在研究杠桿平衡條件的實驗中，杠桿的兩端裝有兩個可以調(diào)節(jié)的螺母，小紅在實驗前按老師的要求調(diào)節(jié)兩個螺母，使杠桿在水平位置平衡并進(jìn)行實驗．當(dāng)她掛上重物后發(fā)現(xiàn)杠桿不是在水平位置平衡，于是她就再次調(diào)節(jié)螺母使杠桿在水平位置平衡了，但是實驗結(jié)果卻不滿足杠桿的平衡條件．請你探究：杠桿兩端的螺母能起到什么作用？小紅在實驗中哪些操作是錯誤的？為什么？

怎樣畫杠桿力臂的示意圖？

糌粑是西藏人民喜愛吃的主要食品，它實際是青稞炒面．生活在青藏高原的人們不把青稞面蒸成饅頭或煮作面條吃，而采用炒的辦法，有什么科學(xué)道理嗎？

為精確測量世界屋脊——喜馬拉雅山的高度，2005年中國科學(xué)院組織科考隊利用現(xiàn)代測量技術(shù)對喜馬拉雅山主峰峰頂進(jìn)行重新測量．測量考察中，科考隊員們戴著墨鏡，身穿防寒羽絨服，背著氧氣瓶，手拿尖頭冰鎬，腳蹬防滑靴．他們不畏艱難險阻，克服重重困難，終于在5月下旬完成了測量任務(wù)．根據(jù)以上情景，請你提出兩個問題，并從物理學(xué)角度加以簡答．

例：問題：墨鏡的作用是什么？(為什么他們要戴墨鏡呢？)

簡答：高山上白雪皚皚，陽光反射強烈，戴墨鏡可防止強光傷眼．

問題1：________；

簡答：________．

問題2：________；

簡答：________．

草原犬鼠的空調(diào)系統(tǒng)．下圖是非洲草原犬鼠洞穴的橫截面示意圖，犬鼠的洞穴有兩個出口，一個是平的，而另一個則是隆起的土堆，生物學(xué)家不是很清楚其中的原因，他們猜想：草原犬鼠把其中一個的洞口堆成土包狀，是為了建一處視野開闊的瞭望臺，但是如果這一假設(shè)成立的話，它又為什么不在兩個洞口都堆上土包呢？請問：

(1)你知道犬鼠為什么要在一個洞口堆上土包嗎？請在圖上標(biāo)出洞穴中的空氣流動的方向．

(2)如何避免這個原理所帶來的危害？你知道生活中這個原理還有哪些應(yīng)用？你能應(yīng)用這個原理制造幾個簡單機(jī)械嗎？

放學(xué)時下起了大雨，還刮起了風(fēng)．小麗打一把傘在雨中步行回家．一陣大風(fēng)吹來，雨傘竟然被向上吸起來了．風(fēng)并不是向上刮的，而且雨傘還受到雨向下的壓力，怎么會被向上吸起來呢？

怎樣理解流體壓強與流速的關(guān)系？

黃魚和帶魚是大家比較熟悉的海產(chǎn)品，但我們很少吃到鮮活的黃魚和帶魚．原因是這兩種魚從海里剛一捕撈到船上后就死亡了！這兩種魚平時一直生活在約40米的深海中，被捕撈出水面后，魚鰾中空氣會膨脹起來，甚至?xí)�超過它所能容納的體積而脹破！此外，在魚的血液中，血球原先攝取的氧氣會呈現(xiàn)特殊的“沸騰”現(xiàn)象．這都對魚的生命產(chǎn)生極為不利的影響，促使它離開水面后馬上死亡了！請你用所學(xué)的物理知識簡要回答黃魚和帶魚迅速死亡的原因．

地球是我們?nèi)祟愘囈陨�存的“家園”，大氣層是這個“家園”的保護(hù)傘，沒有了它，人類將無法生存．請你設(shè)想一下，如果地球周圍沒有了大氣層，在教材中涉及到的有關(guān)物理、化學(xué)、生物的實驗及實例中，哪些現(xiàn)象將不再發(fā)生．(不限定學(xué)科，寫出三個現(xiàn)象)

小芳學(xué)了大氣壓的知識后，做了一個給雞自動喂水的裝置(下圖)，瓶子倒立在容器內(nèi)的水中，當(dāng)容器內(nèi)的水被雞喝掉，瓶口露出水面時，瓶內(nèi)的水就流出一些，到水面封住瓶口時，瓶內(nèi)的水就不再流出．請分析：

(1)裝滿水的瓶子倒立在容器內(nèi)的水中時，瓶內(nèi)的水為什么不會流出？

(2)當(dāng)容器內(nèi)的水被雞喝掉，瓶口露出水面時，瓶內(nèi)的水為什么會流出？