科目: 來源: 題型:
某學習小組要探究某種植物生長是否需要含氮的無機鹽,該小組在甲、乙兩只試管內(nèi)放入適量營養(yǎng)液,各培養(yǎng)一株大小相同的健壯幼苗。兩周后觀察兩株幼苗的長勢,結果甲試管中的幼苗生長健壯,而乙試管中的幼苗則葉片發(fā)黃、矮小。
請你根據(jù)上述實驗方案,完成下列問題:
(1)乙試管與甲試管相比缺少含________的無機鹽營養(yǎng)液。起對照作用的是__________試管。
(2)在進行實驗的過程中,為了防止植物爛根,應向試管中__________________,因為植物的根要進行___________________。
(3)分析實驗現(xiàn)象可以得出的結論是________________________________________。
(4)不同的植物或同種植物的不同生長期所需無機鹽的種類和數(shù)量各不相同,因此可以根據(jù)植物生長的需要配制營養(yǎng)液來栽培植物,這種技術叫_________________________。
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某生物小組利用銀邊天竺葵(葉片邊緣部分的細胞中無葉綠體,呈白色)進行了如下實驗:
①將銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜。
②用不透光的黑紙片從上下兩面遮蓋在圖中C處,把天竺葵放在光下照射幾小時后,摘下葉片M,去掉遮光的黑紙片。
③將葉片M放入裝有某溶液的燒杯里,隔水加熱,脫去葉片中的葉綠素。
④把經(jīng)過脫色的葉片放入清水中漂洗。
⑤將漂洗后的葉片放在培養(yǎng)皿里,滴加碘液,觀察葉片顏色變化。
請分析回答:
(1)實驗前將植株放到黑暗環(huán)境中的目的是___________________________。
(2)實驗中用于脫色的某溶液是_______________________________。
(3)滴加碘液后,發(fā)現(xiàn)只有B處變成藍色,A、C處均未變藍色。則
比較A、B兩處,可以說明_____________________________。
比較B、C兩處,可以說明_____________________________。
(4)在整個實驗過程中,銀邊天竺葵的細胞內(nèi)始終進行的生理過程是_______________,該過程的反應式可以表示為_____________________________。
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下圖的曲線示意血液流經(jīng)身體某器官時某種物質(zhì)(氧氣、二氧化碳或尿素)含量的變化,OC表示器官中相連續(xù)的三種血管。
(1)如果該曲線表示二氧化碳含量的變化,則OC為____________內(nèi)的血管。BC段血管中流的是____________血。
(2)如果該曲線表示尿素含量的變化,則OC為____________內(nèi)的血管。BC段血管中的血液流人心臟四腔中的____________。
(3)如果OC表示腦部的血管,則該曲線表示_______含量的變化,OA段血管是_____。
(4)無論血液流經(jīng)什么器官,血液成分發(fā)生變化的AB段都是____________血管,與物質(zhì)交換功能相適應,這種血管的結構特點是____________。
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某研究性學習小組的同學欲用下列裝置探究“綠色植物呼吸過程中是否有二氧化碳氣體產(chǎn)生”,其操作設計如下:①將整套裝置放在溫暖較低的暗室中;②通過A裝置鼓入適量的空氣;③靜置一定時間后取出觀察。請分析回答:
(1)裝置A可起到的作用是____________;裝置B可起到的作用是____________。
(2)標志本探究活動成功的主要現(xiàn)象是____________。
(3)若該研究性學習小組按上述設計進行操作,沒能觀察到預期的現(xiàn)象。試分析其原因:____________。
(4)若要在上述實驗中,同時探究一下“溫度對植物呼吸作用有沒有影響”,則應如何設計?____________。
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用顯微鏡的一個目鏡分別與4個不同倍數(shù)的物鏡組合觀察臨時裝片,形成清晰物像時,每一物鏡與載玻片的距離如下圖所示。用哪一物鏡在一個視野中看到的細胞數(shù)目最多? ( )
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下圖是桃花的基本結構圖,下列敘述錯誤的是:( )
A.圖中①②③合稱為雌蕊,⑤⑥合稱為雄蕊
B.受精完成后,圖中的③將發(fā)育成果實,④將發(fā)育成種子
C.卵細胞存在于結構④中
D.受精完成后,圖中的①②③將發(fā)育成果實,④將發(fā)育成種子
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下圖是某同學在顯微鏡下觀察到的金魚尾鰭內(nèi)血液的流動圖,請根據(jù)各血管中血液的流動方向判斷甲、乙、丙三條血管各屬于( )
A.小動脈、小靜脈、毛細血管 B.小靜脈、小動脈、毛細血管
C.毛細血管、小動脈、小靜脈 D.小靜脈、毛細血管、小動脈
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據(jù)專家論證,單純性肥胖與飲食、遺傳、運動、環(huán)境因素有關。在防治中,限制飲食,增加運動量,使物質(zhì)和能量的消耗大與攝取,已成為人們的共識。通過節(jié)食療法可以減肥,專家指出,青少年防止肥胖最重要的方式就是運動。另外,隨著生物科學的高速發(fā)展,利用生物工程原理,研制出可以減肥的產(chǎn)品以降低脂肪的含量,達到減肥目的,并不斷有新產(chǎn)品問世,在事務中還有“轉(zhuǎn)基因大米”,將會給肥胖癥患者帶來福音。
(1)“生命在于運動”,肥胖癥患者,通過增加運動量,其目的主要是消耗自身體內(nèi)積累多余的( )
A.維生素 B.糖類 C.脂肪 D.蛋白質(zhì)
(2)科學家研制出某種減肥物質(zhì)可以抵制“SCD——”的酶的活性,使脂肪大幅度減少而變得“苗條”,達到減肥,這種物質(zhì)只能肌肉注射,不能口服的根本原因是( )
A.昧苦、難人口咽下 B.對消化道有不良刺激
C.增加胃、腸的負擔 D.胃、腸道內(nèi)易分解
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科目: 來源: 題型:
你知道菜豆種子是怎樣萌發(fā)的嗎?仔細觀察下圖你會發(fā)現(xiàn),種子萌發(fā)時,最先突破種皮的是( )
A.子葉 B.胚根 C.胚芽 D.胚軸
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科目: 來源: 題型:閱讀理解
下圖是兩種藥物使用說明書的部分內(nèi)容,請閱讀并回答。
(1)上述藥物中屬于中藥的是___________;屬于西藥的是_________。
(2)從藥品說明書上可以看出:哪種是非處方藥?___________________你是如何判斷的?__________________________________。
(3)小紅的爺爺患有高血壓,長期服用降壓藥,他最近身體不適,有感冒發(fā)燒的癥狀。小紅的爺爺可以自己選擇服用A嗎?_________為什么?______________________________。
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