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科目: 來源: 題型:選擇題

7.有KCl、NH4Cl、FeCl3、CuCl2、K2SO4五種溶液,只用一種試劑就能夠鑒別它們,該試劑是(  )
A.鹽酸B.燒堿溶液C.氫氧化鋇溶液D.氯化鋇溶液

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科目: 來源: 題型:填空題

6.(1)打開汽水瓶蓋,自動冒出大量氣泡,說明氣體的溶解度隨壓強的減小而減�。�
(2)在學習《溶液》這一單元知識時,某同學從兩方面研究:
 ①研究溶解度曲線的意義.如圖所示A、B兩種固體物質的溶解度曲線.t2℃時,A、B兩種物質溶解度大小關系為A>B.從B的溶液獲得B晶體的方法是蒸發(fā)結晶.
②用實驗研究.向質量均為100g的四份水中分別加入一定質量的KNO3固體,攪拌至充分溶解(如有不能溶解的KNO3,則過濾除去),得到不用填溶液.小麗在實驗中記錄的數(shù)據(jù)如下:
實驗序號實驗1實驗2實驗3實驗4
水的質量(g)100100100100
加入KNO3的質量(g)80100120140
溶液質量(g)180200210210
根據(jù)上述數(shù)據(jù)分析,實驗4得到的溶液屬于飽和溶液(填“飽和”或“不飽和”).該溫度下KNO3的溶解度是110g.

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科目: 來源: 題型:填空題

5.生活中處處有化學,你留心了嗎?請完成下列空白.
(1)①金屬銅是紫紅色,水是無色,空氣是無色;
②下列物質在通常狀況下的狀態(tài):食鹽固態(tài),二氧化碳氣態(tài),汽油液態(tài);
③生活中有很多物質具有氣味,試舉兩例食醋、白酒.
④豆油浮在水面上,說明豆油的密度小于水的密度;
(2)廚房化學:
①小強已經長大了,看見媽媽非常辛苦,就嘗試著幫助媽媽做家務活.有一次,媽媽吃完飯后,他爭著要刷碗,你能告訴他怎樣才能確定碗洗干凈了呢?碗內壁附著的水,既不聚成水滴,也不成股流下,這就算洗干凈了.
他還告訴媽媽:
②用完醋后,要將醋瓶的瓶蓋立即蓋嚴,并使醋瓶的標簽向外.
③向鍋內倒油時,要將油瓶蓋倒放放在桌面上.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

4.鹽酸是實驗室中常用的試劑之一,某化學學習小組的同學利用其做了如下實驗:

在處理溶液時,將甲、乙、丙三支試管中液體均倒入一個潔凈的燒杯中,燒杯底出現(xiàn)白色沉淀,上層溶液為紅色,上層溶液中的溶質除酚酞外,還有什么成分?進行探究.
【提出猜想】
猜想1:NaCl   NaOH
猜想2:NaCl  Na2CO3
猜想3:NaCl  CaCl2   NaOH
猜想4:NaCl、NaOH、CaCl2
【討論交流】丙實驗中加入了足量的鹽酸,但甲、乙、丙中液體混合后最終不存在鹽酸的依據(jù)是上層溶液為紅色.
【實驗驗證】為了驗證猜想4,請設計實驗,并完成實驗報告.
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論
猜想4成立

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.用托盤天平稱量一個小燒杯的質量,下列記錄正確的是( �。�
A.12gB.12.1gC.12.15gD.12.155g

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科目: 來源: 題型:解答題

2.請用所學化學知識回答下列問題.
(1)乙醇可以用作燃料(用化學方程式表示)C2H5OH+3O2_2CO2+3H2O.
(2)利用一氧化碳還原氧化鐵反應煉鐵3CO+Fe2O3_2Fe+3CO2(用化學方程式表示).
(3)鐵與稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣,鐵與濃硫酸反應生成硫酸鐵、二氧化硫和水,由這種現(xiàn)象可以得
出什么結論?

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科目: 來源: 題型:推斷題

1.A、B、C、D都是初中化學種常見的物質,A、C組成元素相同的兩種氣體氧化物,D為紫紅色金屬單質.它們之間的相互轉化關系如圖(圖中反應條件已略去).則:
(1)寫出A與B反應的化學方程式CuO+CO_Cu+CO2;
(2)寫出C轉化為A的化學方程式CO2+C_2CO;
(3)寫出D轉化為B的化學反應類型化合反應.

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科目: 來源: 題型:填空題

20.氯堿工業(yè)中會發(fā)生下列化學反應:2X+2H2O_2NaOH+H2↑+Cl2↑,則X的化學式是NaCl.用“王水”(濃鹽酸與濃硝酸的混合物)溶解黃金后得到一種物質HAuCl4(四氯合金酸),其中氯元素的化合價是-1,則HAuCl4中金元素(Au)的化合價是+3.

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科目: 來源: 題型:填空題

19.用化學知識解決問題:
(1)甲狀腺腫大(俗稱大脖子�。┦且驗槿梭w缺少碘元素造成的.
(2)利用肥皂水可以檢驗硬水和軟水.生活中可以將硬水軟化的方法是煮沸.
(3)在探究燃燒的條件實驗中,分別用棉球蘸水和酒精,放到酒精燈火焰上點燃,可以說明燃燒的條件之一是可燃物.

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.下列各組物質充分反應后,溶液質量比反應前溶液質量減少的是( �。�
A.鐵片浸入稀鹽酸中B.鐵片浸入硫酸銅溶液中
C.氧化鐵粉末加入稀鹽酸中D.碳酸氫鈉粉末加入稀鹽酸中

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