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科目: 來源: 題型:選擇題

15.如圖是部分短周期元素原子半徑與原子序數(shù)的關(guān)系圖.下列說法正確的是( 。
A.NX2一定不與酸反應(yīng)
B.R2與水反應(yīng)時,水是還原劑
C.簡單離子的半徑:M<Z<X
D.最高價氧化物對應(yīng)水化物的堿性:Z<M

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14.屠呦呦團隊發(fā)現(xiàn)并提取了青蒿素(結(jié)構(gòu)如圖),開創(chuàng)瘧疾治療新方法;屠呦呦因此榮獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎.下列有關(guān)青蒿素的敘述錯誤的是(  )
A.分子式為C15H22O5B.屬于芳香族化合物
C.能與Cl2發(fā)生取代反應(yīng)D.能與NaOH溶液反應(yīng)

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13.《本草經(jīng)集注》記載:“雞屎礬(堿式硫酸銅或堿式碳酸銅)不入藥用,惟堪鍍作,以合熟銅;投苦酒(醋)中,涂鐵皆作銅色,外雖銅色,內(nèi)質(zhì)不變”.下列說法錯誤的是( 。
A.雞屎礬中含有極性共價鍵
B.銅鹽溶液可與鐵發(fā)生置換反應(yīng)
C.堿式碳酸銅不穩(wěn)定,受熱易分解
D.雞屎礬投苦酒中發(fā)生的是氧化還原反應(yīng)

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.原子序數(shù)依次增大的短周期元素A、B、C、D,其中A 元素的一種核素形成的單質(zhì)是核聚變的理想材料,B 元素原子最外層電子數(shù)是電子層數(shù)的3 倍;C 元素原子為它所在周期中原子半徑最大的主族元素;D 元素是地殼中含量最豐富的金屬元素.下列敘述正確的是(  )
A.B、C、D 形成的簡單離子半徑依次增大
B.B、C 形成的化合物只含有離子鍵
C.A、C、D 形成的化合物CDA4,屬于離子化合物,有較強的還原性
D.A、B、C 形成的化合物與B、C、D 形成的化合物可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值.下列敘述不正確的是( 。
A.46g NO2和N2O4以任意比混合,所得混合氣體中氧原子數(shù)為NA
B.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,含2NA個單鍵的甲醛分子所占的體積約為22.4 L
C.1mol Fe 與一定量的硝酸反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.2NA~0.3NA
D.1mol N2和3mol H2混合,在密閉容器中充分反應(yīng)后,容器內(nèi)的N-H鍵數(shù)可能等于5NA

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科目: 來源: 題型:實驗題

10.實驗室有一包固體粉末樣品可能是MgCO3、Fe2O3和FeO的混合物.
I.甲學(xué)生設(shè)計實驗方案,以確定樣品中是否含有FeO,除樣品外,實驗室只提供以下試劑:KMnO4溶液、鹽酸、稀硫酸、KSCN溶液、NaOH溶液,請你描述甲學(xué)生的實驗操作步驟、現(xiàn)象及結(jié)論:取少量樣品于試管中,加入稀硫酸溶解,再加入少量KMnO4溶液,溶液不褪色,說明樣品中沒有FeO.
Ⅱ.經(jīng)甲學(xué)生實驗確定該樣品中不存在FeO,乙學(xué)生想在甲學(xué)生的實驗基礎(chǔ)上進一步來測定混合物中Fe2O3的含量:乙學(xué)生準(zhǔn)備用如圖所示各儀器按一定順序連接成一套完整的裝置進行實驗,以測定Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

請回答下列問題:
(1)盛裝鹽酸的儀器的名稱是分液漏斗,裝置的連接順序是:B→D→A→C(填圖中字母序號,各儀器只能選用一次).
(2)實驗過程中需要持續(xù)通入空氣,其作用除可以起到“攪拌”A、D中反應(yīng)物以實現(xiàn)充分反應(yīng)外,還有一個重要作用是:將反應(yīng)產(chǎn)生的CO2氣體盡可能徹底的趕入裝置A中,使之完全被Ba(OH)2溶液吸收.
(3)為提高測定的準(zhǔn)確度,在B中最應(yīng)加入的物質(zhì)是:d(填字母編號).
a.飽和NaHCO3溶液      b.蒸餾水     c.濃硫酸     d.NaOH溶液
(4)在進行乙學(xué)生的實驗方案評價時,有學(xué)生認(rèn)為不必測定A中沉淀的質(zhì)量,而只要測出裝置A在吸收反應(yīng)產(chǎn)生的氣體前后的質(zhì)量差,就能完成實驗要求.實驗證明,若用此法測得Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將偏小(填“偏大”、“偏小”或“不變”).

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科目: 來源: 題型:解答題

9.草酸亞鐵晶體(FeC2O4•2H2O)呈淡黃色.某課題組為探究草酸亞鐵晶體的化學(xué)性質(zhì),進行了一系列實驗探究.
(1)向盛有草酸亞鐵晶體的試管中滴入幾滴硫酸酸化的KMnO4溶液,振蕩,發(fā)現(xiàn)溶液顏色逐漸變?yōu)樽攸S色,并檢測到二氧化碳?xì)怏w生成.這說明草酸亞鐵晶體具有還原性(填“氧化性”、“還原性”或“堿性”).若反應(yīng)中消耗1.5mol FeC2O4•2H2O,則參加反應(yīng)的KMnO4為0.9mol.
(2)資料表明:在密閉容器中加熱到一定溫度時,草酸亞鐵晶體可完全分解,生成幾種氧化物,殘留物為黑色固體.課題組根據(jù)課本上所介紹的鐵的氧化物的性質(zhì),對黑色固體的組成提出如下假設(shè),請你完成假設(shè)二和假設(shè)三:
假設(shè)一:全部是FeO           
假設(shè)二:全部是四氧化三鐵         
假設(shè)三:氧化亞鐵和四氧化三鐵的混合物
(3)為驗證上述假設(shè)一是否成立,課題組進行如下研究.
【定性研究】請你完成如表中內(nèi)容.
實驗步驟(不要求寫出具體操作過程)預(yù)期實驗現(xiàn)象和結(jié)論
取少量黑色固體加入適量的稀鹽酸(或稀硫酸)溶解,在溶液中加入KSCN溶液若溶液不變紅,則假設(shè)一成立,若溶液變紅,則假設(shè)一不成立
【定量研究】課題組在文獻中查閱到,F(xiàn)eC2O4•2H2O受熱分解時,固體質(zhì)量隨溫度變化的曲線如圖所示,寫出加熱到400℃時,F(xiàn)eC2O4•2H2O晶體受熱分解的化學(xué)方程式為:FeC2O4•2H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$FeO+CO↑+CO2↑+2H2O或FeC2O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$FeO+CO↑+CO2↑.

根據(jù)圖象,如有1.0g草酸亞鐵晶體在坩堝中敞口充分加熱,最終殘留黑色固體的質(zhì)量大于0.4g.某同學(xué)由此得出結(jié)論:假設(shè)一不成立.你是否同意該同學(xué)的結(jié)論,并簡述理由:不同意,實驗未在密閉容器中進行,F(xiàn)eO會被空氣進一步氧化,生成鐵的其它氧化物.

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科目: 來源: 題型:實驗題

8.已知二氧化硅,二氧化硫和二氧化碳都是酸性氧化物,化學(xué)性質(zhì)具有一定的相似性,鎂和鈉的化學(xué)性質(zhì)也具有一定的相似性.

Ⅰ.用如上圖所示裝置進行鎂和二氧化硫的實驗,其中A是制備二氧化硫的發(fā)生裝置.
(1)選擇制取二氧化硫的合適試劑②③(填序號).
①10%的硫酸溶液②80%硫酸溶液③亞硫酸鈉固體④亞硫酸鈣固體
(2)寫出裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:3Mg+SO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2MgO+MgS(或2Mg+SO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2MgO+S,Mg+S$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MgS).
裝置C中氫氧化鈉溶液的作用是吸收過量二氧化硫,防止污染環(huán)境.
(3)請在圖中畫出制備二氧化硫的發(fā)生裝置,注明儀器名稱,固定儀器省略不畫.
(4)你認(rèn)為該裝置的不足之處是在A和B之間沒有連接一個干燥裝置、C裝置未與大氣相通、在鎂下方未墊一個不銹鋼片、鎂與玻璃管反應(yīng)、未設(shè)計一個防倒吸裝置(任寫2條).
Ⅱ.某研究性學(xué)習(xí)小組進行了“實驗室制硅”的研究,查閱資料知:①工業(yè)上在高溫時用碳還原二氧化硅可制得硅;②鎂在點燃的條件下即可與二氧化硅反應(yīng);③金屬硅化物與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鹽與四氫化硅;④四氫化硅在空氣中自燃.
他們在實驗報告中記錄著:“…選用合適的物質(zhì)在適宜的條件下充分反應(yīng),再用足量稀硫酸溶解固體產(chǎn)物;然后過濾,洗滌,干燥,最后稱量…在用稀硫酸溶解固體產(chǎn)物時,發(fā)現(xiàn)有爆鳴聲和火花,其產(chǎn)率也只有預(yù)期值的63%左右.”
(5)該小組“實驗室制硅”的化學(xué)方程式是2Mg+SiO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2MgO+Si.
(6)你估計“用稀硫酸溶解固體產(chǎn)物時,發(fā)現(xiàn)有爆鳴聲和火花:的原因是金屬鎂與生成的硅繼續(xù)反應(yīng)生成硅化鎂,硅化鎂與稀硫酸反應(yīng)生成的SiH4可自燃.

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科目: 來源: 題型:解答題

7.根據(jù)下面的合成路線及所給信息填空:
A$→_{①}^{Cl_{2},光照}$(一氯環(huán)己烷)$→_{②}^{NaOH,乙醇,△}$$→_{③}^{Br_{2}的CCl溶液}$$\stackrel{④}{→}$
(1)A的結(jié)構(gòu)簡式是,名稱是環(huán)己烷
(2)①的反應(yīng)類型是取代反應(yīng)、③的反應(yīng)類型是加成反應(yīng)
(3)反應(yīng)④的化學(xué)方程式是

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科目: 來源: 題型:解答題

6.成環(huán)是有機合成的重要環(huán)節(jié).如反應(yīng)①:

化合物(Ⅰ)可由(Ⅲ)合成

(1)(Ⅰ)的分子式為C10H10O2,1mol(Ⅲ)最多能與17個原子共面,反應(yīng)B→(Ⅴ)的反應(yīng)類型為消去反應(yīng).
(2)寫出(Ⅳ)→A的化學(xué)方程式
(3)酸性條件下,化合物B能發(fā)生聚合反應(yīng),化學(xué)方程式為
(4)(Ⅲ)與(Ⅱ)也能發(fā)生類似反應(yīng)①的反應(yīng),生成含兩個六元環(huán)的化合物的結(jié)構(gòu)簡式為(任寫一種)
(5)與(Ⅴ)互為同分異構(gòu)體的,且1mol該物質(zhì)發(fā)生銀鏡反應(yīng)時,最多消耗4molAg(NH32OH的芳香族化合物有10種,其中核磁共振氫譜中有4組吸收峰的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式為

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同步練習(xí)冊答案