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科目： 來源：2013年3月中考數(shù)學(xué)模擬試卷（12）（解析版） 題型：填空題

已知拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過點(diǎn)A（-2，7）、B（6，7）、C（3，-8），則該拋物線上縱坐標(biāo)為-8的另一點(diǎn)坐標(biāo)為    ．

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科目： 來源：2013年3月中考數(shù)學(xué)模擬試卷（12）（解析版） 題型：填空題

在平面直角坐標(biāo)系中，橫坐標(biāo)、縱坐標(biāo)都為整數(shù)的點(diǎn)稱為整點(diǎn)．觀察圖中每一個(gè)正方形（實(shí)線）四條邊上的整點(diǎn)的個(gè)數(shù)，請(qǐng)你猜測由里向外第10個(gè)正方形（實(shí)線）四條邊上的整點(diǎn)個(gè)數(shù)共有    個(gè)．

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科目： 來源：2013年3月中考數(shù)學(xué)模擬試卷（12）（解析版） 題型：解答題

已知x=+1，求的值．

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科目： 來源：2013年3月中考數(shù)學(xué)模擬試卷（12）（解析版） 題型：解答題

時(shí)代中學(xué)七年級(jí)準(zhǔn)備從部分同學(xué)中挑出身高差不多的40名同學(xué)參加校廣播體操比賽，這部分同學(xué)的身高（單位：厘米）數(shù)據(jù)整理之后得到下表．
（1）表中m=______，n=______．
（2）身高的中位數(shù)落在哪個(gè)范圍內(nèi)請(qǐng)說明理由．
（3）應(yīng)選擇身高在哪個(gè)范圍內(nèi)的學(xué)生參加比賽？為什么？
身高x（厘米）頻數(shù)頻率
152≤x＜15560.1
155≤x＜158m0.2
158≤x＜16118n
161≤x＜16411
164≤x＜1678
167≤x＜1703
170≤x＜]732
合計(jì)

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科目： 來源：2013年3月中考數(shù)學(xué)模擬試卷（12）（解析版） 題型：解答題

如圖，⊙O1和⊙O2外切于點(diǎn)P，直線AB是兩圓的外公切線，A，B為切點(diǎn)，試判斷以線段AB為直徑的圓與直線O1O2的位置關(guān)系，并說明理由．

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科目： 來源：2013年3月中考數(shù)學(xué)模擬試卷（12）（解析版） 題型：解答題

如圖：學(xué)校旗桿附近有一斜坡．小明準(zhǔn)備測量學(xué)校旗桿AB的高度，他發(fā)現(xiàn)當(dāng)斜坡正對(duì)著太陽時(shí)，旗桿AB的影子恰好落在水平地面和斜坡的坡面上，此時(shí)小明測得水平地面上的影長BC=20米，斜坡坡面上的影長CD=8米，太陽光線AD與水平地面成26°角，斜坡CD與水平地面BC成30°的角，求旗桿AB的高度（精確到1米）．

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科目： 來源：2013年3月中考數(shù)學(xué)模擬試卷（12）（解析版） 題型：解答題

某水果批發(fā)市場香蕉的價(jià)格如下表
購買香蕉數(shù)
（千克）		不超過
20千克		20千克以上
但不超過40千克的部分		40千克以上的部分
每千克價(jià)格6元5元4元
張強(qiáng)兩次共購買香蕉50kg（第二次多于第一次），共付出264元，請(qǐng)問張強(qiáng)第一次，第二次分別購買香蕉多少千克？

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科目： 來源：2013年3月中考數(shù)學(xué)模擬試卷（12）（解析版） 題型：解答題

如圖（a）所示，四邊形ABCD是等腰梯形，AB∥DC、由4個(gè)這樣的等腰梯形可以拼出圖（b）所示的平行四邊形．
（1）求四邊形ABCD四個(gè)內(nèi)角的度數(shù)；
（2）試探究四邊形ABCD四條邊之間存在的等量關(guān)系，并說明理由（思路提示：等腰梯形在同一底上的兩個(gè)角相等，顯然可以發(fā)現(xiàn)上底與腰相等）；
（3）現(xiàn)有圖（b）中的等腰梯形若干個(gè)，利用它們你能拼出一個(gè)菱形嗎？若能，請(qǐng)你畫出大致的示意圖．（和你的同學(xué)交流）

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科目： 來源：2013年3月中考數(shù)學(xué)模擬試卷（12）（解析版） 題型：解答題

如圖，在正方形ABCD中，AB=2，E是AD邊上一點(diǎn)（點(diǎn)E與點(diǎn)A，D不重合）．BE的垂直平分線交AB于M，交DC于N．
（1）設(shè)AE=x，四邊形ADNM的面積為S，寫出S關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式；
（2）當(dāng)AE為何值時(shí)，四邊形ADNM的面積最大？最大值是多少？

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科目： 來源：2012年安徽省中考數(shù)學(xué)模擬試卷（十九）（解析版） 題型：選擇題

的相反數(shù)是（ ）
A．
B．
C．
D．

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