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科目:
來源:2007年湖北省襄樊市中考數(shù)學(xué)試卷(大綱卷)(解析版)
題型:填空題
(2007•襄陽)已知反比例函數(shù)
的圖象上有兩點(diǎn)A(x
1,y
1)、B(x
2,y
2),當(dāng)x
1<0<x
2時(shí),有y
1<y
2,則m的取值范圍是
.
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科目:
來源:2007年湖北省襄樊市中考數(shù)學(xué)試卷(大綱卷)(解析版)
題型:填空題
(2007•襄陽)如圖所示,兩個(gè)半圓中,長為4的弦AB與直徑CD平行且與小半圓相切,則圖中陰影部分的面積是
.
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科目:
來源:2007年湖北省襄樊市中考數(shù)學(xué)試卷(大綱卷)(解析版)
題型:填空題
(2007•襄陽)如圖,將一個(gè)正方形紙片分割成四個(gè)面積相等的小正方形紙片,然后將其中一個(gè)小正方形紙片再分割成四個(gè)面積相等的小正方形紙片.如此分割下去,第6次分割后,共有正方形紙片
個(gè).
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科目:
來源:2007年湖北省襄樊市中考數(shù)學(xué)試卷(大綱卷)(解析版)
題型:解答題
(2007•襄陽)先化簡,再求值:
,其中x=
.
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科目:
來源:2007年湖北省襄樊市中考數(shù)學(xué)試卷(大綱卷)(解析版)
題型:解答題
(2007•襄陽)如圖,?ABCD中,O是對角線BD的中點(diǎn),過點(diǎn)O的直線分別交AD、BC于E、F兩點(diǎn),求證:AE=CF.
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科目:
來源:2007年湖北省襄樊市中考數(shù)學(xué)試卷(大綱卷)(解析版)
題型:解答題
(2007•襄陽)我市某初中對該校八年級學(xué)生的視力進(jìn)行了檢查,發(fā)現(xiàn)學(xué)生患近視情況嚴(yán)重.為了進(jìn)一步查明情況,校方從患近視的16歲學(xué)生中隨機(jī)抽取了一個(gè)樣本,對他們初患近視的年齡進(jìn)行了調(diào)查,并制成頻率分布表和頻率分布直方圖(部分)如下(各組含最大年齡,不含最小年齡):
(1)頻率分布表中a、b、c的值分別為:a=______,b=______,c=______;
(2)補(bǔ)全頻率分布直方圖;
(3)初患近視兩年內(nèi)的屬假性近視,若及時(shí)矯正,視力可恢復(fù)正常.請你計(jì)算在抽樣的學(xué)生中,經(jīng)矯正可以恢復(fù)正常視力所占的百分比.
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科目:
來源:2007年湖北省襄樊市中考數(shù)學(xué)試卷(大綱卷)(解析版)
題型:解答題
(2007•襄陽)如圖,AB是一棵古樹,某校初四(1)班數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)想利用所學(xué)知識(shí)測出這棵古樹的高,過程如下:在古樹同側(cè)的水平地面上,分別選取了C、D兩點(diǎn)(C、D兩點(diǎn)與古樹在同一直線上),用測角儀在C處測得古樹頂端A的仰角α=60°,在D處測得古樹頂端A的仰角β=30°,又測得C、D兩點(diǎn)相距14米.已知測角儀高為1.5米,請你根據(jù)他們所測得的數(shù)據(jù)求出古樹AB的高.(精確到0.1米,
≈1.732)
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科目:
來源:2007年湖北省襄樊市中考數(shù)學(xué)試卷(大綱卷)(解析版)
題型:解答題
(2007•襄陽)已知關(guān)于x的方程x2-2(m-2)x+m2=0.問是否存在實(shí)數(shù)m,使方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根的平方和等于56,若存在,求出m的值;若不存在,請說明理由.
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科目:
來源:2007年湖北省襄樊市中考數(shù)學(xué)試卷(大綱卷)(解析版)
題型:解答題
(2007•襄陽)襄江中學(xué)組織九年級部分學(xué)生到古隆中參觀,租用的客車有50座和30座兩種可供選擇.學(xué)校根據(jù)參加參觀的學(xué)生人數(shù)計(jì)算可知:若只租用30座客車x輛,還差10人才能坐滿;若只租用50座客車,比只租用30座客車少用2輛,且有一輛車沒有坐滿但超過30人.
(1)寫出九年級參觀的學(xué)生人數(shù)y與x的關(guān)系式;
(2)求出此次參觀的九年級學(xué)生人數(shù);
(3)若租用一輛30座客車往返費(fèi)用為260元,租用一輛50座客車往返費(fèi)用為400元,如何選擇租車方案費(fèi)用最低?
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科目:
來源:2007年湖北省襄樊市中考數(shù)學(xué)試卷(大綱卷)(解析版)
題型:解答題
(2007•襄陽)如圖①,△ABC內(nèi)接于⊙O,點(diǎn)P是△ABC的內(nèi)切圓的圓心,AP交邊BC于點(diǎn)D,交⊙O于點(diǎn)E,經(jīng)過點(diǎn)E作⊙O的切線分別交AB、AC延長線于點(diǎn)F、G.
(1)求證:BC∥FG;
(2)探究:PE與DE和AE之間的關(guān)系;
(3)當(dāng)圖①中的FE=AB時(shí),如圖②,若FB=3,CG=2,求AG的長.
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