向，觀察反射光線方向怎樣改變。分析反射光線、入射光線和法線的位置關(guān)系，可得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：反射光線與入射光線分居在________兩側(cè)。

③第二步，把小門向后折，觀察是否還能看到__________（選填“入射光線”或“反射光線”），實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：反射光線與入射光線、法線在____________內(nèi)。

④分析上述數(shù)據(jù)（反射角與入射角的關(guān)系）可得出的初步結(jié)論是：_________________。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在研究平面鏡成像特點(diǎn)時(shí)。

（1）應(yīng)選用_______ (選填“鏡子”或“玻璃板”)作為平面鏡，其目的是_____________。

（2）圖中________(選填“A”或“B”)為點(diǎn)燃的蠟燭。在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)觀察比較像與物的大小，再分別測(cè)量像到鏡面與物到鏡面的__________，并進(jìn)行比較。

（3）若將光屏放在A的位置上，光屏上____(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)成像,說明平面鏡所成的像是_____像。

（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)，要使鏡后的蠟燭與鏡前相同的蠟燭成的像完全重合，這是為了__________。

（5）如圖所示, 蠟燭在A、B、C位置時(shí)，所成像的位置分別是A’、B’、C’，從圖中得出平面鏡成像的特點(diǎn)是：____________________。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】為參加全國(guó)青少年創(chuàng)新大賽，小強(qiáng)運(yùn)用電學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)了一個(gè)電子身高測(cè)量?jī)x，如圖所示，其中，電源電壓恒為6V，定值電阻R0=5Ω； R是一只固定著的、豎直放置的硬電阻棒，總長(zhǎng)為30cm，總電阻為15Ω，其接入電路的電阻與接入電路的棒長(zhǎng)成正比；金屬棒cd和MP（右端P是滑片）與電路接觸良好，電阻不計(jì)。

（1）當(dāng)滑片P分別在a，b兩點(diǎn)時(shí)，電流表和電壓表的示數(shù)分別為多少____,____？

（2）小強(qiáng)和小明分別用該測(cè)量?jī)x測(cè)量時(shí)，電流表的示數(shù)分別為0.5A和0.6A，已知小強(qiáng)的身高為170cm，則小明的身高為多少______？

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】某人乘坐出租車在平直的公路上勻速行駛，表為他乘車到達(dá)目的地時(shí)的車費(fèi)發(fā)票的部分內(nèi)容。求：

TAXI

車費(fèi)發(fā)票

車號(hào)碼滬A﹣8888

日期 2014﹣3﹣28

上車 10：00

下車 10：10

單價(jià) 2.40元

里程 6.0km

金額 18.00元

（1）出租車行駛的時(shí)間為多少？

（2）出租車行駛的速度為多少？

（3）若出租車以此速度勻速行駛半小時(shí)，則所通過的路程是多少？

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置．當(dāng)水溫上升到90℃時(shí)，每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，直到水沸騰5min后停止記錄．

（1）圖甲中溫度計(jì)的示數(shù)為　 　℃．圖乙中，表示水在沸騰時(shí)的現(xiàn)象是其中的　 　圖．

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，作出了水的溫度隨時(shí)間變化的圖象，如圖丙所示．有圖象可知，在當(dāng)時(shí)條件下，水的沸點(diǎn)是　 　℃．

（3）水在沸騰過程中，需要　 　（選填“吸收”或“放出”）熱量，溫度　 　（選填“升高”或“不變”或“降低”）．

（4）水沸騰時(shí)，杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”．“白氣”是水蒸氣遇冷　 　（填物態(tài)變化名稱）形成的．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在“測(cè)小車平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度（分度值為1 mm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的方框是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示。

（1）該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式________進(jìn)行測(cè)量的。

（2）實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面坡度較________（選填“大”或“小”）。

（3）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車過了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度vAC偏________（選填“大”或“小”）。

（4）通過計(jì)算可知：vAC________（選填“大于”“小于”或“等于”）vBC。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】2011年春季以來(lái)，長(zhǎng)江中下游地區(qū)遭遇罕見的旱災(zāi)．進(jìn)入夏季以來(lái)，氣溫的升高加劇了旱情，這是因?yàn)闅鉁氐纳?/span> （選填“增加”或“減小”）水的蒸發(fā)．為了節(jié)約用水，果農(nóng)們利用了滴灌的方法給果樹澆水，如圖，把水滴入果樹下的土里，這是利用 （選填“增加”或“減小”）水在地面的表面積來(lái)減小水的蒸發(fā)．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是從桂林到南寧的列車時(shí)刻表。

站名

桂林

柳州

臺(tái)州

南寧

到站時(shí)間

8:17

10:30

13:26

發(fā)車時(shí)間

8:06

8:26

10:34

里程（km）

0

11

176

480

（1）求列車由桂林駛往南寧全程的平均速度為多少？

（2）該列車長(zhǎng)200m，中途以第一問的速度勻速通過一條長(zhǎng)為2km的隧道，則火車通過隧道的時(shí)間是多少秒？

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】.隨著夏季的來(lái)臨，小明想為家庭設(shè)計(jì)一個(gè)能裝54L水的簡(jiǎn)易太陽(yáng)能曬水箱．他從資料中查得，地球上與太陽(yáng)光垂直的表面接受的太陽(yáng)能輻射E=7.56×104J/(min·m2)．假設(shè)這類水箱吸收太陽(yáng)能的效率為50％，箱體外加了保溫層，熱散失忽略不計(jì)．若要使陽(yáng)光垂直照射水箱吸熱面30min，水溫能從28℃升高到33℃，水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)，求：

（1）水的質(zhì)量為多少___？

（2）水吸收了多少熱量_____？

（3）他設(shè)計(jì)的曬水箱的吸熱面積是多少_____？

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是小軍同學(xué)探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)不采用平面鏡而采用透明薄玻璃板，不僅能觀察到蠟燭A的像，也能觀察到______ ，巧妙的解決了確定像和物的_________和 ________的問題。

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)該小組同學(xué)應(yīng)該取兩根______（選填“相同”或“不相同”）的蠟燭做實(shí)驗(yàn)，這是為了探究像與物的______關(guān)系。

（3）實(shí)驗(yàn)中，在確定蠟燭B和蠟燭A的像是否完全重合時(shí)，人眼應(yīng)該______（選填“a”“b”或“c”選項(xiàng)，下同）。在判斷平面鏡中成的是實(shí)像還是虛像時(shí)，移走蠟燭B，在像所在位置放一光屏后，人眼應(yīng)該______。

a.直接觀察玻璃板后蠟燭B

b.在玻璃板前蠟燭A這一側(cè)不同的位置

c.直接觀察光屏

（4）實(shí)驗(yàn)中將玻璃板的上端向蠟燭A的方向傾斜，像的位置將會(huì)_______（填“升高”或“降低”）。

（5）為證實(shí)成像特點(diǎn)的可靠性，小軍接下來(lái)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是_________

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