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科目： 來源： 題型：

若分式的值為零，則x等于（   ）

A.2    B.-2   C.      D.0

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科目： 來源： 題型：

要使分式有意義，則x的取值范圍是（    ）

A.x=    B.x>     C.x<    D.x=

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科目： 來源： 題型：

在下列各式中，是分式的有（    ）

A.2個(gè)      B.3個(gè)    C.4個(gè)     D.5個(gè)

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科目： 來源： 題型：

 

(1)求反比例函數(shù)的解析式；

(3)利用(2)的結(jié)果說明在x軸上是否存在點(diǎn)P，使△AOP為等腰三角形？若存在，有幾個(gè)？請(qǐng)用圓規(guī)和直尺把這些符合條件的P點(diǎn)作出來.

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科目： 來源： 題型：

(1)利用圖象中的條件，求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式；

(2)根據(jù)圖象寫出使一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的x的取值范圍.

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科目： 來源： 題型：

判斷三點(diǎn)A（1，3），B（-2，0），C（2，4）是否在同一條直線上？為什么？

 

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科目： 來源： 題型：

計(jì)算化簡：

 

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計(jì)算化簡：

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計(jì)算化簡：

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科目： 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�.

(A)兩個(gè)菱形一定是相似圖形

(B)對(duì)于任意兩個(gè)邊數(shù)大于3的相似多邊形,它們的對(duì)應(yīng)邊成比例,對(duì)應(yīng)角相等

(C)若線段a與b的長度比是3:5,則線段a、ｂ的長度一定是3cm、5cm

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同步練習(xí)冊(cè)答案