科目: 來源: 題型:
A、甲圖中氧氣濃度為a時(shí),無氧呼吸與有氧呼吸的強(qiáng)度相同 |
B、乙圖中如果再提高CO2濃度,則b點(diǎn)一定上移 |
C、丙圖中,溫度為t4℃時(shí),植物凈光合作用最大 |
D、丁圖代表兩類色素的吸收光譜,則e代表類胡蘿卜素 |
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科目: 來源: 題型:
A、1號為XdXd |
B、2號為XDY |
C、3號為Dd |
D、4號為DD |
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科目: 來源: 題型:
A、班氏試劑,梨,使蔗糖呈現(xiàn)磚紅色沉淀 |
B、碳酸鈣,紫色洋蔥表皮,防止葉綠體色素被破壞 |
C、龍膽紫,水綿和顫藻細(xì)胞,使水綿細(xì)胞核呈棕褐色 |
D、醋酸洋紅溶液,洋蔥根尖,使細(xì)胞中的染色體著色 |
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科目: 來源: 題型:
A、最適于貯藏該植物器官的氧濃度為a |
B、氧濃度為C時(shí),無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的1.5倍 |
C、氧濃度為b時(shí),有氧呼吸強(qiáng)度開始大于無氧呼吸 |
D、氧濃度為a和d時(shí),其有氧呼吸與無氧呼吸場所相同 |
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科目: 來源: 題型:
A、光照幾分鐘后,容器內(nèi)溶液的pH將減小 |
B、隨著光照時(shí)間的延長,溶液的pH的變化速度趨于變慢 |
C、如果將裝置置于暗室中,一段時(shí)間后,溶液的pH將減小 |
D、該裝置可以用來研究植物的光合作用和呼吸作用的強(qiáng)度 |
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科目: 來源: 題型:
A、2 | B、8 | C、14 | D、16 |
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科目: 來源: 題型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目: 來源: 題型:
A、K是環(huán)境條件所允許達(dá)到的種群數(shù)量最大值 |
B、在K值時(shí),種群的增長率最大 |
C、假設(shè)這是一個(gè)鼠的種群,可通過增大K值,來減少鼠害 |
D、假設(shè)這是魚的種群,當(dāng)種群達(dá)到K值時(shí)開始捕撈,可持續(xù)獲得最高產(chǎn)量 |
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科目: 來源: 題型:
A、核糖體 |
B、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) |
C、細(xì)胞核內(nèi)和高爾基體 |
D、線粒體 |
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