(1)小汽車從A地到B地所用的時間是多少小時?

(2)小汽車從A地到B地的速度為多少?

(3)若小汽車仍以該速度勻速行駛，從B地到達南昌需要多長時間?

（1）電流表A2的讀數(shù)是多少？

（2）通過L2的電流是多大？

（3）如果L1與L3位置互換，電流表A2、A3示數(shù)各是多少？

（1）按圖所示的電路圖連接電路，在拆接電路時，開關(guān)必須_____。

（2）閉合開關(guān)，用電壓表測出L1兩端的電壓，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，則小燈泡的故障可能是L1_____（選填“短路”或“斷路”）或L2_____（選填“短路”或“斷路”）。

（3）在測L2兩端的電壓時，小明為了節(jié)省時間，采用以下方法：電壓表所接的B點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上，小明用上面的方法能否測出L2兩端的電壓？_____（選填“能”或“不能”）．原因是_______________。

（4）改正后測出AC間的電壓， 將AB、BC、AC間的電壓記錄在如表表格中，小明分析實驗得出結(jié)論：串聯(lián)電路各部分元件兩端電壓相等。

老師指出該結(jié)論太片面，反駁方法是_______________

（1）測量出_____相同的水和沙子，然后安裝儀器，并記下沙子和水的初始溫度。

（2）在實驗時只要控制_____相同就可以確定水、沙子吸收了相同的熱量；圖乙為小強記錄的實驗數(shù)據(jù)，是可知沙子的比熱容_____水的比熱容（選填“大于”、“小于”或“等于”）

（3）用沙子炒熟的板栗要比用水煮熟的板栗味道更香，同時耗能____（選填“多”、“少”或“相等”），炒制過程將板栗切口的主要目的是在加熱時____其內(nèi)能（選填“增加”或“減少”）。

(2)如果這時在管口處放置一玻璃片。會發(fā)現(xiàn)正對管口的玻璃片表面有__，玻璃片的溫度將___________(選填“升高”“不變”或“降低”)。

(3)分析、歸納上述實驗現(xiàn)象，所得到的結(jié)論是水蒸氣液化過程中要_____。

(4)為使實驗效果明顯，讓玻璃片下端“雨”下的更大一些，我們應(yīng)選擇一塊更______ (填“熱”或“冷”)的玻璃片。

(1)小華同學(xué)將一只通電的小電鈴放在連通了抽氣機的玻璃罩內(nèi)，如圖1所示，用抽氣機把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出，會發(fā)現(xiàn)聲音的響度逐漸減小。如果把空氣又逐漸通入玻璃罩內(nèi)，將會發(fā)現(xiàn)_________，此實驗說明_______。

(2)小麗等同學(xué)利用如圖2所示的實驗裝置進行探究，將系在細線上的乒乓球靠近音叉。

①當(dāng)小麗同學(xué)用小錘敲擊音叉的時候，既能聽到音叉發(fā)出的聲音，又能觀察到________，通過實驗現(xiàn)象得到的結(jié)論是__________。

②乒乓球在實驗中起到什么作用？_________。

③在實驗操作過程中，小麗同學(xué)采用：先將音叉離開乒乓球一定距離后敲擊音叉，然后再靠近乒乓球，觀察現(xiàn)象；小剛同學(xué)采用：先將音叉貼緊乒乓球，然后再敲擊音叉，觀察現(xiàn)象。你認為哪位同學(xué)的操作合理？________。理由是______。

(1)如圖甲所示，當(dāng)E、F在同一平面上時，讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面，在F上可看到反射光線OB；若將一束光貼著紙板F沿BO射到O點，光將沿圖中的_____方向射出，說明在光的反射現(xiàn)象中，光路是______的。實驗時讓光貼著紙板入射是為了______。

(2)如圖乙所示，以法線ON為軸線，把紙板F向后緩慢旋轉(zhuǎn)，在F上____(填“能”或“不能”)看到反射光線OB。

(3)如圖丙所示，將紙板傾斜，讓光線仍貼著紙板E沿AO方向射向鏡面，則紙板F上_________(填“能”或“不能”)看到反射光線。

(4)改變?nèi)肷浣嵌�，觀察反射光線是否改變，用量角器測出入射角和反射角，進行三次實驗，把測量結(jié)果記錄在表格中，請你幫忙設(shè)計這個記錄實驗數(shù)據(jù)的表格。

（__________________）

A. B. C. D.

A. 8V 2V B. 10V 2V C. 2V 8V D. 2V 10V