下列不屬于采集植物標(biāo)本時(shí)所需要用到的器具是（   ）

下圖是制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的方法步驟，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）正確的操作順序是　       　

（2）圖①和圖③所滴的液體分別是　       　和　       　

（3）圖②的正確操作方法是　       　

這樣做的目的是　       　。

（4）制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在在玻片的中央滴一滴　     　，濃度是　      　，目的是　       　

生物興趣小組的同學(xué)想檢驗(yàn)一下蒸騰作用、光合作用和呼吸作用所產(chǎn)生出的氣體是否與書(shū)本上說(shuō)的一樣。進(jìn)行了與下圖相關(guān)的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程回答下列問(wèn)題：

（1）在晴天的上午是觀(guān)察蒸騰作用的好時(shí)機(jī)，可看到裝置袋內(nèi)壁上有    出現(xiàn)，這是因?yàn)檎趄v作用產(chǎn)生的氣體是      。

（2）有同學(xué)在下午打開(kāi)口袋，迅速把一支將熄滅的火柴伸進(jìn)袋內(nèi)，結(jié)果          ，這是　     　作用產(chǎn)生的氣體是　      　結(jié)果。

（3）傍晚再套上塑料袋，扎緊袋口，第二天天亮就打開(kāi)袋口，迅速伸進(jìn)一支燃著的火柴，結(jié)果           ，這是　    　作用產(chǎn)生的氣體是　       　的結(jié)果。

（1）圖中屬于植物細(xì)胞的是     圖，屬于動(dòng)物細(xì)胞的是     圖。

（2）寫(xiě)出圖中所示細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)

A．      B．       C．      D．      E．       F．      

（3）切開(kāi)番茄時(shí)，流出的紅色汁液是        ，它來(lái)自[   ]           。

（4）圖中[   ]          可以緩緩流動(dòng)。

（5）對(duì)細(xì)胞起支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是[    ]          。

（6）在細(xì)胞質(zhì)中有細(xì)胞器,它是呼吸作用的場(chǎng)所，你能告訴我他是誰(shuí)嗎？____________

（7）控制“種瓜得瓜，種豆得豆”的物質(zhì)存在于[   ]_____________

（8）光合作用的場(chǎng)所是[   ]            。

下圖為光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)提出的問(wèn)題進(jìn)行回答。

（1）寫(xiě)出顯微鏡的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)：[2]__________[10]__________[11]__________

（2）轉(zhuǎn)動(dòng)[  ]_________可使光線(xiàn)通過(guò)通光孔反射到顯微鏡鏡筒內(nèi)。若室內(nèi)光線(xiàn)較暗，應(yīng)選    用_________同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)________,使最大光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔,直到出現(xiàn)_______視野。然后把觀(guān)察的玻片放在________上使標(biāo)本正對(duì)________的中心,用_______壓住玻片兩端。

（3）當(dāng)你觀(guān)察時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有一污點(diǎn)，你怎樣判斷它在哪里？

若人將某植株一片葉的主脈切斷（下圖中甲），另一片葉兩面都貼上不透明的錫箔紙（下圖中乙），黑暗中放置24小時(shí)后光照4小時(shí)。取下兩葉經(jīng)脫色后用碘液處理，發(fā)現(xiàn)A部位里棕褐色，B部位呈藍(lán)黑色，c部位不呈藍(lán)黑色。以上實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明光合作用需要（   ）

A．水和二氧化碳        B．葉綠素和陽(yáng)光         C．水和陽(yáng)光               D．水和葉綠素

下圖分別表示某一植物的一段枝條、葉芽（縱切）、種子的結(jié)構(gòu)（縱剖）示意圖，據(jù)圖回答：

（1）甲圖中的結(jié)構(gòu)［1］是由乙圖中的［ ］         發(fā)育來(lái)的，也是由丙圖中的［ ］

       發(fā)育來(lái)的；甲圖中結(jié)構(gòu)［2］是由乙圖中的［ ］       發(fā)育來(lái)的，也是由丙圖中的［ ］       發(fā)育來(lái)的；甲圖中的結(jié)構(gòu)［3］是由乙圖中的［ ］       發(fā)育來(lái)的。

（2）將甲圖中的［3］的結(jié)構(gòu)取下縱剖，你認(rèn)為該結(jié)構(gòu)的縱剖面應(yīng)與圖    的結(jié)構(gòu)相似。

（3）菜豆種子的基本結(jié)構(gòu)包括［12 ］     和      ，其中      是新植物的幼體。

請(qǐng)據(jù)圖分析：

（1）圖中染色體組成為44條+XY的是      ，2的染色體組成為       。

（2）圖中含有23條染色體的細(xì)胞是       。

（3）媽媽沒(méi)有耳垂（dd），小女孩有耳垂，這種現(xiàn)象叫做      。由此可推斷，父親的基因型是       。

松毛蟲(chóng)是馬尾松林的害蟲(chóng)，能取食馬尾松針葉。松毛蟲(chóng)種群的爆發(fā)引起馬尾松林成片死亡，造成嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失和生態(tài)后果。通過(guò)向馬尾松林引入灰喜鵲，可以有效控制蟲(chóng)害。據(jù)材料回答：

（1）這種控制蟲(chóng)害的方法屬于          ，具有長(zhǎng)效．環(huán)保和無(wú)污染的特點(diǎn)；而農(nóng)藥防治不可能取得長(zhǎng)期持續(xù)的防治效果，原因是                      。

（2）下圖是松毛蟲(chóng)個(gè)體發(fā)育中兩個(gè)階段的圖片，請(qǐng)據(jù)圖說(shuō)出它的個(gè)體發(fā)育屬于          ；甲圖表示的是        階段。

（3）松毛蟲(chóng)的體細(xì)胞中染色體數(shù)為68條，則其卵細(xì)胞的染色體數(shù)目為       。

（4）在遺傳學(xué)中，灰喜鵲的長(zhǎng)喙和短喙是一對(duì)          。

一對(duì)雌雄灰喜鵲都是長(zhǎng)喙，所繁殖的后代中卻出現(xiàn)了短喙個(gè)體，請(qǐng)你判斷隱性性狀是   。

下圖為桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答

（1）該圖表示的是桃花的      過(guò)程，花謝以后要結(jié)桃子，還要經(jīng)歷的另一個(gè)生理過(guò)程是      。

（2）假設(shè)該桃樹(shù)控制花色的基因組成為Bb（B為紅色，b為白色）請(qǐng)你判斷圖中1結(jié)構(gòu)內(nèi)的花粉所攜帶的基因是      ；該花經(jīng)過(guò)發(fā)育后所形成的種子長(zhǎng)成的植株，再開(kāi)出花的顏色可能是     �；ㄉ谶z傳學(xué)上稱(chēng)為       。

（3）桃樹(shù)體細(xì)胞的染色體數(shù)目是16條，那么圖中2結(jié)構(gòu)內(nèi)的染色體數(shù)目是       條。