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科目: 來源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)實驗操作的先后順序,錯誤的是( 。
A.檢查裝置氣密性時,應(yīng)先用手握緊試管,后將導(dǎo)管放入水中
B.高錳酸鉀制氧氣實驗結(jié)束時,先將導(dǎo)管移出水面再熄滅酒精燈
C.點燃氫氣前,要先檢驗氫氣的純度
D.使用膠頭滴管時,先將膠頭內(nèi)的空氣排出,再吸取液體

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.下列事件涉及化學(xué)變化的是( 。
A.
分離液態(tài)空氣
B.
簡易凈水器凈水
C.
檢驗氫氣純度
D.
品紅擴散

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

5.如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置.請回答下列問題:

(1)請寫出標號儀器名稱①長頸漏斗;
(2)實驗室制取氣體裝藥品前都應(yīng)檢查裝置氣密性;
(3)請寫出一個實驗室用A裝置制取氧氣的符號表達式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;若實驗室收集純凈氧氣所選用的收集裝置為F(用字母填空),某同學(xué)發(fā)現(xiàn)用該方法收集的氧氣不純,經(jīng)檢查裝置氣密性良好,藥品足量,則可能的原因是未等氣泡連續(xù)均勻冒出時就開始收集(或集氣瓶內(nèi)未裝滿水)(答一點即可).用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣,用C做發(fā)生裝置的優(yōu)點是可以控制反應(yīng)速率;
(4)實驗室常用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體,發(fā)生裝置可選擇A(填序號).甲烷氣體可采用裝置F進行收集,據(jù)此可推斷甲烷一定具備的物理性質(zhì)是:難溶于水,收集滿后集氣瓶的放置方式如G圖所示,若選用E裝置收集該氣體,則氣體應(yīng)從b(填“a”或“b”下同)端通入.

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科目: 來源: 題型:多選題

4.丁二酮(C4H6O2)可用作糖果增香劑.下列關(guān)于丁二酮的說法中正確的是(  )
A.丁二酮屬于氧化物
B.丁二酮分子中含有氧分子
C.丁二酮中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大
D.丁二酮中C、H、O元素質(zhì)量比為24:3:16

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.水是生命之源,我們應(yīng)了解并愛護水資源.下列說法錯誤的是( 。
A.自來水廠常用ClO2消毒,ClO2中氯元素的化合價為+4
B.活性炭能吸附水中的色素和異味主要利用了它的化學(xué)性質(zhì)
C.通過過濾的方法可以除去水中不溶性雜質(zhì)
D.5mL水和5mL酒精混合,溶液體積小于10mL,說明分子間有空隙

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.下列物質(zhì)用途描述正確的是( 。
A.氮氣不穩(wěn)定,常用做保護氣B.點燃的木條鑒別氮氣和二氧化碳
C.氧氣做火箭升空的燃料D.干冰用于人工降雨

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

1.利用圖甲裝置探究“MnO2的用量對 H2O2分解反應(yīng)的影響”,實驗中H2O2的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為3%,裝置中產(chǎn)生氧氣的量可以用壓強傳感器測出(在等溫條件下,產(chǎn)生氧氣體積與裝置內(nèi)壓強成正比.反應(yīng)放熱忽略不計)
(1)寫出裝置中發(fā)生反應(yīng)的文字或符號表達式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,MnO2在此反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不發(fā)生改變.
(2)圖乙是“0.1克MnO2與不同體積的3%H2O2溶液混合”的實驗結(jié)果,從圖中可以看出其他條件相同時,H2O2的用量越多,產(chǎn)生的氧氣越多.

(3)當用“3%H2O2溶液8毫升與不同質(zhì)量的MnO2混合”時,得到如圖丙所示的曲線.曲線的斜率顯示,當MnO2的用量增加到0.08克時,分解速度達到實驗要求.在此實驗條件下,若MnO2的質(zhì)量有4克(一藥匙),就能使如圖C(選填字母)燒杯中所裝的3%H2O2溶液,其分解速度最接近實驗要求.

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科目: 來源: 題型:填空題

20.用適當?shù)幕瘜W(xué)符號填空.
①三個硅原子3Si;
 ②相對分子質(zhì)量最小的氧化物H2O;
③2個鈉離子2Na+; 
 ④地殼中含量最多的金屬元素Al;
⑤2個氫分子2H2
 ⑥碳酸氫銨NH4HCO3

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.下列物質(zhì)中含有氧分子的是:( 。
①過氧化氫  ②空氣  ③高錳酸鉀  ④二氧化碳  ⑤液氧.
A.②④⑤B.②⑤C.①②⑤D.①③④⑤

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是(  )
A.B.二氧化碳C.氯化鈉D.金剛石

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同步練習(xí)冊答案