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科目: 來源: 題型:

動物和人體內(nèi)具有分裂和分化能力的細胞稱為干細胞.對如圖的相關敘述中,錯誤的是( 。
A、a過程表示干細胞能自我更新
B、b、c過程表示干細胞具有分化能力
C、a、b、c過程中細胞的遺傳信息表達情況不同
D、a、b、c過程進行中遺傳物質(zhì)發(fā)生不同的定向變異

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科目: 來源: 題型:

下列關于細胞的描述,不正確的是(  )
A、干細胞是具有正常分化能力的細胞
B、造血干細胞屬于多功能干細胞
C、胚胎干細胞只能分化不能分裂
D、干細胞發(fā)生的分化一般是不可逆的

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科目: 來源: 題型:

用洋蔥鱗葉外表皮做質(zhì)壁分離實驗,圖中符合實驗結(jié)果的圖是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目: 來源: 題型:

有關分子遺傳學問題
鐵蛋白是細胞內(nèi)儲存多余Fe3+的蛋白,鐵蛋白合成的調(diào)節(jié)與游離的Fe3+、鐵調(diào)節(jié)蛋白、鐵應答元件等有關.鐵應答元件是位于鐵蛋白mRNA起始密碼上游的特異性序列,能與鐵調(diào)節(jié)蛋白發(fā)生特異性結(jié)合,阻遏鐵蛋白的合成.當Fe3+濃度高時,鐵調(diào)節(jié)蛋白由于結(jié)合Fe3+而喪失與鐵應答元件的結(jié)合能力,核糖體能與鐵蛋白mRNA一端結(jié)合,沿mRNA移動,遇到起始密碼后開始翻譯(如圖所示).回答下列問題:

(1)圖中甘氨酸的密碼子是
 
,鐵蛋白基因中決定“”的基因片段堿基序列為
 

(2)Fe3+濃度低時,鐵調(diào)節(jié)蛋白與鐵應答元件結(jié)合干擾了
 
,從而抑制了翻譯的起始;Fe3+濃度高時,鐵調(diào)節(jié)蛋白由于結(jié)合Fe3+而喪失與鐵應答元件的結(jié)合能力,鐵蛋白mRNA能夠翻譯.這種調(diào)節(jié)機制既可以避免
 
對細胞的毒性影響,又可以減少細胞內(nèi)
 
的浪費.
(3)若要改造鐵蛋白分子,將圖中色氨酸變成亮氨酸(密碼子為UUA、UUG、CUU、CUC、CUA、CUG),可以通過改變DNA模板鏈上的一個堿基來實現(xiàn),即由
 

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科目: 來源: 題型:

如圖所示是檢測氣壓變化的密閉裝置.反應瓶和中心小杯中放置有關實驗材料和試劑.關閉活栓后,U形管液面高度變化反映瓶中氣體體積的變化.實驗開始時將有關液面高度調(diào)至參考點,實驗中定時記錄右管液面高度相對于參考點的變化(忽略其他原因引起的容積變化).課題小組同學利用該裝置探究某種異養(yǎng)型微生物的細胞呼吸方式.
(1)取甲、乙兩套該密閉裝置設計實驗,請補充下表中①②的有關內(nèi)容:
裝置 反應瓶內(nèi)加入的材料 小杯內(nèi)加入的材料 液面高度變化的含義
一定濃度的葡萄糖溶液、微生物懸浮液各1ml
 
細胞呼吸時02的消耗量
 
等量蒸餾水 細胞呼吸時C02釋放量與O2消耗量的差值
(2)將甲、乙裝置均置于28℃恒溫條件下進行實驗(實驗過程中微生物保持活性),60min后讀數(shù).如果下表中預測的實驗結(jié)果顯示反應瓶中微生物呼吸的連續(xù)過程,請補充下表中③④⑤的有關內(nèi)容:
預期實驗結(jié)果  
微生物的細胞呼吸方式
上升 不變
 
上升 下降
 
不變 下降
 
(3)請寫出瓶中微生物呼吸方式的各個反應式:
 

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閱讀以下三段材料,根據(jù)材料回答問題:
Ⅰ.關于線粒體等細胞器的起源有真核生物的內(nèi)共生起源假說:大約在15億年前,一些大型的具有吞噬能力的原始真核細胞,先后吞并了幾種原核生物(例如細菌和藍藻),由于后者沒有被分解消化,它們從寄生逐漸過渡到共生,成為宿主細胞里面的細胞器.例如被吞噬的好氧細菌成為了線粒體,而被吞噬的藍藻成為了葉綠體.
Ⅱ.Denal Parsons最先建立了分離線粒體外膜、內(nèi)膜和其他組分的方法.首先將線粒體放在低滲溶液中吸水漲破外膜,離心后可以將外膜與線粒體質(zhì)(包括線粒體內(nèi)膜和線粒體基質(zhì))分開.去垢劑可以破壞線粒體內(nèi)膜,釋放基質(zhì),破裂的內(nèi)膜可以重新閉合成小泡,離心后可以進一步將二者分開.
Ⅲ.在高等植物細胞中,線粒體和葉綠體是能量轉(zhuǎn)換的重要細胞器,下圖一是葉肉細胞中相關的生理過程示意圖,下圖二為不同光照下綠色植物對CO2吸收相對值的相應曲線.

(1)由上述資料推測,通過DNA測序發(fā)現(xiàn),線粒體和葉綠體的基因組序列應分別與
 
相似.
(2)以下研究支持內(nèi)共生假說的有
 
.(選填字母,答案可以有多個)
A.對玉米葉綠體rRNA的研究發(fā)現(xiàn),與細菌的相似而與細胞質(zhì)不同
B.葉綠體中許多代謝途徑與藍藻相似而與細胞質(zhì)不同
C.線粒體在真核細胞中普遍存在
D.線粒體和葉綠體都含有DNA,能自我復制.
(3)線粒體基質(zhì)中可能含有的化學成分有
 
.(選填字母,答案可以有多個)
A.水   B.丙酮酸   C.核苷酸   D.葡萄糖   E.ADP   F.Pi   G.蛋白質(zhì)
(4)分離得到的內(nèi)膜小泡能夠合成ATP.實驗發(fā)現(xiàn),內(nèi)膜小泡上含有一種F1顆粒,用尿素破壞內(nèi)膜小泡后,離心將F1顆粒與小泡分開,發(fā)現(xiàn)內(nèi)膜小泡合成ATP的功能消失.實驗結(jié)果說明
 

(5)在圖二甲狀態(tài)時,可以發(fā)生圖一中的哪些過程?
 
(用圖中小寫字母表示).圖二中乙~丙段時,限制光合作用的主要因素是
 
,如果在圖二的乙點突然停止光照,葉綠體內(nèi)C3化合物的含量
 

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如圖為某學生進行某實驗的基本操作步驟,請回答以下問題:

(1)該實驗的目的是
 

(2)該同學的操作步驟中錯誤的是
 
,取洋蔥根尖 2~3mm的原因是
 

(3)F步驟在臨時裝片上再加一塊載玻片的目的是
 

(4)用顯微鏡觀察各時期細胞的順序是:首先找出分裂
 
期的細胞,觀察染色體的形態(tài),最后觀察分裂
 
期的細胞.

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某研究所對一個河流生態(tài)系統(tǒng)進行了幾年的跟蹤調(diào)查,請根據(jù)相關調(diào)查材料回答問題.
(1)圖1表示某種魚遷入此生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長率隨時間的變化曲線.請分析回答:

①圖2中能反映魚種群數(shù)量的變化曲線是
 

②該魚在t2時期后,種群數(shù)量不再增加,其主要原因是
 
 

③在t1時該種群的年齡組成可能為
 
型.
④若在t2時種群數(shù)量為N,為了保護這種魚類資源不受破壞,并能持續(xù)地獲得最大捕魚量,應使這種魚的種群數(shù)量保持在
 
N水平,因為
 

(2)如果這條河流受到輕度污染,則對此生態(tài)系統(tǒng)不產(chǎn)生明顯影響,如果出現(xiàn)惡性污染事件,則會導致絕大多數(shù)水生動植物死亡,河流生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴重破壞.請運用生態(tài)學原理分析其原因.
 

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玉米是一種重要的農(nóng)作物,是科研過程中經(jīng)常用到的實驗材料.請分析回答:
(1)玉米種皮的顏色是由細胞中的色素決定的,已知該色素不是蛋白質(zhì),那么基因控制種皮的顏色玉米是通過
 
來實現(xiàn)的.
(2)現(xiàn)有長果穗(A)小粒(b)和短果穗(a)大粒(B)兩個玉米雜合子品種,為了達到長期培育長果穗大粒(AaBb)雜交玉米的目的,請你完善下列三種育種方案:
方案一:讓長果穗小粒和短果穗大粒兩個玉米雜合子品種分別連續(xù)自交,分別選育出基因型為
 
的玉米品種.部分自交留種,部分雜交即可獲得長果穗大粒的雜交玉米.
方案二:讓長果穗小粒和短果穗大粒兩個玉米雜合子品種雜交,從子代中選擇表現(xiàn)型為
 
的玉米品種連續(xù)自交,再選育出所需基因型的玉米品種.部分自交留種,部分雜交即可獲得長果穗大粒的雜交玉米.該育種方法依據(jù)的遺傳學原理是
 

方案三:利用長果穗小粒和短果穗大粒兩個玉米雜合子品種,通過
 
育種方法可以在最短的時間內(nèi)獲得所需基因型的玉米品種,部分自交留種,部分雜交即可獲得長果穗大粒的雜交玉米.

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生命世界的多樣性源于億萬年的生命演化.
(1)如圖1所示意現(xiàn)代生物進化理論的概念圖,請寫出字母表示的生物學意義:
A
 
    C
 
  F
 
   D
 

(2)某興趣小組對一小型綠地的樹木群落進行調(diào)查.圖2表示該綠地中樹木的種類和數(shù)量(不同的樹輪廓表示不同樹種,每個樹輪廓分別代表10個個體),圖3表示樹木的物種數(shù)與面積的關系,請分析回答:
①樹木A與樹木B之間的差異屬于
 
多樣性;樹木A與樹木D、E、G之間的差異屬于
 
多樣性.
②據(jù)圖3信息所示,則該野外調(diào)查小組的研究方法叫做
 
;調(diào)查該地區(qū)物種數(shù)的樣方面積最好是
 
m2

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