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科目: 來源:2010年山東省高考數(shù)學(xué)壓軸卷2(理科)(解析版) 題型:選擇題

給出下列四個命題:①=,②α,β都是第三象限角,若cosα>cosβ,則sinα>sinβ,③對于兩個變量之間的相關(guān)系數(shù)r,|r|≤1且|r|越接近于1,相關(guān)程度越大;|r|越接近于0,相關(guān)程度越;④設(shè)O為坐標原點,A(1,1),若點B滿足,則的最小值為2+.其中正確的命題的個數(shù)是( )
A.0
B.1
C.2
D.3

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科目: 來源:2010年山東省高考數(shù)學(xué)壓軸卷2(理科)(解析版) 題型:解答題

二項式的展開式中含有非零常數(shù)項,則正整數(shù)n的最小值為   

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科目: 來源:2010年山東省高考數(shù)學(xué)壓軸卷2(理科)(解析版) 題型:解答題

已知四棱錐P-ABCD的三視圖如圖6所示,則四棱錐的外接球的表面積為   

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科目: 來源:2010年山東省高考數(shù)學(xué)壓軸卷2(理科)(解析版) 題型:解答題

3張獎券中只有1張能中獎,現(xiàn)分別由3名同學(xué)無放回地抽取,如果已經(jīng)知道第一名同學(xué)沒有抽到中獎獎券,那么最后一名同學(xué)抽到中獎獎券的概率是   

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科目: 來源:2010年山東省高考數(shù)學(xué)壓軸卷2(理科)(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)y=f(x)是R上的偶函數(shù),對于x∈R都有f(x-6)=f(x)+f(3)成立,且f(0)=-2,當x1,x2∈[0,3],且x1≠x2時,都有>0.則給出下列命題:
①f(2010)=-2;
②函數(shù)y=f(x)圖象的一條對稱軸為x=-6;
③函數(shù)y=f(x)在[-9,-6]上為增函數(shù);
④方程f(x)=0在[-9,9]上有4個根.
其中正確命題的序號是    .(請將你認為是真命題的序號都填上)

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科目: 來源:2010年山東省高考數(shù)學(xué)壓軸卷2(理科)(解析版) 題型:解答題

在銳角△ABC中,a,b,c分別為角A,B,C所對的邊,且
(1)確定角C的大;
(2)若,且△ABC的面積為,求a+b的值.

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科目: 來源:2010年山東省高考數(shù)學(xué)壓軸卷2(理科)(解析版) 題型:解答題

如圖,在三棱錐P-ABC中,PA⊥底面ABC,PA=AB,∠ABC=60°,∠BCA=90°,點D,E分別在棱PB,PC上,且DE∥BC,
(Ⅰ)求證:BC⊥平面PAC;
(Ⅱ)當D為PB的中點時,求AD與平面PAC所成的角的余弦值.

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科目: 來源:2010年山東省高考數(shù)學(xué)壓軸卷2(理科)(解析版) 題型:解答題

從某學(xué)校高三年級共800名男生中隨機抽取50名測量身高,據(jù)測量被
測學(xué)生身高全部介于155cm和195cm之間,將測量結(jié)果按如下方式分成八組:第一組[155,160)、第二組[160,165);…第八組[190,195],右圖是按上述分組方法得到的頻率分
布直方圖的一部分,已知第一組與第八組人數(shù)相同,第六組、第七組、第八組人數(shù)依次構(gòu)成等差數(shù)列.
(I)求第六組、第七組的頻率并補充完整頻率分布直方圖;
(II)若從身高屬于第六組和第八組的所有男生中隨機抽取兩名男生,記他們的身高分別為x、y,求滿足|x-y|≤5的事件概率;
(III)從最后三組中任取3名學(xué)生參加學(xué);@球隊,用ξ表示從第八組中取到的人數(shù),求ξ的分布列及其數(shù)學(xué)期望.

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科目: 來源:2010年山東省高考數(shù)學(xué)壓軸卷2(理科)(解析版) 題型:解答題

已知數(shù)列,且
(I)求證:數(shù)列是等差數(shù)列,并求an;
(II)令,求數(shù)列{bn}的前n項和Tn

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科目: 來源:2010年山東省高考數(shù)學(xué)壓軸卷2(理科)(解析版) 題型:解答題

已知點M(-1,0),N(1,0),P是平面上一動點,且滿足
(1)求點P的軌跡C對應(yīng)的方程;
(2)已知點A(m,2)(m∈R)在曲線C上,點D、E是曲線C上異于點A的兩個動點,若AD、AE的斜率之積等于2,試判斷直線DE是否過定點?并證明你的結(jié)論.

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同步練習(xí)冊答案