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科目: 來源: 題型:填空題

12.已知復數z滿足(1-i)z=2i,其中i為虛數單位,則z的模為$\sqrt{2}$.

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科目: 來源: 題型:填空題

11.已知集合A={-2,0},B={-2,3},則A∪B={-2,0,3}.

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.一個四棱錐的三視圖如圖所示,這個四棱錐的體積為(  )
A.6B.8C.12D.24

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科目: 來源: 題型:解答題

9.已知函數f(x)=sinx-3mx,g(x)=mxcosx-mx.
(1)討論f(x)在區(qū)間[0,π]上的單調性;
(2)若對任意x≥0,都有f(x)≤g(x),求實數m的取值范圍.

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科目: 來源: 題型:解答題

8.已知橢圓$M:\frac{x^2}{a^2}+{y^2}=1({a>1})$右頂點、上頂點分別為A、B,且圓O:x2+y2=1的圓心到直線AB的距離為$\frac{{\sqrt{3}}}{2}$.
(1)求橢圓M的方程;
(2)若直線l與圓O相切,且與橢圓M相交于P,Q兩點,求|PQ|的最大值.

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科目: 來源: 題型:解答題

7.已知函數$f(x)=\frac{lnx+1}{x}$.
(Ⅰ)求曲線y=f(x) 在函數f(x) 零點處的切線方程;
(Ⅱ)求函數y=f(x) 的單調區(qū)間;
(Ⅲ)若關于x 的方程f(x)=a 恰有兩個不同的實根x1,x2,且x1<x2,求證:${x_2}-{x_1}>\frac{1}{a}-1$.

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科目: 來源: 題型:解答題

6.已知橢圓$G:\frac{x^2}{a^2}+\frac{y^2}{b^2}=1(a>b>0)$ 的離心率為$\frac{{\sqrt{3}}}{2}$,直線l 過橢圓G 的右頂點A(2,0),且交橢圓G于另一點C
(Ⅰ)求橢圓G 的標準方程;
(Ⅱ)若以AC 為直徑的圓經過橢圓G 的上頂點B,求直線l 的方程.

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科目: 來源: 題型:解答題

5.如圖,在四棱錐P-ABCD 中,PD⊥底面ABCD,AB∥DC,CD=2AB,AD⊥CD,E為棱PD的中點.
(Ⅰ)求證:CD⊥AE;
(Ⅱ)求證:平面PAB⊥平面PAD;
(Ⅲ)試判斷PB與平面AEC是否平行?并說明理由.

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科目: 來源: 題型:解答題

4.誠信是立身之本,道德之基.某校學生會創(chuàng)設了“誠信水站”,既便于學生用水,又推進誠信教育,并用“
$\frac{周實際回收水費}{周投入成本}$”表示每周“水站誠信度”.為了便于數據分析,以四周為一個周期,下表為該水站連續(xù)八周(共兩個周期)的誠信度數據統計,如表1:
第一周第二周第三周第四周
第一個周期95%98%92%88%
第二個周期94%94%83%80%
(Ⅰ)計算表1中八周水站誠信度的平均數$\overline{x}$
(Ⅱ)從表1誠信度超過91% 的數據中,隨機抽取2個,求至少有1個數據出現在第二個周期的概率;
(Ⅲ)學生會認為水站誠信度在第二個周期中的后兩周出現了滑落,為此學生會舉行了“以誠信為本”主題教育活動,并得到活動之后一個周期的水站誠信度數據,如表2:
第一周第二周第三周第四周
第三個周期85%92%95%96%
請根據提供的數據,判斷該主題教育活動是否有效,并根據已有數據說明理由.

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科目: 來源: 題型:解答題

3.已知函數$f(x)=\frac{{sin2x+2{{cos}^2}x}}{cosx}$
(Ⅰ)求f(x) 的定義域及$f(\frac{π}{4})$ 的值;
(Ⅱ)求f(x) 在$(0,\frac{π}{2})$ 上的單調遞增區(qū)間.

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