22、楊樹(shù)的蒸騰作用是對(duì)環(huán)境的一種適應(yīng)，楊樹(shù)通過(guò)蒸騰作用又將植物體內(nèi)的水以水蒸氣的形式散發(fā)到空氣里，可以改善氣候。這個(gè)事實(shí)說(shuō)明________________________。

21、現(xiàn)存的每一種生物，都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的__________和__________。

20、下圖是張明同學(xué)在l0倍物鏡下觀(guān)察到的影像，若他想看到更完整的字母d影像，應(yīng)該（  ）

    A．用4倍物鏡  B．將標(biāo)本往上移  C．用40倍物鏡   D．將標(biāo)本向下移

18、夏日，取池塘中的一滴水制成臨時(shí)裝片放在光學(xué)顯微鏡下觀(guān)察，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)一些生物的存在，甚至?xí)�發(fā)現(xiàn)一些奇妙的生物現(xiàn)象。試分析回答：

（1）若你看到了小“生物體”，你可根據(jù)什么判斷它是生物？

（2）若你看到的生物是草履蟲(chóng)，你如何分辨它的前后端？______________________；觀(guān)察中，若看不清草履蟲(chóng)的食物泡、表膜和纖毛，則應(yīng)把顯微鏡的視野調(diào)________一些。

（3）某同學(xué)在做這一實(shí)驗(yàn)時(shí)，說(shuō)他看到了病毒。請(qǐng)你對(duì)他的說(shuō)法作一下簡(jiǎn)要分析評(píng)價(jià)：___________________________________________________________________。

17、某�？萍蓟顒�(dòng)小組利用學(xué)�？盏亟�立了一個(gè)小型農(nóng)業(yè)生態(tài)園，在園內(nèi)，同學(xué)們開(kāi)展了一系列植物栽培和探究活動(dòng)。請(qǐng)分析回答：

（1）科技小組的同學(xué)在園內(nèi)移栽花卉時(shí)，采取了一系列有效措施，使移栽的花卉全部成活。你分析他們可能采取了哪些措施？試寫(xiě)出其中的兩種： _________________________。

（2）為探究無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物的影響，同學(xué)們?cè)趫@內(nèi)選取了發(fā)育情況相同的兩株健壯天竺葵幼苗，分別放在甲、乙兩瓶液體中培養(yǎng)（甲、乙兩瓶相同，且足夠大，甲中裝蒸餾水、乙中裝等量土壤浸出液）。一段時(shí)期后，甲、乙兩瓶中的植株變化如下表：

比較甲、乙兩瓶植株的變化，可以得出的結(jié)論是：________________________；

若想讓乙瓶中的植株持續(xù)保持良好的生長(zhǎng)趨勢(shì)，應(yīng)該采取怎樣的措施？_____________________________________________________________________

16、一位母親懷孕期間，其體內(nèi)的胎兒重4千克，胎盤(pán)重l千克，羊水重l千克，增多的血液重2千克，……這位母親的體重增加了約14千克，盡管感到“不堪重負(fù)”，但卻時(shí)時(shí)幸福著、快樂(lè)著。

（1）胎盤(pán)、羊水存在于母體的________中，其中________是胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的器官。

（2）母體懷孕期間，血液可增多2千克。這對(duì)胎兒的發(fā)育有什么意義？_______________。

（3）由于環(huán)境污染、氣候異常、生活習(xí)慣以及遺傳等因素的影響，不孕不育現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。但是，試管嬰兒技術(shù)的出現(xiàn)，讓許多夫婦圓了“生兒育女”的愿望。試分析說(shuō)明：試管嬰兒是否就是在試管里培育嬰兒？________________________。

15、我國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)家將食物按照每日攝取量，形象地設(shè)計(jì)成五級(jí)“平衡膳食寶塔”，下表將寶塔中各級(jí)食物進(jìn)行具體分婁并提供了較為科學(xué)的參考數(shù)據(jù)。請(qǐng)分析回答：

（1）我們每天都要吃較大比例的禾谷類(lèi)食品，因?yàn)樵擃?lèi)食品中的________（成分）是　　　　　　　　　　人體主要的供能物質(zhì)，該物質(zhì)在人體內(nèi)被消化吸收的最主要場(chǎng)所是________。

（2）“營(yíng)養(yǎng)學(xué)家建議：兒童、青少年以及傷病員應(yīng)多攝取表中的III、IV級(jí)食物。”你　認(rèn)為營(yíng)養(yǎng)學(xué)家提出上述建議的理由是什么？_______________________________。

（3）小明每天刷牙時(shí)牙齦容易出血，到醫(yī)院看醫(yī)生后，醫(yī)生并沒(méi)有給他開(kāi)藥，而是建議他多攝取表中某類(lèi)食物。你認(rèn)為這里所述的“某類(lèi)食物”應(yīng)是表中的________級(jí)食物。

14、為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，某個(gè)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析回答：

（1）圖中哪些裝置可以相互構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)？試寫(xiě)出其中的兩組，并指明其變量分別是什么？________________________________________________________。

（2）裝置B中的小魚(yú)比裝置A中的存活時(shí)間長(zhǎng)，原因是________________________；裝置D中的小魚(yú)比裝置A中的存活時(shí)間還短，原因是________________________。

（3）比較A、B、C三個(gè)裝置可知，小魚(yú)的存活時(shí)間與哪些實(shí)驗(yàn)因素有關(guān)？________。

13、如下圖，某校生物興趣小組的同學(xué)將一株在黑暗中放置了兩天的綠色開(kāi)花植物，剪取一段枝　　條，插入盛有已稀釋的紅墨水的廣口瓶中，對(duì)其生理活動(dòng)進(jìn)行探究。試分析回答：

（1）將上述植物枝條放在陽(yáng)光下，一段時(shí)間后，截取一段莖，用放大鏡觀(guān)察其橫切面，將會(huì)看到被染成紅色的部位是________。到傍晚時(shí)，興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)“廣口瓶?jī)?nèi)的液面下降了不少”，減少的水主要是植物進(jìn)行________散失的。若在當(dāng)天傍晚取下葉片a烘干，第二天凌晨取下葉片b烘干，再用打孔器從葉片a、b上各取同樣大小的一個(gè)圓片，分別稱(chēng)重，則哪一個(gè)圓片較重？原因是什么？________。

（2）若將上述植物枝條如圖進(jìn)行處理后，光照數(shù)小時(shí)，再同時(shí)摘下葉片c和葉片d，并用酒精脫色、滴加碘液、靜置、觀(guān)察，將會(huì)發(fā)現(xiàn)葉片________的顏色不變藍(lán)，原因是________________________________________________________________。